Wenn ihr euch, wie ich, fragt, warum hier keine Antworten kommen, habe ich diesen Beitrag weiter oben in der Diskussion gefunden. Er wurde vor einiger Zeit von einer Lehrerin namens Nayala verfasst. Ich werde ihn hier noch einmal posten:
„Hallo zusammen!
Normalerweise sollte ich zu diesem Thema keine Antworten geben, aber ich möchte euch lieber warnen, da ich festgestellt habe, dass viele Leute ihre Übungen im falschen Thema posten. Ihr müsst eure Übungen in den Themen posten, die den Korrekturen für die jeweiligen Übungen entsprechen. Der Roboter sollte in dem Thema gepostet werden, das die Korrektur von Übung 1 aus „Beobachten, Studieren, Verstehen“ betrifft, der Marienkäfer in dem Thema für die Korrektur von Übung 2 und das Auto in dem Thema für die Korrektur von Übung 3. Das Gleiche gilt für alle Übungen in den Kursen, die ein Korrekturvideo haben: Ihr müsst eure Übungen in den entsprechenden Korrekturthemen posten. Leider kann ich sie aufgrund der organisatorischen Struktur der Plattform nicht korrigieren, wenn ihr sie hier postet. Bitte postet eure Zeichnungen in den richtigen Themen, damit sie korrigiert werden können. Vielen Dank für eure Aufmerksamkeit.“
Bonsoir tout le monde!
Si vous vous demandez comme moi pourquoi il n'y a pas de réponses ici, j'ai trouvé ce post plus haut dans la conversation, écrit il y a un moment par une enseignante, Nayala. Je me permets de le republier ici :
"Hello tout le monde !
Normalement je ne suis pas censée répondre sur sujet mais je préfère prévenir vu que je constate que pas mal de gens se trompent de sujet pour poster leurs exercices. Il faut publier vos exercices sur les sujets correspondant aux corrections de chaque exercice. Le robot ménager sur le sujet concernant la correction de l'exercice 1 de "Observer, étudier, comprendre", la coccinelle sur le sujet de la correction de l'exercice 2 et la voiture sur le sujet de correction de l'exercice 3. Même chose pour tous les exercices des cours ayant une vidéo de correction : il faut poster vos exercices sur les sujets de correction correspondant. Malheureusement en postant ici je ne pourrai pas vous corriger, pour des questions d'organisation de la plateforme. Republiez vos dessins dans les bons sujets et ils pourront être corrigés. Merci pour votre attention :)"
Hallo Grégoire! Vielen Dank für diese erste praktische Übung. Du hast mit der Wespe angefangen, also habe ich es fortgesetzt! Es war eine sehr unterhaltsame Übung, und ich versuche endlich, den Rat zu befolgen, den ich oft bekommen habe, aber wenn er von einem Lehrer kommt, macht er viel mehr Sinn (haha): beginne mit einfachen Formen. Allerdings verliere ich mich manchmal zwischen meinem Motiv und dem Papier, und der Wechsel von der rechten zur linken Seite, zum Beispiel bei einem Insekt, ist nicht einfach. Wir werden mit dem Marienkäfer aus den Kursmaterialien weitermachen!
Hast du Anmerkungen zu meiner Arbeit?
Vielen Dank und bis bald. 😇
Bonjour Grégoire ! Merci pour ce premier cours pratique. Tu a commencé avec la guêpe, j'ai donc continué ! C'était très fun comme exercice et je suis enfin le conseil qu'on m'a souvent donné mais qui donné par un prof a tout de suite plus de sens (lol) : commencer par des formes simples. J'ai tendance en revanche à me perdre entre mon sujet et ma feuille parfois, aussi passer du côté droit au côté gauche, par exemple avec un insecte, ce n'est pas simple. On continue avec la coccinelle du support de cours !
As-tu des remarques à faire sur mon travail ?
Merci beaucoup et à bientôt. 😇
Meine Frage mag etwas albern erscheinen, aber wie detailliert kann man etwas darstellen? Ich habe Schwierigkeiten, mir verschiedene Volumen vorzustellen und sie voneinander zu unterscheiden …
Vielen Dank! 🙂
Bonjour à tous !
Ma question est peut être farfelue mais jusqu'où va le détail ? J'ai des difficultés à visualiser les volumes et les dissocier...
Na gut, hier sind wir! Hier sind meine ersten Versuche. Ich habe viel mehr Zeit dafür aufgewendet, als ich erwartet hatte, und ich glaube, ich muss von vorne anfangen …
Natürlich habe ich Dinge gelöscht, viele kleine Linien gezogen und alles getan, was ich nicht hätte tun sollen, aber ich war mir des Problems voll bewusst … Ich bin sehr froh über diese Momente, in denen ich gelernt habe, Dinge auf eine andere Weise zu betrachten.
Wie funktioniert das? Liegt es an uns, zu entscheiden, ob wir eine Lektion gemeistert haben und zur nächsten übergehen können?
Bonsoir,
Bon ça y est on y est ! Voici mes premiers essais. J'y ai passé beaucoup plus de temps que ce que j'imaginais et je pense qu'il faudrait encore recommencer ....
Evidemment j'ai gommé, fait plein de petits traits et tout ce qu'il ne fallait pas faire mais en pleine conscience du pbl ... Je suis trés contente de ces moments ou j'ai appris à observer les choses d'une manière différente.
Comment cela se passe-t-il est ce c'est nous qui jugeons si un cours est acquis et que l'on passe au suivant ?
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30/04/2021
hier sind meine Aufsätze!
Ich wünsche Ihnen einen schönen Tag.
Voici mes essais!
Bonne journée.
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01/05/2021
Wenn ihr euch, wie ich, fragt, warum hier keine Antworten kommen, habe ich diesen Beitrag weiter oben in der Diskussion gefunden. Er wurde vor einiger Zeit von einer Lehrerin namens Nayala verfasst. Ich werde ihn hier noch einmal posten:
„Hallo zusammen!
Normalerweise sollte ich zu diesem Thema keine Antworten geben, aber ich möchte euch lieber warnen, da ich festgestellt habe, dass viele Leute ihre Übungen im falschen Thema posten. Ihr müsst eure Übungen in den Themen posten, die den Korrekturen für die jeweiligen Übungen entsprechen. Der Roboter sollte in dem Thema gepostet werden, das die Korrektur von Übung 1 aus „Beobachten, Studieren, Verstehen“ betrifft, der Marienkäfer in dem Thema für die Korrektur von Übung 2 und das Auto in dem Thema für die Korrektur von Übung 3. Das Gleiche gilt für alle Übungen in den Kursen, die ein Korrekturvideo haben: Ihr müsst eure Übungen in den entsprechenden Korrekturthemen posten. Leider kann ich sie aufgrund der organisatorischen Struktur der Plattform nicht korrigieren, wenn ihr sie hier postet. Bitte postet eure Zeichnungen in den richtigen Themen, damit sie korrigiert werden können. Vielen Dank für eure Aufmerksamkeit.“
Si vous vous demandez comme moi pourquoi il n'y a pas de réponses ici, j'ai trouvé ce post plus haut dans la conversation, écrit il y a un moment par une enseignante, Nayala. Je me permets de le republier ici :
"Hello tout le monde !
Normalement je ne suis pas censée répondre sur sujet mais je préfère prévenir vu que je constate que pas mal de gens se trompent de sujet pour poster leurs exercices. Il faut publier vos exercices sur les sujets correspondant aux corrections de chaque exercice. Le robot ménager sur le sujet concernant la correction de l'exercice 1 de "Observer, étudier, comprendre", la coccinelle sur le sujet de la correction de l'exercice 2 et la voiture sur le sujet de correction de l'exercice 3. Même chose pour tous les exercices des cours ayant une vidéo de correction : il faut poster vos exercices sur les sujets de correction correspondant. Malheureusement en postant ici je ne pourrai pas vous corriger, pour des questions d'organisation de la plateforme. Republiez vos dessins dans les bons sujets et ils pourront être corrigés. Merci pour votre attention :)"
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06/05/2021
Hast du Anmerkungen zu meiner Arbeit?
Vielen Dank und bis bald. 😇
As-tu des remarques à faire sur mon travail ?
Merci beaucoup et à bientôt. 😇
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12/05/2021
Könnten Sie mir Ihre Meinung dazu sagen und mir ein paar Tipps geben?
Vielen Dank.
Pouvez vous me donner votre avis et quelques conseils.
Merci
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12/05/2021
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12/05/2021
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13/05/2021
Meine Frage mag etwas albern erscheinen, aber wie detailliert kann man etwas darstellen? Ich habe Schwierigkeiten, mir verschiedene Volumen vorzustellen und sie voneinander zu unterscheiden …
Vielen Dank! 🙂
Ma question est peut être farfelue mais jusqu'où va le détail ? J'ai des difficultés à visualiser les volumes et les dissocier...
Merci ! 🙂
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02/06/2021
Ich werde mir noch ein paar andere Fotos und anatomische Details ansehen, aber ich habe Schwierigkeiten damit.
Ich glaube, ich muss es 100 Mal zeichnen, so wie Grégoire es in einem anderen Video vorschlägt.
Je vais voir d'autres photos, les détails d'anatomie, mais j'ai du mal.
Je crois bien qu'il va falloir que je la dessine 100 fois comme le préconise Grégoire dans une autre vidéo.
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14/06/2021
Na gut, hier sind wir! Hier sind meine ersten Versuche. Ich habe viel mehr Zeit dafür aufgewendet, als ich erwartet hatte, und ich glaube, ich muss von vorne anfangen …
Natürlich habe ich Dinge gelöscht, viele kleine Linien gezogen und alles getan, was ich nicht hätte tun sollen, aber ich war mir des Problems voll bewusst … Ich bin sehr froh über diese Momente, in denen ich gelernt habe, Dinge auf eine andere Weise zu betrachten.
Wie funktioniert das? Liegt es an uns, zu entscheiden, ob wir eine Lektion gemeistert haben und zur nächsten übergehen können?
Bon ça y est on y est ! Voici mes premiers essais. J'y ai passé beaucoup plus de temps que ce que j'imaginais et je pense qu'il faudrait encore recommencer ....
Evidemment j'ai gommé, fait plein de petits traits et tout ce qu'il ne fallait pas faire mais en pleine conscience du pbl ... Je suis trés contente de ces moments ou j'ai appris à observer les choses d'une manière différente.
Comment cela se passe-t-il est ce c'est nous qui jugeons si un cours est acquis et que l'on passe au suivant ?
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14/06/2021