Al principio no publiqué ninguna «solución» porque temía que la mayoría de la gente simplemente la echara un vistazo y pensara que no necesitaba practicar, ya que ya tenía una idea del resultado.
La razón de esto es que lo más importante que hay que entender es que lo que importa es el proceso, no el resultado final, como a menudo menciono en las lecciones.
Dicho esto, publicaré uno o dos ejemplos de este tipo de trabajo para mostrar claramente cómo realizo esta investigación, en un ambiente tranquilo, lejos de las cámaras ;-)
Mientras tanto, te animo encarecidamente a que me muestres tu trabajo para que pueda darte alguna opinión, ¡si te interesa!
¡Mucha suerte y hasta pronto!
Greg
Salut KiketDeMoino,
Je n'ai pas posté de "solution" dans un premier temps car je craignais que la plupart des gens se contentent d'y jeter un œil en se disant qu'ils n'avaient pas besoin de pratiquer là dessus, dans la mesure où ils avaient déjà un aperçu du résultat.
La raison à cela c'est que le plus important à comprendre reste le fait que c'est la démarche qui compte et non le rendu, comme je le mentionne souvent dans les cours.
Ceci étant dit, je posterai une ou deux planches de ce genre de travail afin de montrer clairement comment je fais ces recherches, au calme, loin des caméras ;-)
En attendant, je t'encourage vivement à me montrer ton boulot afin que je puisse te faire un retour dessus, si le cœur t'en dit !
¡Pues ahí lo tienen! Mis bocetos parecen algo que dibujaría un niño de tres años. Por supuesto, borré y arrugué el papel, y por supuesto, mi boceto tiene muchas líneas... ¡Hmm! ¡Volvamos al trabajo antes de la siguiente lección! Voy a repasar esta lección incansablemente (porque hay mucha información que asimilar) hasta que la entienda y mis bocetos sean al menos un poco presentables, porque ahora mismo, Peugeot (¡si es que siquiera existe!) no me contrataría para diseñar su próximo coche, ¡ja, ja! ¡Muchas gracias por esta lección muy desafiante pero muy informativa!
Et bien voilà !!! Mes croquis ressemblent à ceux d'un enfant de 3 ans, évidemment j'ai gommé et chifonné ma feuille, évidemment j'ai un croquis avec plein de traits . . . !!!! Hum!!! Au boulot avant de faire le cours suivant !!! Je vais donc me repasser inlassablement ce cours (car en fait il y a beaucoup d'infos à enregistrer !!!) jusqu'à ce que j'ai compris et que mes croquis soient un poil présentables car là peugeot (si s'en est une !) n'est pas prêt de me prendre pour dessiner leur prochaine voiture, hi! hi! Mille merci pour ce cours très déstabilisant mais si instructif !
Hola, Christelle, normalmente deberías poder subir tus imágenes aquí, pero hay un pequeño problema técnico en este momento. Creo que se solucionará pronto. Mientras tanto, si quieres, puedes compartir tus imágenes en el foro. Que tengas una buena noche.
Coucou christelle, Normalement tu peux uploader tes images ici mais il y a un petit bug ces jours, je pense que ce sera corrigé d'ici peu. En attendant, tu peux partager tes images dans le forum si tu veux 😇 Bonne soirée
Pero no te preocupes, es mucho menos exigente que el dibujo técnico. :-p El objetivo aquí no es crear un boceto perfecto, sino desarrollar un proceso que te ayude a comprender mejor el tema.
Intenta pensarlo como si estuvieras tomando notas: simplemente quieres extraer información útil, ¡y ya está!
Si queda feo, ¿a quién le importa? Sin presiones :-)
¡Mucha suerte!
Mais non ne t'inquiète pas, c'est bien moins rigoureux que le dessin technique. :-p L'objectif ici n'est pas du tout le rendu, mais la démarche qui va te permettre de mieux cerner ton sujet.
Essaie de voir ça comme une prise de note : tu veux simplement extraire des informations utile, c'est tout !
Si c'est moche, on s'en fiche. Pas de pression :-)
Debo admitir que me siento un poco frustrado… ^^ Acabo de terminar de revisar cuidadosamente tu curso sobre el análisis y la observación de objetos, pero me he dado cuenta, después de varios intentos, de que no soy capaz de separar correctamente los volúmenes… y es aún peor cuando se trata de la perspectiva. ¿Cómo lo haces? ¿Intentas dibujarlos capa por capa?
Por ejemplo, ¿sería posible que nos mostraras cómo “descompusiste” el coche en el material del curso? ¡Es realmente fascinante!
En cualquier caso, ¡muchas gracias por estos cursos, que son simplemente increíbles!
Salut l'artiste ! =)
Je dois avouer que je suis particulièrement dépitée.. ^^ je viens de suivre attentivement ton cours sur l'analyse et l'observation des objets, mais je me rends compte après une multitude d'essais que je suis incapable de séparer les volumes convenablement.. et c'est encore pire en perspective. Comment t'y prends tu ? Essaie tu de les dessiner par plans ?
Pour exemple, serait-il possible de nous montrer comment tu as "découpé" la voiture dans le support de cours ? Ca m'intrigue vraiment !
En tout cas, mille mercis pour ces cours qui sont tout simplement géniaux !
Entiendo lo que quieres decir con «dibujar por planos», pero no es exactamente así como lo hago yo. En resumen, así es como lo hago (usando una vista lateral como ejemplo):
- Observo el objeto y me pregunto: «¿Cuál es su volumen más grande?». En el caso del coche, creo que sería la cabina.
- ¿Cuál es la forma de ese volumen? Yo diría que es un gran rectángulo, que luego dibujo.
- ¿Cuál es su segundo volumen más grande?
- Y así sucesivamente.
Y siempre tengo en cuenta que lo más importante no es necesariamente el resultado, sino el proceso que me ayudará a comprender mejor cómo está construido el objeto, cuáles son sus proporciones, etc.
Si realmente tienes dificultades con esto, debes saber que no te impedirá avanzar a las siguientes lecciones :-) ¡Así que no hay necesidad de desanimarse!
Y si te sirve de ayuda, actualmente estoy trabajando en crear correcciones muy detalladas para cada uno de los ejercicios del curso.
Mientras tanto, siéntete libre de publicar tu trabajo en el foro si quieres que le eche un vistazo. ¡De esa manera, podré ver exactamente cómo puedo ayudarte hasta que estén listas las correcciones exhaustivas! 😉
¡Mucha suerte, Céline, y hasta pronto!
Salut Céline !
Je comprends ce que tu veux dire par dessiner par plans, mais ce n'est pas tout à fait la façon dont je m'y prends. En résumé, voilà comment je procède (en prenant l'exemple d'une vue de profil) :
- Je regarde l'objet et je me pose la question : "quel est son plus gros volume ?" Pour la voiture, ce sera l'habitacle je pense.
- Quelle est la forme de ce volume ? Je dirais un gros rectangle, que je dessine.
- Quel est son deuxième plus gros volume ?
- Et ainsi de suite.
Et toujours en gardant bien à l'esprit que l'important ce n'est pas tellement le résultat, mais bien la démarche qui va me permettre de mieux comprendre comme l'objet est construit, quelles sont ses proportions, etc.
SI jamais tu galères vraiment avec ça, sache que cela ne t'empêchera pas de passer aux cours suivants :-) Donc pas besoin d'être dépitée !
Et si cela peut te rassurer, je suis en train de concocter des corrections très détaillées pour chacun des exercices de la formation.
En attendant, n'hésite pas à poster ton travail sur le forum si jamais tu veux que j'y jette un oeil ! Comme ça je pourrai voir précisément comment je peux t'aider le temps que les méga-corrections soient prêtes ! 😉
Después de revisar la lección, intenté reorganizar los objetos, visualizar los volúmenes y separarlos. Empieza a tomar forma y puedo ver las cosas con más claridad, ¡pero sigue siendo bastante básico! Ahora podemos discernir mejor de qué se trata. Me costó definir los volúmenes del coche; los guardabarros y las ruedas me dieron algunos problemas, pero no me rindo porque creo que he entendido los fundamentos de esta lección. Voy a intentar pasar a la siguiente; si me atasco, volveré a esta.
Gracias de nuevo; aunque solo sea un boceto básico, es genial porque empiezo a ver los objetos que me rodean de forma diferente, ¡empiezo a analizarlos!
P. D.: El boceto del coche todavía me preocupa. Hice mi primer boceto con los volúmenes y, al colocarlo como plantilla (¡gracias por ese consejo!), ahora puedo ver muchas similitudes, lo que hace que mi dibujo sea más realista. ¡Genial!
Aprés avoir revisionné le cours, j'ai essayé de restructurer les objets, de voir les volumes, les séparer . . . Ca commence à prendre forme, je vois un peu mieux les choses mais cela reste primaire !!!!, On dicerne un peu mieux ce que cela peut être !!! J'ai eu du mal à definir les volumes de la voiture, les ailes et les roues m'ont posé quelques soucis, mais je ne désespère pas car il me semble avoir compris le fondement de ce cours. Je vais essayer de passer au suivant, si je beug, je reprendrais ce dernier.
Merci encore, même si c'est du croquis basique, cela m'éclate car je commence à voir les objets qui m'entourent différemment, je commence à les décortiquer!
P.S: le croquis de la voiture, me turlupine. . . J'ai pris mon 1er croquis avec les volumes et en le placant en decalc ( merci pour ce conseil), maintenant le vois plein de paralleles qui du coup rendent mon dessin plus realiste! Trop cool!
Sabes, la mayoría de las veces, cuando nos damos cuenta de que no podemos dibujar lo que queremos, culpamos a nuestra mano y decimos: «No sé dibujar bien». Pero, en realidad, el problema viene de la vista. Los cambios que estás experimentando se deben a que ahora estás observando, pensando y reflexionando de una manera ligeramente diferente, y estas habilidades analíticas se reflejarán en tus dibujos.
¡Así que sigue así! Tu mano seguirá de forma natural el ritmo a medida que adquieras más experiencia 😉
¡Sigue practicando y nos vemos pronto!
Greg
Salut Christelle !
Cool, tu progresses 😁
Tu sais, la plupart du temps lorsque l'on se rend compte que l'on n'arrive pas à dessiner ce que l'on veut on accuse la main et on se dit : "Je ne dessine pas bien." Mais en réalité cela vient de l’œil. Les changements que tu sens viennent du fait que tu regardes, que tu penses et que tu réfléchis un peu différemment à présent, et ces capacités d'analyse vont se ressentir dans le trait.
Donc continue sur ta lancée ! La main suivra le rythme naturellement au fur et à mesure que tu gagneras en expérience 😉
¿A qué bases de datos te refieres? Dependiendo de lo que quieras decir, es posible que no las conozca (y en ese caso, me interesaría mucho saber más). 😁
Salut Arnaud,
De quelles bases de données est-ce que tu parles ? Parce que suivant ta référence, il est possible que je ne connaisse pas (auquel cas cela m'intéresse vivement !) 😁
Hola,
Bueno, aquí estoy, lista para empezar... Tengo la sensación de que me tomará bastante tiempo antes de que pueda pasar a la siguiente lección 😆.
¡Pero estoy muy entusiasmada por poner en práctica todas sus excelentes explicaciones! 👍
Gracias, Greg, tus lecciones son muy motivadoras 😉.
Jacqueline
Hello,
Bon ben... me voilà prête pour débuter... Je sens que ça va me prendre un sacré moment avant de pouvoir passer au cours suivant 😆
Mais qu'Est-ce que je me réjouis de mettre en pratique toutes tes bonnes explications !!!👍
Merci Greg, tes cours sont très motivants 😉
Jacqueline
Para estos primeros ejercicios, ¿deberíamos simplemente esbozar las formas básicas para poder identificar vagamente el objeto que se representa, o deberíamos incluir también los detalles?
Te envío mis dos primeros trabajos 😆
Hello Greg,
Pour ces premiers exercices, on dessine juste les volumes de façon à reconnaître vaguement quel objet est représenté ou on entre aussi dans les détails ?
Je t'envoie mes 2 premières œuvres 😆
Tus dos dibujos están muy bien hechos y son claros, ¡lo cual es genial! En cuanto a los detalles, todo depende de lo que creas que puedes hacer. ¡Pero no hay límites!
Dicho esto, antes de intentar algo más complejo, te sugiero que pruebes el siguiente ejercicio: intenta separar cada uno de los componentes del objeto (algo parecido a un diagrama de montaje de muebles de Ikea; ¡imagina que estás creando las instrucciones de montaje!).
El objetivo no es crear algo hermoso, sino entrenar tu vista para que, de forma instintiva, descomponga las formas y vea las cosas de una manera más analítica. :-)
¡Avísame si funciona! 😁
¡Mucha suerte y hablamos pronto!
Hello Jacqueline,
Tes deux dessins sont très propres et très clairs, c'est bien ! Pour les détails, tout dépend de ce que tu te sens capable de faire ! Mais il n'y a aucune limite.
Ceci dit, avant d'aller chercher plus loin je te suggère de tenter l'exercice suivant : essaie de séparer chacun des composants de l'objet (un peu comme sur un plan de meuble Ikéa - imagine que tu fais la notice de montage !
Le but n'est pas de faire quelque chose de joli, mais d'entraîner ton œil à décomposer instinctivement les volumes et à voir de façon plus analytique. :-)
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07/01/2018
¿Sería posible que compartieras los bocetos de tus análisis de los materiales del curso para que pueda comparar mi trabajo con el de un profesional?
Gracias de antemano y un cordial saludo,
Eric
Serait-il possible de poster tes croquis d'analyze pour les objets du support de cours afin de comparer mon travail avec celui d'un professionel?
Merci d'avance et cordiales salutations,
Eric
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10/01/2018
Al principio no publiqué ninguna «solución» porque temía que la mayoría de la gente simplemente la echara un vistazo y pensara que no necesitaba practicar, ya que ya tenía una idea del resultado.
La razón de esto es que lo más importante que hay que entender es que lo que importa es el proceso, no el resultado final, como a menudo menciono en las lecciones.
Dicho esto, publicaré uno o dos ejemplos de este tipo de trabajo para mostrar claramente cómo realizo esta investigación, en un ambiente tranquilo, lejos de las cámaras ;-)
Mientras tanto, te animo encarecidamente a que me muestres tu trabajo para que pueda darte alguna opinión, ¡si te interesa!
¡Mucha suerte y hasta pronto!
Greg
Je n'ai pas posté de "solution" dans un premier temps car je craignais que la plupart des gens se contentent d'y jeter un œil en se disant qu'ils n'avaient pas besoin de pratiquer là dessus, dans la mesure où ils avaient déjà un aperçu du résultat.
La raison à cela c'est que le plus important à comprendre reste le fait que c'est la démarche qui compte et non le rendu, comme je le mentionne souvent dans les cours.
Ceci étant dit, je posterai une ou deux planches de ce genre de travail afin de montrer clairement comment je fais ces recherches, au calme, loin des caméras ;-)
En attendant, je t'encourage vivement à me montrer ton boulot afin que je puisse te faire un retour dessus, si le cœur t'en dit !
Bon courage et à bientôt,
Greg
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15/01/2018
No dejes que te intimide; verás que ocurre más rápido de lo que piensas. :-)
Ne te laisse pas impressionner, tu verras ça vient plus vite qu'on ne le pense. :-)
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19/01/2018
En aquel entonces no era muy bueno… Bueno, no queda más remedio que seguir adelante, como dicen.
Todavía no estoy preparado para ver el siguiente vídeo.
¡Gracias por el material del curso!
J'étais déjà pas douée à l'époque....Bon y a plus qu'a comme dirai l'autre.
Je suis pas prête à regarder la vidéo suivante.
Merci pour le support de cours!
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19/01/2018
Intenta pensarlo como si estuvieras tomando notas: simplemente quieres extraer información útil, ¡y ya está!
Si queda feo, ¿a quién le importa? Sin presiones :-)
¡Mucha suerte!
Essaie de voir ça comme une prise de note : tu veux simplement extraire des informations utile, c'est tout !
Si c'est moche, on s'en fiche. Pas de pression :-)
courage !
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19/01/2018
Debo admitir que me siento un poco frustrado… ^^ Acabo de terminar de revisar cuidadosamente tu curso sobre el análisis y la observación de objetos, pero me he dado cuenta, después de varios intentos, de que no soy capaz de separar correctamente los volúmenes… y es aún peor cuando se trata de la perspectiva. ¿Cómo lo haces? ¿Intentas dibujarlos capa por capa?
Por ejemplo, ¿sería posible que nos mostraras cómo “descompusiste” el coche en el material del curso? ¡Es realmente fascinante!
En cualquier caso, ¡muchas gracias por estos cursos, que son simplemente increíbles!
Je dois avouer que je suis particulièrement dépitée.. ^^ je viens de suivre attentivement ton cours sur l'analyse et l'observation des objets, mais je me rends compte après une multitude d'essais que je suis incapable de séparer les volumes convenablement.. et c'est encore pire en perspective. Comment t'y prends tu ? Essaie tu de les dessiner par plans ?
Pour exemple, serait-il possible de nous montrer comment tu as "découpé" la voiture dans le support de cours ? Ca m'intrigue vraiment !
En tout cas, mille mercis pour ces cours qui sont tout simplement géniaux !
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22/01/2018
Entiendo lo que quieres decir con «dibujar por planos», pero no es exactamente así como lo hago yo. En resumen, así es como lo hago (usando una vista lateral como ejemplo):
- Observo el objeto y me pregunto: «¿Cuál es su volumen más grande?». En el caso del coche, creo que sería la cabina.
- ¿Cuál es la forma de ese volumen? Yo diría que es un gran rectángulo, que luego dibujo.
- ¿Cuál es su segundo volumen más grande?
- Y así sucesivamente.
Y siempre tengo en cuenta que lo más importante no es necesariamente el resultado, sino el proceso que me ayudará a comprender mejor cómo está construido el objeto, cuáles son sus proporciones, etc.
Si realmente tienes dificultades con esto, debes saber que no te impedirá avanzar a las siguientes lecciones :-) ¡Así que no hay necesidad de desanimarse!
Y si te sirve de ayuda, actualmente estoy trabajando en crear correcciones muy detalladas para cada uno de los ejercicios del curso.
Mientras tanto, siéntete libre de publicar tu trabajo en el foro si quieres que le eche un vistazo. ¡De esa manera, podré ver exactamente cómo puedo ayudarte hasta que estén listas las correcciones exhaustivas! 😉
¡Mucha suerte, Céline, y hasta pronto!
Je comprends ce que tu veux dire par dessiner par plans, mais ce n'est pas tout à fait la façon dont je m'y prends. En résumé, voilà comment je procède (en prenant l'exemple d'une vue de profil) :
- Je regarde l'objet et je me pose la question : "quel est son plus gros volume ?" Pour la voiture, ce sera l'habitacle je pense.
- Quelle est la forme de ce volume ? Je dirais un gros rectangle, que je dessine.
- Quel est son deuxième plus gros volume ?
- Et ainsi de suite.
Et toujours en gardant bien à l'esprit que l'important ce n'est pas tellement le résultat, mais bien la démarche qui va me permettre de mieux comprendre comme l'objet est construit, quelles sont ses proportions, etc.
SI jamais tu galères vraiment avec ça, sache que cela ne t'empêchera pas de passer aux cours suivants :-) Donc pas besoin d'être dépitée !
Et si cela peut te rassurer, je suis en train de concocter des corrections très détaillées pour chacun des exercices de la formation.
En attendant, n'hésite pas à poster ton travail sur le forum si jamais tu veux que j'y jette un oeil ! Comme ça je pourrai voir précisément comment je peux t'aider le temps que les méga-corrections soient prêtes ! 😉
Bon courage Céline, et à bientôt !
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23/01/2018
Gracias de nuevo; aunque solo sea un boceto básico, es genial porque empiezo a ver los objetos que me rodean de forma diferente, ¡empiezo a analizarlos!
P. D.: El boceto del coche todavía me preocupa. Hice mi primer boceto con los volúmenes y, al colocarlo como plantilla (¡gracias por ese consejo!), ahora puedo ver muchas similitudes, lo que hace que mi dibujo sea más realista. ¡Genial!
Merci encore, même si c'est du croquis basique, cela m'éclate car je commence à voir les objets qui m'entourent différemment, je commence à les décortiquer!
P.S: le croquis de la voiture, me turlupine. . . J'ai pris mon 1er croquis avec les volumes et en le placant en decalc ( merci pour ce conseil), maintenant le vois plein de paralleles qui du coup rendent mon dessin plus realiste! Trop cool!
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26/01/2018
¡Genial, estás progresando! 😁
Sabes, la mayoría de las veces, cuando nos damos cuenta de que no podemos dibujar lo que queremos, culpamos a nuestra mano y decimos: «No sé dibujar bien». Pero, en realidad, el problema viene de la vista. Los cambios que estás experimentando se deben a que ahora estás observando, pensando y reflexionando de una manera ligeramente diferente, y estas habilidades analíticas se reflejarán en tus dibujos.
¡Así que sigue así! Tu mano seguirá de forma natural el ritmo a medida que adquieras más experiencia 😉
¡Sigue practicando y nos vemos pronto!
Greg
Cool, tu progresses 😁
Tu sais, la plupart du temps lorsque l'on se rend compte que l'on n'arrive pas à dessiner ce que l'on veut on accuse la main et on se dit : "Je ne dessine pas bien." Mais en réalité cela vient de l’œil. Les changements que tu sens viennent du fait que tu regardes, que tu penses et que tu réfléchis un peu différemment à présent, et ces capacités d'analyse vont se ressentir dans le trait.
Donc continue sur ta lancée ! La main suivra le rythme naturellement au fur et à mesure que tu gagneras en expérience 😉
Courage et à bientôt !
Greg
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06/02/2018
Arnaud.
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11/02/2018
¿A qué bases de datos te refieres? Dependiendo de lo que quieras decir, es posible que no las conozca (y en ese caso, me interesaría mucho saber más). 😁
De quelles bases de données est-ce que tu parles ? Parce que suivant ta référence, il est possible que je ne connaisse pas (auquel cas cela m'intéresse vivement !) 😁
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10/02/2018
Bueno, aquí estoy, lista para empezar... Tengo la sensación de que me tomará bastante tiempo antes de que pueda pasar a la siguiente lección 😆.
¡Pero estoy muy entusiasmada por poner en práctica todas sus excelentes explicaciones! 👍
Gracias, Greg, tus lecciones son muy motivadoras 😉.
Jacqueline
Bon ben... me voilà prête pour débuter... Je sens que ça va me prendre un sacré moment avant de pouvoir passer au cours suivant 😆
Mais qu'Est-ce que je me réjouis de mettre en pratique toutes tes bonnes explications !!!👍
Merci Greg, tes cours sont très motivants 😉
Jacqueline
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11/02/2018
Para estos primeros ejercicios, ¿deberíamos simplemente esbozar las formas básicas para poder identificar vagamente el objeto que se representa, o deberíamos incluir también los detalles?
Te envío mis dos primeros trabajos 😆
Pour ces premiers exercices, on dessine juste les volumes de façon à reconnaître vaguement quel objet est représenté ou on entre aussi dans les détails ?
Je t'envoie mes 2 premières œuvres 😆
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11/02/2018
Tus dos dibujos están muy bien hechos y son claros, ¡lo cual es genial! En cuanto a los detalles, todo depende de lo que creas que puedes hacer. ¡Pero no hay límites!
Dicho esto, antes de intentar algo más complejo, te sugiero que pruebes el siguiente ejercicio: intenta separar cada uno de los componentes del objeto (algo parecido a un diagrama de montaje de muebles de Ikea; ¡imagina que estás creando las instrucciones de montaje!).
El objetivo no es crear algo hermoso, sino entrenar tu vista para que, de forma instintiva, descomponga las formas y vea las cosas de una manera más analítica. :-)
¡Avísame si funciona! 😁
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Tes deux dessins sont très propres et très clairs, c'est bien ! Pour les détails, tout dépend de ce que tu te sens capable de faire ! Mais il n'y a aucune limite.
Ceci dit, avant d'aller chercher plus loin je te suggère de tenter l'exercice suivant : essaie de séparer chacun des composants de l'objet (un peu comme sur un plan de meuble Ikéa - imagine que tu fais la notice de montage !
Le but n'est pas de faire quelque chose de joli, mais d'entraîner ton œil à décomposer instinctivement les volumes et à voir de façon plus analytique. :-)
Dis-moi si ça marche ! 😁
Bon courage et à bientôt !