Let me elaborate on my question: If we assume that all the edges of our cube have the same length, how can we determine the depth of the object? It seems obvious that the receding edge cannot have the same length as the edge that is closest to us. So, how do we do it?
Existe-il une technique pour déterminer la profondeur ?
Je développe ma question : Si on part du principe que toutes les arrêtes de notre cube a ont la même longueur, comment déterminer la profondeur de l'objet ? Il paraît évident que l'arrête fuyante ne peut pas avoir la même longueur que l'arrêt qui est la plus proche de nous. Alors, comment faire ?
That’s a very good question. Yes, there is a technique to calculate this very precisely!
But it requires a much more rigorous setup than what we’re using here (since it involves knowing the exact layout of the scene, for example). So, I wouldn’t advise trying that at this stage of the training.
However, it can be achieved by simplifying the layout, for example. If you want to see what I’m talking about, take a look here: https://www.youtube.com/watch?v=yHeJGHHG_cE
That being said, for now, it is perfectly possible to do things in a more straightforward way and still get reasonably good results, with a little practice 😉
C'est une très bonne question. Oui, il existe une technique pour calculer cela de façon très précise !
Mais elle demande une mise en place beaucoup plus rigoureuse que celle que nous employons ici (puisqu'elle implique de devoir connaître le plan exact de la scène, par exemple). Donc je ne conseille pas du tout de se lancer là dedans à ce stade de la formation.
Mais : on peut y parvenir avec un rabattement du plan, par exemple. Si tu veux voir de quoi je parle, vas jeter un coup d'oeil ici : https://www.youtube.com/watch?v=yHeJGHHG_cE
Ceci dit saches que pour l'instant, c'est tout à fait possible de faire les choses à l'arrache et d'obtenir d'assez bons résultats, avec un peu de pratique 😉
Hello, I was wondering if I’m the only idiot who’s tried to draw clouds in perspective. I keep choosing the wrong video, so I ended up skipping ahead to the part about the car! xD I realized this when I was looking for the solution to the exercise. Anyway, let’s get back to the topic. So, with the cloud on the right, I couldn’t draw it because the “points” are always hidden by the rounded shapes of the cloud, so it’s impossible to see it in perspective, right? Is that correct?
And with the other cloud, the one higher up, I tried to draw the part underneath!
Thanks, and see you soon.
ko6a
Bonjour, alors je me demander si je suis le seul con, qui as essaye de metre les nuage en perspective aussi. deja, je me trompe tjr de video, du coup je suis sauter apres le voiture a ce cours la! xD je me suis rendu compte quand jai chercher la correction du excercise. bref voila haha, retournent sur le sujet. du coup la nuage a droite je ne pas toucher car les "point" sont tjr cacher par les demi ronde de nuage du coup cest impossible de la voire en perspective? cest juste?
et lautre nuage plus haute, ben jai essaye de dessine le desous!
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20/03/2019
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Let me elaborate on my question: If we assume that all the edges of our cube have the same length, how can we determine the depth of the object? It seems obvious that the receding edge cannot have the same length as the edge that is closest to us. So, how do we do it?
Je développe ma question : Si on part du principe que toutes les arrêtes de notre cube a ont la même longueur, comment déterminer la profondeur de l'objet ? Il paraît évident que l'arrête fuyante ne peut pas avoir la même longueur que l'arrêt qui est la plus proche de nous. Alors, comment faire ?
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29/04/2019
But it requires a much more rigorous setup than what we’re using here (since it involves knowing the exact layout of the scene, for example). So, I wouldn’t advise trying that at this stage of the training.
However, it can be achieved by simplifying the layout, for example. If you want to see what I’m talking about, take a look here:
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That being said, for now, it is perfectly possible to do things in a more straightforward way and still get reasonably good results, with a little practice 😉
Mais elle demande une mise en place beaucoup plus rigoureuse que celle que nous employons ici (puisqu'elle implique de devoir connaître le plan exact de la scène, par exemple). Donc je ne conseille pas du tout de se lancer là dedans à ce stade de la formation.
Mais : on peut y parvenir avec un rabattement du plan, par exemple. Si tu veux voir de quoi je parle, vas jeter un coup d'oeil ici :
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14/10/2019
below are my exercises.
Thank you for your course.
ci dessous mes exercices
Merci pour votre cours
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11/12/2019
And with the other cloud, the one higher up, I tried to draw the part underneath!
Thanks, and see you soon.
ko6a
et lautre nuage plus haute, ben jai essaye de dessine le desous!
merci et a bientot
ko6a
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15/12/2019
I can’t see your image, so it’s difficult to answer your question.
Je ne vois pas ton image donc c'est difficile de répondre à ta question ^^
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