„Ich heiße Valentine, ich bin eine Arbeiterin, ein bisschen verträumt und etwas faul. Ich war gerade dabei, mich zu putzen, weil ich in Zeitnot war und nicht auf die Anweisungen unserer Anführerin geachtet hatte. Als ich mich umdrehte, waren meine Freunde verschwunden.“
„Also machte ich mich auf den Weg, um sie zu finden, und navigierte durch die Welt der Menschen und die Herausforderungen der Stadt…“
Je m'appelle Valentine, je suis une fourmie ouvrière, tête en l'air et un peu fénéante sur les bord. Occupée à faire ma toilette car j'étais à la bourre, je n'ai pas écouter les ordres du chef. Je me retourne, les copines étaient partis.
Me voilà partie à leur recherche parmis les humains et la difficultée de la ville...
Das ist alles sehr prägnant dargestellt. Obwohl wir den groben Handlungsbogen verstehen, fehlen vielleicht ein paar Details: Warum wollen die Ameisen nach Paris gehen? Wo spielt die Geschichte? Im Abschnitt „Auflösung“: Wie findet die Ameise Nahrung?
Diese Gliederung soll den grundlegenden Handlungsverlauf der Geschichte beschreiben und die wichtigsten Ideen durch die Handlungen der Charaktere vermitteln. „Zuerst etwas zu essen finden“ ist keine Handlung, sondern eine Absicht.
Trotz dieser wenigen Punkte hat die Geschichte Potenzial. Wir müssen noch an der Gestaltung der Ameisen arbeiten!
Bonjour Zazinette,
tout ceci est très synthétique. Si on comprend l'arc narratif global, il manque peut-être quelques détails : Pourquoi les fourmis veulent-elles aller à Paris ? Ou se déroule l'action ? Dans la partie "résolution", comment la fourmi trouve-t-elle à manger ?
Ce tableau est là pour décrire le déroulement brut du récit et poser les idées principales via les actions des personnages. "Trouver de quoi manger avant toute chose", ce n'est pas une action, c'est une intention.
Malgré ces quelques points, l'histoire tient la route. Il va falloir plancher sur le design des fourmis !
Entschuldige die verspätete Antwort; ich war im Urlaub. Die Idee und die Gliederung sind sehr klar; alles passt perfekt zusammen! Es gibt nur dieses „Zentrum der Ideen“, das einfach da ist, ohne dass wir wissen, warum. Hat die Figur es erschaffen? Ist es etwas, das sie sich wünscht, eine Art Bitte? Das wird nicht näher erläutert. In jedem Fall ist es ein guter Ausgangspunkt!
Bonjour Touille,
désolé pour ce délai de réponse, j'étais en congés. L'idée et le découpage sont très clairs, ça se tient parfaitement ! Il y a seulement le "pôle d'idées" qui est là sans qu'on sache pourquoi. Est-ce le personnage qui l'a fabriqué ? Un souhait de sa part, une requête ? Ce n'est pas précisé. En tout cas, c'est une bonne base !
Zunächst einmal vielen Dank für dieses hervorragende Erklärvideo! 🙂
Ich habe eine kleine Frage/ein Anliegen bezüglich dieser Struktur. Ich werde versuchen, einige Beispiele zu geben, damit meine Frage leichter verständlich ist.😅...
Ist diese Struktur besser geeignet für eine Geschichte, die einem bestimmten Erzähltyp folgt, sagen wir, ähnlich wie bei der Odyssee/Ulysses (zum Beispiel), wobei der Protagonist der Hauptheld ist, der zunächst mit seiner Familie zusammenlebt, und wir einen Einblick in seine Persönlichkeit, sein Königreich usw. erhalten. In dem auslösenden Ereignis erfährt er, dass er am Trojanischen Krieg teilnehmen muss. Die Komplikationen umfassen die gesamte Ilias und die Odyssee, haha, die Lösung findet in Ithaka statt, wo er Penelopes Verehrer trifft, und in der abschließenden Situation gelingt es ihm, die Verehrer zu besiegen, er vereint sich mit seiner Frau, seinem Sohn und seinem Hund und ist bereit, seine Rolle als König zu übernehmen und sein Königreich zu beschützen. 🧐
Oder könnte diese Struktur auch auf eine Geschichte wie zum Beispiel Sailor Moon angewendet werden? Wenn wir uns jedoch diese Art von Geschichte ansehen, gäbe es mehrere anfängliche Situationen, da es mehrere Hauptfiguren gibt (Einführung von Sailor Moon, Sailor Mercury, Sailor Mars, Sailor Jupiter, Sailor Venus usw.), oder würden die anderen Figuren in die Komplikationen 2, 3, 4 eingeordnet, wobei jede von ihnen eine anfängliche Einführung und eine Ursprungsgeschichte innerhalb der Komplikationen hätte? 🧐
Ich hoffe, meine Frage ist verständlich. Vielen Dank für Ihr Feedback.
Bis bald, AMG
Bonjour Poulop,
Tout d’abord merci pour cette excellente vidéo explicative !🙂
Après j’vais une petite question/précision par rapport à ce découpage. Je vais essayer de mettre des exemples pour que ma question soit plus facile à comprendre 😅…
Est-ce que ce découpage est plus pour une histoire qui suit un peu un type de récit disons à l’ Odysseus/Ulysse (par exemple) où il est le héros principal, dans la situation initiale vit avec sa famille, on a un peu de sa personnalité, son royaume etc. Dans l’élément perturbateur, il apprend qu’il doit participer à la guerre de Troie. Les péripéties bah toute l’Illiade et l’Odyssée lol, dénouement arrive à Ithaque et rencontre les prétendants de Pénélope et situation finale réussit à triompher des prétendants retrouve sa femme, son fils et son chien et est prêt à assumer son rôle de roi et protéger son royaume. 🧐
Ou le découpage pourrait s’appliquer aussi à une histoire type par exemple sailor moon. Mais du coup si on regarde ce type d’histoire il y aurait plusieurs situations initiales, vu qu’ici plusieurs personnages principaux (introduction sailor moon, sailor mercury, sailor mars, sailor jupiter, sailor venus etc) ou alors les autres personnages seraient rangés dans les péripéties 2,3,4 avec chacun une intro initiale avec origine story à l’intérieur des péripéties ?🧐
J’espère que mon interrogation est compréhensible. Merci pour votre retour.
Bevor ich mit diesem Kurs begonnen habe, hatte ich bereits eine Zeitleiste (eine ziemlich lange) von Ereignissen erstellt, die eine Geschichte erzählen, und ich habe versucht, diese in der Zusammenfassungsbox zusammenzufassen.
Um die Übung abzuschließen, habe ich versucht, den ersten Teil dieser Zeitleiste zu skizzieren.
Ich bin mir jedoch nicht sicher, ob das wirklich dem entspricht, was gefragt wurde. Du kannst mir sagen, ob es richtig ist:
Bis bald.
Bonjour Poulop ,
Avant de commencer ce cours j'avais déjà écrit une chronologie (un peu longue) d'évènements qui racontent une histoire que j'ai tenté de résumer dans la case synopsys.
Pour effectué l'exercice j'ai tenté de retracer la première partie de cette chronologie.
Par contre je suis pas sur que ça corresponde bien à ce qui a été demandé vous me direz :)
Ich habe endlich nachgegeben und beschlossen, deinen Kurs zu belegen – er ist auf YouTube unter @GrosGui zu finden. Ich bin ein großer Fan deiner Tutorial-Videos auf YouTube, und ich liebe deinen franko-belgischen Stil; die schnellen Skizzen sind großartig, sie gefallen mir wirklich gut ^^.
Hier ist die Geschichte für mein Comicbuch. Ich hoffe, ich habe alles richtig verstanden. Ich muss zugeben, dass es, als du über diese Geschichte gesprochen hast, in meinem Kopf hin und her gewirbelt hat. Ich möchte ein lustiges Comicbuch mit einem Hauch von Drama erstellen, damit es sowohl Freude als auch Lachen hervorruft, und gleichzeitig ein wenig Traurigkeit für den Leser einstreuen, damit er das Ganze liebenswert und amüsant findet =). Ich möchte, dass es eine herzerwärmende und unbeschwerte Geschichte ist.
Vielen Dank für dein Feedback und deine Korrekturen.
Bonjour Poulop, comment vas tu?
ca y est j'ai craqué pour ta formation c'est @GrosGui sur Youtube, je suis fan de tes vidéo tuto sur YT et j'adore le style franco belge test coup de crayon sont super j'adore ^^.
voici l'histoire de ma bd, j'espere avoir bien compris, je t'avoue que quand tu parlais cette histoire germais dans ma tête. je souhaite partir sur une bd comique avec un peu de drame pour a la fois eveillé de la joie et du rire en parsement un peu de tristesse chez le lecteur pour que celui-ci trouve le tout attendrissant et rigolo =). je voudrais que ca soit une histoire bonne enfant et légère.
Vielen Dank für die Lektionen; ich finde sie großartig und es macht Spaß, ihnen zu folgen! Hier ist meine Übung. Ich mache sie gerade, ich hoffe, das ist in Ordnung. Es fiel mir ziemlich schwer, die Fotos der Klassenkameraden zu entziffern.
Für die Genre-Aufgabe habe ich einen kurzen, humorvollen Comic-Strip gewählt (ja, ich wage es, trotz deiner Empfehlungen... egal, wenn es nicht klappt!).
Anfangssituation Meine Hauptfigur, Ani Pepiot, wandert ziellos durch die Straßen einer friedlichen Stadt.
Störendes Element An einer Ecke sieht sie ein Plakat, das für Ballettkurse wirbt, die in der Nähe sind und nicht teuer. Neugierig und aufgeregt beschließt sie, es zu versuchen.
Episode 1
Zuhause bereitet sich Ani auf den Kurs vor und wühlt in ihren Schränken, um geeignete Kleidung zu finden. Leider findet sie nur einen alten Trikot, ausgeleierte Strumpfhosen und völlig veraltete Kleidung. Egal, sie geht trotzdem hin! Episode 2
Als sie am Kursort ankommt, stellt sie fest, dass alle anderen Schülerinnen hübsche, knallpinke Tütü-Röcke tragen. Mit ihrem unkonventionellen Aussehen sticht sie völlig hervor! Der Kurs beginnt, und Ani gibt ihr Bestes, um mitzuhalten, aber es ist nicht einfach... Die anderen Tänzerinnen lachen sie aus.
Auflösung
Am Ende des Kurses führt jede Schülerin anmutig das vor, was sie gelernt hat. Ani kann das trotz all ihrer guten Absichten noch lange nicht.
Endsituation
Etwas enttäuscht verlässt sie den Raum... und entdeckt ein neues Plakat: „Zirkuskurse – in der Nähe und nicht teuer!“
Bonjour Poulop,🙂
Merci pour tes cours, je les trouve super et agréables à suivre ! Voici mon exercice. Je le fais ici, j'espère que ça conviendra. J'ai trouvé assez galère de déchiffrer les photos des camarades.
Pour le genre, j'ai choisi une courte BD humoristique (oui, j'ose, malgré tes recommandations... tant pis si je me rate !).
Situation initiale Mon personnage principal, Ani Pepiot, se promène sans but précis dans les rues d’une ville paisible.
Élément perturbateur Au détour d’une rue, elle aperçoit une affiche annonçant des cours de danse classique, pas loin et pas cher. Curieuse et emballée, elle décide de tenter l'expérience.
Péripétie 1
De retour chez elle, Ani se prépare pour le cours et fouille dans ses placards à la recherche d’une tenue adéquate. Malheureusement, elle ne trouve qu’un vieux justaucorps, des collants flachis et totalement démodés. Tant pis, elle y va quand même ! Peripecie 2
En arrivant au cours, elle découvre que toutes les autres élèves portent de jolis tutus rose bonbon. Avec son look décalé, elle détonne complètement ! Le cours commence, et Ani fait de son mieux pour suivre, mais ce n’est pas une mince affaire... Les autres danseuses rient en la voyant.
Dénouement
À la fin du cours, chaque élève exécute gracieusement ce qu’elle a appris. Ani, malgré toute sa bonne volonté, est loin d’y arriver.
situation final
Un peu déçue, elle quitte la salle… et tombe sur une nouvelle affiche : "Cours de cirque – Pas loin et pas cher !"
Ihre Geschichte scheint gut voranzukommen. Mit dieser ersten Übung können wir die Ausgangssituation optimal gestalten; nun müssen wir uns darauf konzentrieren, zur eigentlichen Erzählung überzugehen. Überlegen Sie sich konkrete Handlungen, die diese Momente in Ihrer Geschichte zum Leben erwecken.
Salut !!
Ton histoire semble bien partie. Ce premier exercice nous permet de bien situer les événements ; maintenant, nous devons commencer à transiter vers la narration. Pense aux actions concrètes qui donneront vie à ces moments de ton récit.
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08/07/2022
„Also machte ich mich auf den Weg, um sie zu finden, und navigierte durch die Welt der Menschen und die Herausforderungen der Stadt…“
Je m'appelle Valentine, je suis une fourmie ouvrière, tête en l'air et un peu fénéante sur les bord. Occupée à faire ma toilette car j'étais à la bourre, je n'ai pas écouter les ordres du chef. Je me retourne, les copines étaient partis.
Me voilà partie à leur recherche parmis les humains et la difficultée de la ville...
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Nombre de sujet(s) : 1
Nombre de réponse(s) : 5
08/07/2022
ich würde gerne Ihre Meinung dazu wissen.
Vielen Dank.
Bonjour,
J'aimerai avoir votre avis svp
Merci
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Nombre de réponse(s) : 354
12/07/2022
Hallo Zazinette,
Das ist alles sehr prägnant dargestellt. Obwohl wir den groben Handlungsbogen verstehen, fehlen vielleicht ein paar Details: Warum wollen die Ameisen nach Paris gehen? Wo spielt die Geschichte? Im Abschnitt „Auflösung“: Wie findet die Ameise Nahrung?
Diese Gliederung soll den grundlegenden Handlungsverlauf der Geschichte beschreiben und die wichtigsten Ideen durch die Handlungen der Charaktere vermitteln. „Zuerst etwas zu essen finden“ ist keine Handlung, sondern eine Absicht.
Trotz dieser wenigen Punkte hat die Geschichte Potenzial. Wir müssen noch an der Gestaltung der Ameisen arbeiten!
Bonjour Zazinette,
tout ceci est très synthétique. Si on comprend l'arc narratif global, il manque peut-être quelques détails : Pourquoi les fourmis veulent-elles aller à Paris ? Ou se déroule l'action ? Dans la partie "résolution", comment la fourmi trouve-t-elle à manger ?
Ce tableau est là pour décrire le déroulement brut du récit et poser les idées principales via les actions des personnages. "Trouver de quoi manger avant toute chose", ce n'est pas une action, c'est une intention.
Malgré ces quelques points, l'histoire tient la route. Il va falloir plancher sur le design des fourmis !
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Nombre de réponse(s) : 8
02/07/2023
Beginn des Skripts
Début de scénario
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Nombre de réponse(s) : 8
02/07/2023
Anbei das überarbeitete Drehbuch.
Vielen Dank für Ihr Feedback.
Mit freundlichen Grüßen,
Suite de scénario.
Merci pour votre retour
Cordialement
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Nombre de réponse(s) : 354
11/07/2023
Hallo Touille,
Entschuldige die verspätete Antwort; ich war im Urlaub. Die Idee und die Gliederung sind sehr klar; alles passt perfekt zusammen! Es gibt nur dieses „Zentrum der Ideen“, das einfach da ist, ohne dass wir wissen, warum. Hat die Figur es erschaffen? Ist es etwas, das sie sich wünscht, eine Art Bitte? Das wird nicht näher erläutert. In jedem Fall ist es ein guter Ausgangspunkt!
Bonjour Touille,
désolé pour ce délai de réponse, j'étais en congés. L'idée et le découpage sont très clairs, ça se tient parfaitement ! Il y a seulement le "pôle d'idées" qui est là sans qu'on sache pourquoi. Est-ce le personnage qui l'a fabriqué ? Un souhait de sa part, une requête ? Ce n'est pas précisé. En tout cas, c'est une bonne base !
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05/09/2023
Hallo Poulop,
Zunächst einmal vielen Dank für dieses hervorragende Erklärvideo! 🙂
Ich habe eine kleine Frage/ein Anliegen bezüglich dieser Struktur. Ich werde versuchen, einige Beispiele zu geben, damit meine Frage leichter verständlich ist.😅...
Ist diese Struktur besser geeignet für eine Geschichte, die einem bestimmten Erzähltyp folgt, sagen wir, ähnlich wie bei der Odyssee/Ulysses (zum Beispiel), wobei der Protagonist der Hauptheld ist, der zunächst mit seiner Familie zusammenlebt, und wir einen Einblick in seine Persönlichkeit, sein Königreich usw. erhalten. In dem auslösenden Ereignis erfährt er, dass er am Trojanischen Krieg teilnehmen muss. Die Komplikationen umfassen die gesamte Ilias und die Odyssee, haha, die Lösung findet in Ithaka statt, wo er Penelopes Verehrer trifft, und in der abschließenden Situation gelingt es ihm, die Verehrer zu besiegen, er vereint sich mit seiner Frau, seinem Sohn und seinem Hund und ist bereit, seine Rolle als König zu übernehmen und sein Königreich zu beschützen. 🧐
Oder könnte diese Struktur auch auf eine Geschichte wie zum Beispiel Sailor Moon angewendet werden? Wenn wir uns jedoch diese Art von Geschichte ansehen, gäbe es mehrere anfängliche Situationen, da es mehrere Hauptfiguren gibt (Einführung von Sailor Moon, Sailor Mercury, Sailor Mars, Sailor Jupiter, Sailor Venus usw.), oder würden die anderen Figuren in die Komplikationen 2, 3, 4 eingeordnet, wobei jede von ihnen eine anfängliche Einführung und eine Ursprungsgeschichte innerhalb der Komplikationen hätte? 🧐
Ich hoffe, meine Frage ist verständlich. Vielen Dank für Ihr Feedback.
Bis bald, AMG
Bonjour Poulop,
Tout d’abord merci pour cette excellente vidéo explicative !🙂
Après j’vais une petite question/précision par rapport à ce découpage. Je vais essayer de mettre des exemples pour que ma question soit plus facile à comprendre 😅…
Est-ce que ce découpage est plus pour une histoire qui suit un peu un type de récit disons à l’ Odysseus/Ulysse (par exemple) où il est le héros principal, dans la situation initiale vit avec sa famille, on a un peu de sa personnalité, son royaume etc. Dans l’élément perturbateur, il apprend qu’il doit participer à la guerre de Troie. Les péripéties bah toute l’Illiade et l’Odyssée lol, dénouement arrive à Ithaque et rencontre les prétendants de Pénélope et situation finale réussit à triompher des prétendants retrouve sa femme, son fils et son chien et est prêt à assumer son rôle de roi et protéger son royaume. 🧐
Ou le découpage pourrait s’appliquer aussi à une histoire type par exemple sailor moon. Mais du coup si on regarde ce type d’histoire il y aurait plusieurs situations initiales, vu qu’ici plusieurs personnages principaux (introduction sailor moon, sailor mercury, sailor mars, sailor jupiter, sailor venus etc) ou alors les autres personnages seraient rangés dans les péripéties 2,3,4 avec chacun une intro initiale avec origine story à l’intérieur des péripéties ?🧐
J’espère que mon interrogation est compréhensible. Merci pour votre retour.
À bientôt AMG
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Nombre de réponse(s) : 21
21/10/2023
Hallo Poulop,
Bevor ich mit diesem Kurs begonnen habe, hatte ich bereits eine Zeitleiste (eine ziemlich lange) von Ereignissen erstellt, die eine Geschichte erzählen, und ich habe versucht, diese in der Zusammenfassungsbox zusammenzufassen.
Um die Übung abzuschließen, habe ich versucht, den ersten Teil dieser Zeitleiste zu skizzieren.
Ich bin mir jedoch nicht sicher, ob das wirklich dem entspricht, was gefragt wurde. Du kannst mir sagen, ob es richtig ist:
Bis bald.
Bonjour Poulop ,
Avant de commencer ce cours j'avais déjà écrit une chronologie (un peu longue) d'évènements qui racontent une histoire que j'ai tenté de résumer dans la case synopsys.
Pour effectué l'exercice j'ai tenté de retracer la première partie de cette chronologie.
Par contre je suis pas sur que ça corresponde bien à ce qui a été demandé vous me direz :)
A bientôt
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01/06/2024
Hallo Poulop, wie geht es dir?
Ich habe endlich nachgegeben und beschlossen, deinen Kurs zu belegen – er ist auf YouTube unter @GrosGui zu finden. Ich bin ein großer Fan deiner Tutorial-Videos auf YouTube, und ich liebe deinen franko-belgischen Stil; die schnellen Skizzen sind großartig, sie gefallen mir wirklich gut ^^.
Hier ist die Geschichte für mein Comicbuch. Ich hoffe, ich habe alles richtig verstanden. Ich muss zugeben, dass es, als du über diese Geschichte gesprochen hast, in meinem Kopf hin und her gewirbelt hat. Ich möchte ein lustiges Comicbuch mit einem Hauch von Drama erstellen, damit es sowohl Freude als auch Lachen hervorruft, und gleichzeitig ein wenig Traurigkeit für den Leser einstreuen, damit er das Ganze liebenswert und amüsant findet =). Ich möchte, dass es eine herzerwärmende und unbeschwerte Geschichte ist.
Vielen Dank für dein Feedback und deine Korrekturen.
Bonjour Poulop, comment vas tu?
ca y est j'ai craqué pour ta formation c'est @GrosGui sur Youtube, je suis fan de tes vidéo tuto sur YT et j'adore le style franco belge test coup de crayon sont super j'adore ^^.
voici l'histoire de ma bd, j'espere avoir bien compris, je t'avoue que quand tu parlais cette histoire germais dans ma tête. je souhaite partir sur une bd comique avec un peu de drame pour a la fois eveillé de la joie et du rire en parsement un peu de tristesse chez le lecteur pour que celui-ci trouve le tout attendrissant et rigolo =). je voudrais que ca soit une histoire bonne enfant et légère.
merci pour ton retour et tes correction.
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Nombre de réponse(s) : 3
09/02/2025
Hallo Poulop,
Vielen Dank für die Lektionen; ich finde sie großartig und es macht Spaß, ihnen zu folgen! Hier ist meine Übung. Ich mache sie gerade, ich hoffe, das ist in Ordnung. Es fiel mir ziemlich schwer, die Fotos der Klassenkameraden zu entziffern.
Für die Genre-Aufgabe habe ich einen kurzen, humorvollen Comic-Strip gewählt (ja, ich wage es, trotz deiner Empfehlungen... egal, wenn es nicht klappt!).
Anfangssituation
Meine Hauptfigur, Ani Pepiot, wandert ziellos durch die Straßen einer friedlichen Stadt.
Störendes Element
An einer Ecke sieht sie ein Plakat, das für Ballettkurse wirbt, die in der Nähe sind und nicht teuer. Neugierig und aufgeregt beschließt sie, es zu versuchen.
Episode 1
Zuhause bereitet sich Ani auf den Kurs vor und wühlt in ihren Schränken, um geeignete Kleidung zu finden. Leider findet sie nur einen alten Trikot, ausgeleierte Strumpfhosen und völlig veraltete Kleidung. Egal, sie geht trotzdem hin!
Episode 2
Als sie am Kursort ankommt, stellt sie fest, dass alle anderen Schülerinnen hübsche, knallpinke Tütü-Röcke tragen. Mit ihrem unkonventionellen Aussehen sticht sie völlig hervor! Der Kurs beginnt, und Ani gibt ihr Bestes, um mitzuhalten, aber es ist nicht einfach... Die anderen Tänzerinnen lachen sie aus.
Auflösung
Am Ende des Kurses führt jede Schülerin anmutig das vor, was sie gelernt hat. Ani kann das trotz all ihrer guten Absichten noch lange nicht.
Endsituation
Etwas enttäuscht verlässt sie den Raum... und entdeckt ein neues Plakat: „Zirkuskurse – in der Nähe und nicht teuer!“
Bonjour Poulop,🙂
Merci pour tes cours, je les trouve super et agréables à suivre ! Voici mon exercice. Je le fais ici, j'espère que ça conviendra. J'ai trouvé assez galère de déchiffrer les photos des camarades.
Pour le genre, j'ai choisi une courte BD humoristique (oui, j'ose, malgré tes recommandations... tant pis si je me rate !).
Situation initiale
Mon personnage principal, Ani Pepiot, se promène sans but précis dans les rues d’une ville paisible.
Élément perturbateur
Au détour d’une rue, elle aperçoit une affiche annonçant des cours de danse classique, pas loin et pas cher. Curieuse et emballée, elle décide de tenter l'expérience.
Péripétie 1
De retour chez elle, Ani se prépare pour le cours et fouille dans ses placards à la recherche d’une tenue adéquate. Malheureusement, elle ne trouve qu’un vieux justaucorps, des collants flachis et totalement démodés. Tant pis, elle y va quand même !
Peripecie 2
En arrivant au cours, elle découvre que toutes les autres élèves portent de jolis tutus rose bonbon. Avec son look décalé, elle détonne complètement !
Le cours commence, et Ani fait de son mieux pour suivre, mais ce n’est pas une mince affaire... Les autres danseuses rient en la voyant.
Dénouement
À la fin du cours, chaque élève exécute gracieusement ce qu’elle a appris. Ani, malgré toute sa bonne volonté, est loin d’y arriver.
situation final
Un peu déçue, elle quitte la salle… et tombe sur une nouvelle affiche : "Cours de cirque – Pas loin et pas cher !"
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Nombre de réponse(s) : 63
14/02/2026
J'ai fait un synopsis du début de ma BD . Qu'en pensez vous ?
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Nombre de réponse(s) : 1158
16/02/2026
Hallo!
Ihre Geschichte scheint gut voranzukommen. Mit dieser ersten Übung können wir die Ausgangssituation optimal gestalten; nun müssen wir uns darauf konzentrieren, zur eigentlichen Erzählung überzugehen. Überlegen Sie sich konkrete Handlungen, die diese Momente in Ihrer Geschichte zum Leben erwecken.
Salut !!
Ton histoire semble bien partie. Ce premier exercice nous permet de bien situer les événements ; maintenant, nous devons commencer à transiter vers la narration. Pense aux actions concrètes qui donneront vie à ces moments de ton récit.