Hello PriRaBrick, it’s really not bad! Proportion-wise, it's okay. But the most important thing remains the arrangement of the elements that make up the subject. Here you managed well, even if there are small approximations (the camera eyepiece is fixed on the handle, and the screen and the microphone are fixed by a clip to the handle). Overall it's still good work (be careful with the perspective though!) Otherwise, try to vary the viewing angles. 😉
Bonjour PriRaBrick, c'est vraiment pas mal! Côté proportion, ça va. Mais le plus important reste l'agencement des éléments qui compose le sujet. Ici tu as bien géré, même s'il y a des petites approximations (l'oculaire de la caméra est fixé sur la poignée, et l'écran et le micro sont fixé par une attache à la poignée). Globalement ça reste du bon travail (attention à la perspective quand même!) Sinon, essaie de varier les angles de vue. 😉
Your exercise is well executed, the views are coherent. I would only recommend making the lines more precisely to achieve greater strength.
Apart from that, this is a very good deliverable.
Salut !
Ton exercice est bien exécuté, les vues sont cohérentes. Je recommanderais seulement de faire les lignes avec plus de précision pour obtenir une plus grande solidité.
Hello Zaz73, I have the impression that you have not received a correction to your exercise (or is it in part of the forum?). In any case, your exercise is very good. You can still adjust the proportions of the handle a little, but otherwise I don't have much to complain about. It's a good job!
Hello Zaz73, j'ai l'impression que tu n'as pas reu de correctif à ton exercice (où bien ça se trouve dans une partie du forum?). En tout cas, ton exercice est très bien. Ti peux encore un peu ajuster les proportions de la poignée, mais sinon, je n'ai pas grand chose à redire. C'est du bon boulot!
I have difficulty imagining the vanishing lines and how to reproduce them. Therefore, for this exercise and the previous one, is it a good idea to take an object in front of me and turn it to try to copy what I see or should I force myself to use an image or an object and mentally turn it in my head to reproduce it?
Bonjour,
J'ai du mal à me représenter les lignes de fuites et comment les reproduire. Par conséquent, pour cet exercice et le précédent, est-ce une bonne idée de prendre un objet présent devant moi et le tourner pour essayer de recopier ce que je vois ou bien faut il se forcer a utiliser une image ou un objet et le tourner mentalement dans sa tête pour en faire la reproduction ?
The objective of this activity is to perform an imaginary rotation of the object. I understand that it is difficult, which is why I offer you an alternative to familiarize yourself with this concept and understand more easily how to apply it, without having to get confused with the vanishing points.
Take the real object and draw it from nature as you suggested. Once you have several versions, set the object aside and draw it again from a single image, as suggested in the course. This way, you will be able to build a mental image beforehand and the exercise will become much easier.
Salut !
L'objectif de cette activité est d'effectuer une rotation imaginaire de l'objet. Je comprends que ce soit difficile, c'est pourquoi je te propose une alternative pour te familiariser avec ce concept et comprendre plus facilement comment l'appliquer, sans avoir à t'embrouiller avec les points de fuite.
Prends l'objet réel et dessine-le d'après nature comme tu l'as proposé. Une fois que tu auras plusieurs versions, mets l'objet de côté et dessine-le à nouveau à partir d'une seule image, comme cela est suggéré dans le cours. De cette façon, tu pourras construire une image mentale préalable et l'exercice deviendra nettement plus facile.
Hello BBARTSCREATIONS83, great work! The perspective view is really very successful! Be careful, for the one seen from below, the box has lost volume, it must be higher. Otherwise, apart from a slight problem with the proportion on the handle which is a little too thin, I have nothing more to say. This is very good work! ^^
Hello BBARTSCREATIONS83, super travail! La vue en perspective est vraiment très réussie! Attention, pour celle vue de dessous, la caisse à perdue en volume, elle doit être plus haute. Sinon, à part un léger soucis de proportion sur la poignée un peu trop fine, je n'ai rien de plus à dire. C'est du très bon travail! ^^
Excellent question! The answer partly depends on how deeply you want to immerse yourself in the exercise. As a rigorous artist, I advise you to multiply the points of view, but the three main views plus a perspective view are sufficient to construct a concise mental image.
Salut !
Excellente question ! La réponse dépend en partie de la profondeur avec laquelle tu souhaites t'immerger dans l'exercice. En tant qu'artiste rigoureux, je te conseille de multiplier les points de vue, mais les trois vues principales plus une vue en perspective sont suffisantes pour construire une image mentale concise.
I see you paid attention to the details. Your toolbox indeed contains most of the elements found on the original model. Now we need to focus on creating a solid mental image, where all views are consistent in terms of scale and dimensions.
Salut !
Je vois que tu as prêté attention aux détails. Ta boîte à outils contient en effet la plupart des éléments que l'on retrouve sur le modèle original. Maintenant, nous devons nous concentrer sur la création d'une image mentale solide, où toutes les vues sont cohérentes en termes d'échelle et de dimensions.
After the correction video I already understood some problems (I got too hung up on certain details, I struggled on points that certainly didn't deserve it, to the detriment of other parts that I should have studied better, the proportions, certain angles, etc.) but I still haven't understood/understood how to make the recess at the lid, a kind of rectangle not at the same level as the main box. Would it be possible to have more explanations? Thanks in advance !
Après la vidéo de correction j'ai déjà compris quelques soucis (je me suis trop accroché à certains détails, j'ai galéré sur des points qui le méritait sûrement pas, au détriment d'autres partie que j'aurais dû mieux étudier, les proportions, certains angles, etc) mais je n'ai toujours pas compris/saisis comment faire le décrochement au niveau du couvercle, un genre de rectangle pas au même niveau que la boîte principale. Serait-il possible d'avoir plus d'explications ? Merci d'avance !
Creating different views of a complex object is very difficult, so I understand your need for further explanation and guidance. To answer your question, I recommend that you imagine each change in level as an independent cube: imagine that each cube is superimposed on one another until it forms the complete object. I'll leave you an example in blue to illustrate this, I hope it helps!
Salut !
Créer différentes vues d'un objet complexe est très difficile, je comprends donc ton besoin d'explications et de conseils supplémentaires. Pour répondre à ta question, je te recommande d'imaginer chaque changement de niveau comme un cube indépendant : imagine que chaque cube se superpose l'un sur l'autre jusqu'à former l'objet complet. Je te laisse un exemple en bleu pour t'illustrer cela, j'espère que ça t'aidera !
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17/11/2025
Hello :)
I think the proportions are humbly correct. On the other hand, it’s messy ouch ouch ouch🤣
Hello :)
Je pense que les proportions sont humblement correctes. Par contre que c'est brouillon aïe aïe aïe🤣
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19/11/2025
Hello PriRaBrick, it’s really not bad! Proportion-wise, it's okay. But the most important thing remains the arrangement of the elements that make up the subject. Here you managed well, even if there are small approximations (the camera eyepiece is fixed on the handle, and the screen and the microphone are fixed by a clip to the handle). Overall it's still good work (be careful with the perspective though!) Otherwise, try to vary the viewing angles. 😉
Bonjour PriRaBrick, c'est vraiment pas mal! Côté proportion, ça va. Mais le plus important reste l'agencement des éléments qui compose le sujet. Ici tu as bien géré, même s'il y a des petites approximations (l'oculaire de la caméra est fixé sur la poignée, et l'écran et le micro sont fixé par une attache à la poignée). Globalement ça reste du bon travail (attention à la perspective quand même!) Sinon, essaie de varier les angles de vue. 😉
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07/12/2025
Hello,
Here is my test for the toolbox.
Thank you.
Bonjour,
Voici mon essai pour la caisse à outils.
Merci à vous.
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11/12/2025
Hi!
Your exercise is well executed, the views are coherent. I would only recommend making the lines more precisely to achieve greater strength.
Apart from that, this is a very good deliverable.
Salut !
Ton exercice est bien exécuté, les vues sont cohérentes. Je recommanderais seulement de faire les lignes avec plus de précision pour obtenir une plus grande solidité.
Mis à part cela, c'est un très bon livrable.
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07/12/2025
And in 2D...
Et en 2D...
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17/01/2026
Hello Zaz73, I have the impression that you have not received a correction to your exercise (or is it in part of the forum?). In any case, your exercise is very good. You can still adjust the proportions of the handle a little, but otherwise I don't have much to complain about. It's a good job!
Hello Zaz73, j'ai l'impression que tu n'as pas reu de correctif à ton exercice (où bien ça se trouve dans une partie du forum?). En tout cas, ton exercice est très bien. Ti peux encore un peu ajuster les proportions de la poignée, mais sinon, je n'ai pas grand chose à redire. C'est du bon boulot!
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23/12/2025
Hello,
I have difficulty imagining the vanishing lines and how to reproduce them. Therefore, for this exercise and the previous one, is it a good idea to take an object in front of me and turn it to try to copy what I see or should I force myself to use an image or an object and mentally turn it in my head to reproduce it?
Bonjour,
J'ai du mal à me représenter les lignes de fuites et comment les reproduire. Par conséquent, pour cet exercice et le précédent, est-ce une bonne idée de prendre un objet présent devant moi et le tourner pour essayer de recopier ce que je vois ou bien faut il se forcer a utiliser une image ou un objet et le tourner mentalement dans sa tête pour en faire la reproduction ?
merci d'avance de votre aide
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29/12/2025
Hi!
The objective of this activity is to perform an imaginary rotation of the object. I understand that it is difficult, which is why I offer you an alternative to familiarize yourself with this concept and understand more easily how to apply it, without having to get confused with the vanishing points.
Take the real object and draw it from nature as you suggested. Once you have several versions, set the object aside and draw it again from a single image, as suggested in the course. This way, you will be able to build a mental image beforehand and the exercise will become much easier.
Salut !
L'objectif de cette activité est d'effectuer une rotation imaginaire de l'objet. Je comprends que ce soit difficile, c'est pourquoi je te propose une alternative pour te familiariser avec ce concept et comprendre plus facilement comment l'appliquer, sans avoir à t'embrouiller avec les points de fuite.
Prends l'objet réel et dessine-le d'après nature comme tu l'as proposé. Une fois que tu auras plusieurs versions, mets l'objet de côté et dessine-le à nouveau à partir d'une seule image, comme cela est suggéré dans le cours. De cette façon, tu pourras construire une image mentale préalable et l'exercice deviendra nettement plus facile.
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17/01/2026
Hello, here is my first test of the toolbox, I will then tackle the camera...
Bonjour voici mon premier essai de la boite à outil , je vais ensuite m'attaquer à la camera ...
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17/01/2026
Hello BBARTSCREATIONS83, great work! The perspective view is really very successful! Be careful, for the one seen from below, the box has lost volume, it must be higher. Otherwise, apart from a slight problem with the proportion on the handle which is a little too thin, I have nothing more to say. This is very good work! ^^
Hello BBARTSCREATIONS83, super travail! La vue en perspective est vraiment très réussie! Attention, pour celle vue de dessous, la caisse à perdue en volume, elle doit être plus haute. Sinon, à part un léger soucis de proportion sur la poignée un peu trop fine, je n'ai rien de plus à dire. C'est du très bon travail! ^^
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18/01/2026
Hello and thank you Jekyll I take note of it, for the camera I was not able to get the lost bottom view...thanks again
Bonjour et merci Jekyll j'en prends note ,pour la camera je ne suis pas arrivée à faire la vue de dessous perdue ...encore merci
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19/01/2026
Hello here are my drawings.
Question: three drawings are good or should we make several?
Does it have to be one in profile/side/top? or can you choose the positioning of the object?
Yours truly
Bonjour voici mes dessins.
Question : trois dessins c'est bon ou faut-il en faire plusieurs?
Faut-il faire obligatoirement un de profil / côté/ dessus? ou l'on peut choisir le postitionnement de l'objet?
Bien à vous
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19/01/2026
Hi!
Excellent question! The answer partly depends on how deeply you want to immerse yourself in the exercise. As a rigorous artist, I advise you to multiply the points of view, but the three main views plus a perspective view are sufficient to construct a concise mental image.
Salut !
Excellente question ! La réponse dépend en partie de la profondeur avec laquelle tu souhaites t'immerger dans l'exercice. En tant qu'artiste rigoureux, je te conseille de multiplier les points de vue, mais les trois vues principales plus une vue en perspective sont suffisantes pour construire une image mentale concise.
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19/01/2026
Here is my work, an opinion, thank you in advance
Voilà mon travail un avis merci d avance
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21/01/2026
Hi!
I see you paid attention to the details. Your toolbox indeed contains most of the elements found on the original model. Now we need to focus on creating a solid mental image, where all views are consistent in terms of scale and dimensions.
Salut !
Je vois que tu as prêté attention aux détails. Ta boîte à outils contient en effet la plupart des éléments que l'on retrouve sur le modèle original. Maintenant, nous devons nous concentrer sur la création d'une image mentale solide, où toutes les vues sont cohérentes en termes d'échelle et de dimensions.
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21/01/2026
OK well noted thanks for the advice
OK bien noté merci pour les conseils
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19/01/2026
After the correction video I already understood some problems (I got too hung up on certain details, I struggled on points that certainly didn't deserve it, to the detriment of other parts that I should have studied better, the proportions, certain angles, etc.) but I still haven't understood/understood how to make the recess at the lid, a kind of rectangle not at the same level as the main box. Would it be possible to have more explanations? Thanks in advance !
Après la vidéo de correction j'ai déjà compris quelques soucis (je me suis trop accroché à certains détails, j'ai galéré sur des points qui le méritait sûrement pas, au détriment d'autres partie que j'aurais dû mieux étudier, les proportions, certains angles, etc) mais je n'ai toujours pas compris/saisis comment faire le décrochement au niveau du couvercle, un genre de rectangle pas au même niveau que la boîte principale. Serait-il possible d'avoir plus d'explications ? Merci d'avance !
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21/01/2026
Hi!
Creating different views of a complex object is very difficult, so I understand your need for further explanation and guidance. To answer your question, I recommend that you imagine each change in level as an independent cube: imagine that each cube is superimposed on one another until it forms the complete object. I'll leave you an example in blue to illustrate this, I hope it helps!
Salut !
Créer différentes vues d'un objet complexe est très difficile, je comprends donc ton besoin d'explications et de conseils supplémentaires. Pour répondre à ta question, je te recommande d'imaginer chaque changement de niveau comme un cube indépendant : imagine que chaque cube se superpose l'un sur l'autre jusqu'à former l'objet complet. Je te laisse un exemple en bleu pour t'illustrer cela, j'espère que ça t'aidera !
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