A spacecraft with thrusters, which, of course, was the least obvious thing to draw. Another difficulty was the counter-plunge of the spacecraft: I started by drawing the underside of the spacecraft, which I think was a mistake because I don’t have enough of a representation of the whole thing.
Have a good evening!
Bonjour à vous !
Un vaisseau à propulseurs qui, bien évidemment était ce qu'il y a de moins évident à dessiner. Autre difficulté la contre-plongée du vaisseau : j'ai commencé à dessiner le dessous du vaisseau ce qui à mon avis est une erreur car je n'ai pas assez de représentation de l'ensemble.
Hello PriRaBrick, that’s great! This is exactly the kind of exercise I like to do myself! ^^ Try building your cubes while keeping your lines transparent; it will help you with the construction and placement of the elements (like the thrusters). You can see, for example, in your overhead view, that the perspective is a bit distorted, which doesn’t make it easy to place the details! In any case, it’s a great interpretation of the exercise, so don’t hesitate to do more.
Hello PriRaBrick, c'est cool ça! C'est le genre des! 'exercice que j'aime bien faire moi-même! ^^ Essaie de construire tes cubes en gardant tes lignes en transparence, ça t'aiderra dans la construction et l'emplacement des éléments (comme les propulseurs). Tu peux voir que sur ta vue en contre-plongée par exemple, la perspective est un peu tordue, ce qui ne facilite pas la tâche pour le placement des détails! En tout cas, c'est bien chouette comme interprétation de l'exercice, n'hésite pas à en faire d'autres
Hello PriRaBrick, this is really good! In terms of proportions, it works well. But the most important thing is the arrangement of the elements that make up the subject. You’ve handled that well here, even though there are a few minor inaccuracies (the camera’s eyepiece is attached to the handle, and the screen and microphone are attached to the handle with a clip). Overall, it’s still good work (just pay attention to the perspective!). Otherwise, try varying the viewing angles. 😉
Bonjour PriRaBrick, c'est vraiment pas mal! Côté proportion, ça va. Mais le plus important reste l'agencement des éléments qui compose le sujet. Ici tu as bien géré, même s'il y a des petites approximations (l'oculaire de la caméra est fixé sur la poignée, et l'écran et le micro sont fixé par une attache à la poignée). Globalement ça reste du bon travail (attention à la perspective quand même!) Sinon, essaie de varier les angles de vue. 😉
Your exercise is well executed, the views are coherent. I would only recommend making the lines more precisely to achieve greater strength.
Apart from that, this is a very good deliverable.
Salut !
Ton exercice est bien exécuté, les vues sont cohérentes. Je recommanderais seulement de faire les lignes avec plus de précision pour obtenir une plus grande solidité.
Hello Zaz73, it seems like you haven’t received any feedback on your exercise (or perhaps it’s located in a different section of the forum?). In any case, your exercise is very good. You can still make some minor adjustments to the proportions of the grip, but otherwise, I don’t have much to say. It’s great work!
Hello Zaz73, j'ai l'impression que tu n'as pas reu de correctif à ton exercice (où bien ça se trouve dans une partie du forum?). En tout cas, ton exercice est très bien. Ti peux encore un peu ajuster les proportions de la poignée, mais sinon, je n'ai pas grand chose à redire. C'est du bon boulot!
I have difficulty imagining the vanishing lines and how to reproduce them. Therefore, for this exercise and the previous one, is it a good idea to take an object in front of me and turn it to try to copy what I see or should I force myself to use an image or an object and mentally turn it in my head to reproduce it?
Bonjour,
J'ai du mal à me représenter les lignes de fuites et comment les reproduire. Par conséquent, pour cet exercice et le précédent, est-ce une bonne idée de prendre un objet présent devant moi et le tourner pour essayer de recopier ce que je vois ou bien faut il se forcer a utiliser une image ou un objet et le tourner mentalement dans sa tête pour en faire la reproduction ?
The objective of this activity is to perform an imaginary rotation of the object. I understand that it is difficult, which is why I offer you an alternative to familiarize yourself with this concept and understand more easily how to apply it, without having to get confused with the vanishing points.
Take the real object and draw it from nature as you suggested. Once you have several versions, set the object aside and draw it again from a single image, as suggested in the course. This way, you will be able to build a mental image beforehand and the exercise will become much easier.
Salut !
L'objectif de cette activité est d'effectuer une rotation imaginaire de l'objet. Je comprends que ce soit difficile, c'est pourquoi je te propose une alternative pour te familiariser avec ce concept et comprendre plus facilement comment l'appliquer, sans avoir à t'embrouiller avec les points de fuite.
Prends l'objet réel et dessine-le d'après nature comme tu l'as proposé. Une fois que tu auras plusieurs versions, mets l'objet de côté et dessine-le à nouveau à partir d'une seule image, comme cela est suggéré dans le cours. De cette façon, tu pourras construire une image mentale préalable et l'exercice deviendra nettement plus facile.
Hello BBARTSCREATIONS83, great work! The perspective view is really very well done! Just a note, for the underside view, the box seems to have lost some volume; it should be taller. Otherwise, apart from a slight issue with the proportions of the handle, which is a bit too thin, I have nothing else to say. It’s very good work! ^^
Hello BBARTSCREATIONS83, super travail! La vue en perspective est vraiment très réussie! Attention, pour celle vue de dessous, la caisse à perdue en volume, elle doit être plus haute. Sinon, à part un léger soucis de proportion sur la poignée un peu trop fine, je n'ai rien de plus à dire. C'est du très bon travail! ^^
Excellent question! The answer depends partly on how deeply you want to delve into the exercise. As a rigorous artist, I advise you to multiply the viewpoints, but the three main views plus one perspective are sufficient to construct a concise mental image.
Salut !
Excellente question ! La réponse dépend en partie de la profondeur avec laquelle tu souhaites t'immerger dans l'exercice. En tant qu'artiste rigoureux, je te conseille de multiplier les points de vue, mais les trois vues principales plus une vue en perspective sont suffisantes pour construire une image mentale concise.
I see that you paid attention to the details. In fact, your toolbox contains most of the elements found in the original model. Now we need to focus on creating a solid mental image, where all the views are consistent in terms of scale and dimensions.
Salut !
Je vois que tu as prêté attention aux détails. Ta boîte à outils contient en effet la plupart des éléments que l'on retrouve sur le modèle original. Maintenant, nous devons nous concentrer sur la création d'une image mentale solide, où toutes les vues sont cohérentes en termes d'échelle et de dimensions.
After watching the correction video, I already understood some of the issues (I focused too much on certain details, I struggled with points that probably didn’t deserve that much attention, to the detriment of other parts that I should have studied better, such as the proportions, certain angles, etc.), but I still don’t understand/haven’t figured out how to do the recess on the lid – it’s like a rectangle that’s not on the same level as the main box. Would it be possible to get more explanations? Thank you in advance!
Après la vidéo de correction j'ai déjà compris quelques soucis (je me suis trop accroché à certains détails, j'ai galéré sur des points qui le méritait sûrement pas, au détriment d'autres partie que j'aurais dû mieux étudier, les proportions, certains angles, etc) mais je n'ai toujours pas compris/saisis comment faire le décrochement au niveau du couvercle, un genre de rectangle pas au même niveau que la boîte principale. Serait-il possible d'avoir plus d'explications ? Merci d'avance !
Creating different views of a complex object is very difficult, so I understand that you need more explanations and guidance. To answer your question, I recommend that you imagine each level change as an independent cube: imagine each cube stacked on top of the other until it forms the complete object. I’ve included an example in blue to illustrate this; I hope it helps!
Salut !
Créer différentes vues d'un objet complexe est très difficile, je comprends donc ton besoin d'explications et de conseils supplémentaires. Pour répondre à ta question, je te recommande d'imaginer chaque changement de niveau comme un cube indépendant : imagine que chaque cube se superpose l'un sur l'autre jusqu'à former l'objet complet. Je te laisse un exemple en bleu pour t'illustrer cela, j'espère que ça t'aidera !
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09/11/2025
Hello everyone!
A spacecraft with thrusters, which, of course, was the least obvious thing to draw. Another difficulty was the counter-plunge of the spacecraft: I started by drawing the underside of the spacecraft, which I think was a mistake because I don’t have enough of a representation of the whole thing.
Have a good evening!
Bonjour à vous !
Un vaisseau à propulseurs qui, bien évidemment était ce qu'il y a de moins évident à dessiner. Autre difficulté la contre-plongée du vaisseau : j'ai commencé à dessiner le dessous du vaisseau ce qui à mon avis est une erreur car je n'ai pas assez de représentation de l'ensemble.
Bonne soirée !
Want to learn drawing?
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10/11/2025
Hello PriRaBrick, that’s great! This is exactly the kind of exercise I like to do myself! ^^ Try building your cubes while keeping your lines transparent; it will help you with the construction and placement of the elements (like the thrusters). You can see, for example, in your overhead view, that the perspective is a bit distorted, which doesn’t make it easy to place the details! In any case, it’s a great interpretation of the exercise, so don’t hesitate to do more.
Hello PriRaBrick, c'est cool ça! C'est le genre des! 'exercice que j'aime bien faire moi-même! ^^ Essaie de construire tes cubes en gardant tes lignes en transparence, ça t'aiderra dans la construction et l'emplacement des éléments (comme les propulseurs). Tu peux voir que sur ta vue en contre-plongée par exemple, la perspective est un peu tordue, ce qui ne facilite pas la tâche pour le placement des détails! En tout cas, c'est bien chouette comme interprétation de l'exercice, n'hésite pas à en faire d'autres
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17/11/2025
I think the proportions are reasonably good. However, it’s a bit messy, isn’t it? 🤣
Hello :)
Je pense que les proportions sont humblement correctes. Par contre que c'est brouillon aïe aïe aïe🤣
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19/11/2025
Hello PriRaBrick, this is really good! In terms of proportions, it works well. But the most important thing is the arrangement of the elements that make up the subject. You’ve handled that well here, even though there are a few minor inaccuracies (the camera’s eyepiece is attached to the handle, and the screen and microphone are attached to the handle with a clip). Overall, it’s still good work (just pay attention to the perspective!). Otherwise, try varying the viewing angles. 😉
Bonjour PriRaBrick, c'est vraiment pas mal! Côté proportion, ça va. Mais le plus important reste l'agencement des éléments qui compose le sujet. Ici tu as bien géré, même s'il y a des petites approximations (l'oculaire de la caméra est fixé sur la poignée, et l'écran et le micro sont fixé par une attache à la poignée). Globalement ça reste du bon travail (attention à la perspective quand même!) Sinon, essaie de varier les angles de vue. 😉
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07/12/2025
Hello,
Here is my test for the toolbox.
Thank you.
Bonjour,
Voici mon essai pour la caisse à outils.
Merci à vous.
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11/12/2025
Hi!
Your exercise is well executed, the views are coherent. I would only recommend making the lines more precisely to achieve greater strength.
Apart from that, this is a very good deliverable.
Salut !
Ton exercice est bien exécuté, les vues sont cohérentes. Je recommanderais seulement de faire les lignes avec plus de précision pour obtenir une plus grande solidité.
Mis à part cela, c'est un très bon livrable.
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07/12/2025
And in 2D...
Et en 2D...
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17/01/2026
Hello Zaz73, it seems like you haven’t received any feedback on your exercise (or perhaps it’s located in a different section of the forum?). In any case, your exercise is very good. You can still make some minor adjustments to the proportions of the grip, but otherwise, I don’t have much to say. It’s great work!
Hello Zaz73, j'ai l'impression que tu n'as pas reu de correctif à ton exercice (où bien ça se trouve dans une partie du forum?). En tout cas, ton exercice est très bien. Ti peux encore un peu ajuster les proportions de la poignée, mais sinon, je n'ai pas grand chose à redire. C'est du bon boulot!
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23/12/2025
Hello,
I have difficulty imagining the vanishing lines and how to reproduce them. Therefore, for this exercise and the previous one, is it a good idea to take an object in front of me and turn it to try to copy what I see or should I force myself to use an image or an object and mentally turn it in my head to reproduce it?
Bonjour,
J'ai du mal à me représenter les lignes de fuites et comment les reproduire. Par conséquent, pour cet exercice et le précédent, est-ce une bonne idée de prendre un objet présent devant moi et le tourner pour essayer de recopier ce que je vois ou bien faut il se forcer a utiliser une image ou un objet et le tourner mentalement dans sa tête pour en faire la reproduction ?
merci d'avance de votre aide
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29/12/2025
Hi!
The objective of this activity is to perform an imaginary rotation of the object. I understand that it is difficult, which is why I offer you an alternative to familiarize yourself with this concept and understand more easily how to apply it, without having to get confused with the vanishing points.
Take the real object and draw it from nature as you suggested. Once you have several versions, set the object aside and draw it again from a single image, as suggested in the course. This way, you will be able to build a mental image beforehand and the exercise will become much easier.
Salut !
L'objectif de cette activité est d'effectuer une rotation imaginaire de l'objet. Je comprends que ce soit difficile, c'est pourquoi je te propose une alternative pour te familiariser avec ce concept et comprendre plus facilement comment l'appliquer, sans avoir à t'embrouiller avec les points de fuite.
Prends l'objet réel et dessine-le d'après nature comme tu l'as proposé. Une fois que tu auras plusieurs versions, mets l'objet de côté et dessine-le à nouveau à partir d'une seule image, comme cela est suggéré dans le cours. De cette façon, tu pourras construire une image mentale préalable et l'exercice deviendra nettement plus facile.
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17/01/2026
Bonjour voici mon premier essai de la boite à outil , je vais ensuite m'attaquer à la camera ...
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17/01/2026
Hello BBARTSCREATIONS83, great work! The perspective view is really very well done! Just a note, for the underside view, the box seems to have lost some volume; it should be taller. Otherwise, apart from a slight issue with the proportions of the handle, which is a bit too thin, I have nothing else to say. It’s very good work! ^^
Hello BBARTSCREATIONS83, super travail! La vue en perspective est vraiment très réussie! Attention, pour celle vue de dessous, la caisse à perdue en volume, elle doit être plus haute. Sinon, à part un léger soucis de proportion sur la poignée un peu trop fine, je n'ai rien de plus à dire. C'est du très bon travail! ^^
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18/01/2026
Bonjour et merci Jekyll j'en prends note ,pour la camera je ne suis pas arrivée à faire la vue de dessous perdue ...encore merci
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19/01/2026
Hello, here are my drawings.
Question: Are three drawings enough, or should I do more?
Is it mandatory to include one drawing from a profile/side/top view? Or can I choose the positioning of the object?
Best regards,
Bonjour voici mes dessins.
Question : trois dessins c'est bon ou faut-il en faire plusieurs?
Faut-il faire obligatoirement un de profil / côté/ dessus? ou l'on peut choisir le postitionnement de l'objet?
Bien à vous
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Nombre de réponse(s) : 1100
19/01/2026
Hello!
Excellent question! The answer depends partly on how deeply you want to delve into the exercise. As a rigorous artist, I advise you to multiply the viewpoints, but the three main views plus one perspective are sufficient to construct a concise mental image.
Salut !
Excellente question ! La réponse dépend en partie de la profondeur avec laquelle tu souhaites t'immerger dans l'exercice. En tant qu'artiste rigoureux, je te conseille de multiplier les points de vue, mais les trois vues principales plus une vue en perspective sont suffisantes pour construire une image mentale concise.
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Nombre de réponse(s) : 18
19/01/2026
Voilà mon travail un avis merci d avance
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Nombre de réponse(s) : 1100
21/01/2026
Hello!
I see that you paid attention to the details. In fact, your toolbox contains most of the elements found in the original model. Now we need to focus on creating a solid mental image, where all the views are consistent in terms of scale and dimensions.
Salut !
Je vois que tu as prêté attention aux détails. Ta boîte à outils contient en effet la plupart des éléments que l'on retrouve sur le modèle original. Maintenant, nous devons nous concentrer sur la création d'une image mentale solide, où toutes les vues sont cohérentes en termes d'échelle et de dimensions.
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Nombre de réponse(s) : 18
21/01/2026
OK bien noté merci pour les conseils
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Nombre de réponse(s) : 22
19/01/2026
After watching the correction video, I already understood some of the issues (I focused too much on certain details, I struggled with points that probably didn’t deserve that much attention, to the detriment of other parts that I should have studied better, such as the proportions, certain angles, etc.), but I still don’t understand/haven’t figured out how to do the recess on the lid – it’s like a rectangle that’s not on the same level as the main box. Would it be possible to get more explanations? Thank you in advance!
Après la vidéo de correction j'ai déjà compris quelques soucis (je me suis trop accroché à certains détails, j'ai galéré sur des points qui le méritait sûrement pas, au détriment d'autres partie que j'aurais dû mieux étudier, les proportions, certains angles, etc) mais je n'ai toujours pas compris/saisis comment faire le décrochement au niveau du couvercle, un genre de rectangle pas au même niveau que la boîte principale. Serait-il possible d'avoir plus d'explications ? Merci d'avance !
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Nombre de réponse(s) : 1100
21/01/2026
Hello!
Creating different views of a complex object is very difficult, so I understand that you need more explanations and guidance. To answer your question, I recommend that you imagine each level change as an independent cube: imagine each cube stacked on top of the other until it forms the complete object. I’ve included an example in blue to illustrate this; I hope it helps!
Salut !
Créer différentes vues d'un objet complexe est très difficile, je comprends donc ton besoin d'explications et de conseils supplémentaires. Pour répondre à ta question, je te recommande d'imaginer chaque changement de niveau comme un cube indépendant : imagine que chaque cube se superpose l'un sur l'autre jusqu'à former l'objet complet. Je te laisse un exemple en bleu pour t'illustrer cela, j'espère que ça t'aidera !