The Different Styles, Part 1 and 2: Correction and Demonstration

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Camille Raveau

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22/02/2022

Hello Valira,

I apologize for the delay in responding; I didn’t see your message!

Both of your styles are great!

Is there one of the two that you feel more comfortable with?

For the one on the left, done with a felt-tip pen, pay attention to the choice of paper; you can clearly see the marks left by the pen.

It’s not easy at all, I know that.

Bonjour Valira, 

Excuse-moi pour ce temps de réponse, je n'avais pas vu ton message ! 

Super tes deux styles !

Est-ce qu'il y en a un des deux avec lequel tu es le plus à l'aise ?

Pour celui de gauche au feutre, attention au choix du papier, on voit beaucoup les traces de passage du feutre. 

Ce n'est pas facile du tout, je le sais bien 

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Marion29

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11/12/2023

I’m continuing to work on this piece, and I’ve created a much smaller version in which I couldn’t resist adding a touch of watercolor...

Je continue sur cette formation, avec une version tout petit dans laquelle je n'ai pas pu m'empecher de mettre une touche d'aquarelle...

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Girali

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08/05/2024

Hello, I tried using gouache (I don’t have watercolors) and attempted to leave some white space and transparency. I think this style could be suitable for children aged 5 and up. As a beginner in painting, I would appreciate any advice. Thank you very much for your lesson!

Bonjour, j'ai fait une tentative à la gouache (je n'ai pas d'aquarelle) en essayant de laisser un peu de blanc et de transparence. Je pense que ce style pourrait s'adresser aux 5 ans et plus. Etant débutante en peinture, je suis friande de conseils. Merci beaucoup pour ton cours !

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Camille Raveau

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15/05/2024

Hello Girali and welcome!

Well done for giving it a try!

If you have time, could you redraw this, using a lighter touch for the outlines to maintain a consistent style, like you did with the fir tree and the presents?

I think you’re onto something interesting.

The lines in your drawing of the little girl don’t have the same “energy” as your colors. I’m not sure if you see what I mean. It’s as if they were two different languages.

I look forward to seeing your next works!

Bonjour Girali et bienvenu !

Bravo à toi de t'y essayer !

Si tu as le temps, pourrais-tu refaire ce dessin en appuyant moins sur tes traits de contours pour garder un style uniforme comme tu l'as fait avec le sapin et les cadeaux ? 

Je pense que tu touches quelque chose d'interessant.

Le trait de ta fillette n'est pas dans la même "énergie" que ta couleur. Je ne sais pas si tu vois ce que je veux dire. C'est comme si c'était deux langues différentes.

J'ai hâte de voir tes prochains travaux ! 

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21/05/2024

Hello Camille,
Thank you very much for giving me the opportunity to redo this drawing. I tried to use a lighter touch with the pencil on the little girl (while also incorporating some of your advice that I heard later, especially regarding the arms). You can still see the lines, so I think I’ll use a red pencil next time.
The fir tree gave me some trouble (due to my lack of experience with painting).
In any case, it’s very interesting to see you at work in the videos – it’s a good way to learn and understand. Thank you very much!
Bonjour Camille,
merci beaucoup de me donner l'opportunité de recommencer ce dessin. J'ai essayé de moins appuyer les traits de crayon sur la petite fille (tout en reprenant quelques uns de tes conseils entendus ultérieurement sur les bras notamment). On voit encore des traits, j'opterai pour le crayon rouge la prochaine fois.
Le sapin m'a posé quelques difficultés (liées à mon manque d'expérience en peinture).
En tout cas c'est très intéressant de te voir à l'oeuvre dans les vidéos - c'est une bonne manière d'apprendre et de comprendre. Merci beaucoup !

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21/05/2024

P.S. I’m sharing a drawing by my 5-year-old daughter, who was watching me from the corner of her eye while drawing at the same time – this is in response to your comments in the following videos about how a child of this age draws the body (using the “flower” fingers) and their attention to detail!
PS. Je me permets de poster le dessin de ma fille de 5 ans qui m'observait d'un coin de l'oeil et dessinait en parallèle - ceci en écho à tes remarques dans les vidéos suivantes sur la manière de dessiner le corps par un enfant de cet âge (les doigts "fleur") et son goût du détail !
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Camille Raveau

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21/05/2024

Hello!

It’s better now! It’s more consistent!

Remember that it’s only with practice that everything will become easier and easier. It’s a bit like skateboarding. Before doing tricks, you have to learn how to stay on the board. And that requires perseverance.

When you paint more, you’ll need to buy a notebook or a pack of thicker paper to hold the paint. That will also help you.

Anyway, I’m glad you took the time to redo it :)
Hello !

C'est mieux ! C'est plus cohérent !

Dis-toi que c'est seulement avec la pratique que tout deviendra de plus en plus facile. Un peu comme ceux qui font du skate. Avant de faire des figures, il faut apprendre à tenir sur la planche. Et ça demande de la persévérance.

Quand tu peindras d'avantage, il faudra que tu achètes un carnet ou une pochette de feuilles plus épaisses pour supporter l'eau de la peinture. Ça t'aidera aussi.

En tout cas, je suis heureuse que tu aies pris le temps de le refaire :)

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