Buenas noches, Ulya, excelente trabajo. Quedaron algunas áreas sin terminar en el dibujo del avión, pero hiciste la parte principal. Intenta basar tu trabajo en las líneas de fuga de la perspectiva de los objetos para perfeccionar tu cuadrícula. :)
Bonsoir Ulya, beau boulot. Tu as laissé quelques zones de côté sur l'avion, mais tu as fait le principal. Essaie de te baser sur les lignes de fuites de la perspectives des objets pour affiner ta grille. :)
¡Hola, Shinobi! ¿Se trata del ejercicio de la confrontación de los titanes? 😄
Aquí tienes mi corrección. Para responder a tu pregunta, este ejercicio no es algo que debas repetir para cada dibujo. El objetivo es comprender los volúmenes del objeto creando una cuadrícula «3D». Puedes realizar este ejercicio para practicar con cualquier objeto, no hay problema con eso. Pero una vez que hayas dominado el concepto, obviamente ya no tendrás que hacerlo de forma sistemática.
Salut Shinobi, c'est la chouette du choc des titans? 😄
Voici mon correctif. Pour répondre à ta question, cet exercice n'est pas une obligation à reproduire à chaque dessin. Le but est de comprendre les volumes du sujet en en faisant une grille "3D". Tu peux faire cet exercice pour t'entraîner sur n'importe quel objet/sujet, il n'y a pas de soucis. Mais une fois la notion maîtrisée, tu n'auras évidemment plus à le faire systématiquement!
¡Hola, Cartoon! ¡Esto está muy bien! Has separado los distintos volúmenes del objeto para que se pueda entender mejor la estructura, pero ten cuidado de no tratarlos como elementos independientes; intenta darle a la malla cierta continuidad.
Hello Cartoon, c'est très bien! Tu as séparé les différent volumes du sujet pour mieux appréhender ta grille, mais fait attention de ne pas les traiter séparément, essaie de donner une continuité à ton maillage.
De acuerdo, así que mi primera impresión fue un poco decepcionante. Al colocarlo sobre la mesa iluminada, ya no pude distinguir los contrastes en el fuselaje del avión.
... Oh, disculpe.
Bon alors, mon impression était un peu cracra. Posée sur la table lumineuse, je ne voyais plus les contrastes du corps de l'avion.
Hola, Doudouk, ¡muy bien! Hiciste un gran trabajo, ¡a pesar de la falta de visibilidad! ^^ Podrías haber añadido más líneas a lo largo del fuselaje del avión para completar la malla. Por lo demás, ¡está muy bien! :)
Hello Doudouk, ben ça va, tu t'en es bien sorti du coup malgré ce manque de visibilité! ^^ Tu pouvais ajouter plus de ligne sur la longueur du corps de l'avion pour compléter le maillage. C'est très bien sinon! :)
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06/05/2023
¡Hola/Buenas tardes!
Aquí les muestro mi trabajo con la fruta.
¡Gracias de antemano por sus comentarios! ☺️
Bonjour/Bonsoir !
Voici mon travail avec le fruit !
Je vous remercie d'avance pour vos retours ! ☺️
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13/05/2023
¡Hola, LePigeonVoyageur19! ¡Excelente trabajo, no tengo nada que criticar!
Salut LePigeonVoyageur19, beau boulot, rien à redire!
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12/05/2023
Un ensayo basado en el ejercicio corregido.
un essai sur base de la corrrection de l'exercice.
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13/05/2023
Buenas noches, Ulya, excelente trabajo. Quedaron algunas áreas sin terminar en el dibujo del avión, pero hiciste la parte principal. Intenta basar tu trabajo en las líneas de fuga de la perspectiva de los objetos para perfeccionar tu cuadrícula. :)
Bonsoir Ulya, beau boulot. Tu as laissé quelques zones de côté sur l'avion, mais tu as fait le principal. Essaie de te baser sur les lignes de fuites de la perspectives des objets pour affiner ta grille. :)
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03/06/2023
Hola,
Dibujé un robot genial.
Y tengo una pregunta.
¿Tenemos que hacer este ejercicio con todos los objetos o cosas que dibujamos, o solo con los más complicados?
Bonjour
J'ai dessiner un robot chouette
Et j'ai une question
Cet exercice doit t'on le faire avec tous les objet ou choses qu'on dessine ou alors qu'avec les objets compliqués ?
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10/06/2023
¡Hola, Shinobi! ¿Se trata del ejercicio de la confrontación de los titanes? 😄
Aquí tienes mi corrección. Para responder a tu pregunta, este ejercicio no es algo que debas repetir para cada dibujo. El objetivo es comprender los volúmenes del objeto creando una cuadrícula «3D». Puedes realizar este ejercicio para practicar con cualquier objeto, no hay problema con eso. Pero una vez que hayas dominado el concepto, obviamente ya no tendrás que hacerlo de forma sistemática.
Salut Shinobi, c'est la chouette du choc des titans? 😄
Voici mon correctif. Pour répondre à ta question, cet exercice n'est pas une obligation à reproduire à chaque dessin. Le but est de comprendre les volumes du sujet en en faisant une grille "3D". Tu peux faire cet exercice pour t'entraîner sur n'importe quel objet/sujet, il n'y a pas de soucis. Mais une fois la notion maîtrisée, tu n'auras évidemment plus à le faire systématiquement!
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11/06/2023
Hola.
Muchas gracias por responder.
PD: No sé qué es «Choque de titanes».
bonjour
Merci beaucoup d'avoir repondu
PS:Je ne connais pas le choc des titans
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18/06/2023
¡Hola! De nada por la respuesta, ¡es completamente normal!
En cuanto a «Choque de titanes», es una película de 1981. Presenta un ingenioso mecanismo:
Hello, pas de quoi pour la réponse, c'est normal! ^^
Pour le choc des titans, c'est un film de 1981. Dedans il y a une chouette mécanique:
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16/07/2023
Solo quería avisarles que estaré de vacaciones hasta el 7 de agosto y, por lo tanto, no podré realizar actualizaciones en el foro durante ese período.
Les deseo a todos unas felices vacaciones, llenas de dibujos, ¡y nos vemos pronto!
Jekyll
Salut Tout le monde!
Petit message pour prévenir que je serai en vacances jusqu'au 7 août et ne pourrais donc assurer les correctifs du forum durant la période à venir.
Je vous souhaite à tous de bonnes vacances, plein de dessins, et à bientôt!
Jekyll
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05/11/2023
Hola, Jekyll:
Muchas gracias de nuevo por todos tus comentarios.
Atentamente,
Hello Jekyll,
Encore merci pour tous tes commentaires.
Cdt
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12/11/2023
¡Hola, Cartoon! ¡Esto está muy bien! Has separado los distintos volúmenes del objeto para que se pueda entender mejor la estructura, pero ten cuidado de no tratarlos como elementos independientes; intenta darle a la malla cierta continuidad.
Hello Cartoon, c'est très bien! Tu as séparé les différent volumes du sujet pour mieux appréhender ta grille, mais fait attention de ne pas les traiter séparément, essaie de donner une continuité à ton maillage.
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27/11/2023
Hello ! Vu que j'ai mis mon fruit dans l'exercice précédent je mets la voiture dans celui-là 😅
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02/12/2023
¡Hola, Kinou2, qué bueno! Hay un pequeño problema con la curvatura del techo, pero nada grave ^^
Hello Kinou2, c'est très bien! Il y a juste un léger souci dans la courbure du toit, mais rien de bien méchant ^^
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16/01/2024
... Oh, disculpe.
Bon alors, mon impression était un peu cracra. Posée sur la table lumineuse, je ne voyais plus les contrastes du corps de l'avion.
.... rhooo, les excuses.
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24/01/2024
Hola, Doudouk, ¡muy bien! Hiciste un gran trabajo, ¡a pesar de la falta de visibilidad! ^^ Podrías haber añadido más líneas a lo largo del fuselaje del avión para completar la malla. Por lo demás, ¡está muy bien! :)
Hello Doudouk, ben ça va, tu t'en es bien sorti du coup malgré ce manque de visibilité! ^^ Tu pouvais ajouter plus de ligne sur la longueur du corps de l'avion pour compléter le maillage. C'est très bien sinon! :)
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24/06/2024
Hola,
No he llegado a hacer lo mismo que Greg, pero he intentado reproducir los volúmenes que pude observar.
Gracias por tu corrección.
bonjour,
je ne suis pas allé aussi loin que Greg, mais j'ai essayé de retranscrire les volumes que j'ai pu observer.
merci de votre correction,
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16/10/2024
Bonjour Joquer, c'est très bien! Mais tu peux accentuer plus les courbes pour bien retranscrire le volume arrondi du fruit. Beau boulot!
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20/06/2025
y el exo 2 🙂
Et l'exo 2 🙂
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26/06/2025
Hola Glokta,
En general, es genial, pero te aconsejo que vengas y marquen las curvaturas aún más para apoyar el volumen nuevamente :)
Bonjour Glokta,
Dans l'ensemble c'esr top, mais je te conseil de venir marquer encore plus les courbures pour appuyer d'avantage encore le volume :)
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25/06/2025
Gracias por su regreso. No fue fácil. Pero eso es lo que aprendo
Marie-Claire
Merci pour votre retour. c'était pas simple. mais c'est bien comme cela que j'apprends
Marie-Claire