Estoy luchando un poco por el ejercicio donde tienes que construir las ventanas desde la perspectiva ... tal vez alguien pueda amarme. El comienzo no es demasiado difícil y creo que no me puse tan mal. En la imagen puedes ver dónde estoy ...
- Entonces, para encontrar las posiciones de los bordes izquierdos de cada ventana, está bien.
- Después de tener una idea para encontrar los bordes correctos ... en mi opinión, debes encontrar el centro del primer espacio, luego tirar de una línea que pasa por este último desde la esquina inferior izquierda de la primera ventana. Justo ?
- Entonces es el desastre 😆, algo me escapa para posponer el grosor de la ventana a los demás. ¡Sin embargo, estoy seguro de que es estúpido!
¿Cómo continuar?
Gracias de antemano por tus luces 👍
Salut tout le monde,
Je galère un peu pour l'exercice où il faut construire les fenêtres dans la perspective... Peut-être que quelqu'un pourra m'aiguiller. Le début est pas trop difficile et je pense que je m'en suis pas trop mal tiré. Sur l'image vous pouvez voir où j'en suis...
- Donc pour trouver les positions des bords gauches de chaque fenêtre c'est ok.
- Après j'ai une petite idée pour trouver les bords droits... A mon avis, il faut trouver le centre du premier espace, puis tirer un trait qui passe par ce dernier en partant du coin inférieur gauche de la première fenêtre. Juste ?
- Ensuite c'est la pagaille 😆, quelque chose m'échappe pour reporter l'épaisseur de la fenêtre sur les autres. Pourtant je suis sûr que c'est tout bête !
Valido tus dos primeros puntos, eso es exactamente todo. ¡Es bueno!
Por lo demás, inmediatamente le falta información ... ¡es la pequeña trampa para este ejercicio! Tienes razón cuando dices que es muy estúpido, pero hablamos de perspectiva, así que ... ¡es solo estúpido cuando sabes la solución! 😉
Te doy una pista: ¿qué sucede si tratas el interior de la primera ventana como si fuera un rectángulo en perspectiva? Olvida un segundo que es una ventana, y simplemente concéntrese en el hecho de que es una forma de perspectiva cuyo dibujo no está terminado.
¿Lo encontraste? ¡La solución a continuación!
Solución: el dibujo del interior de la primera ventana le brinda un rectángulo similar al del primer plano. ¡El método para aplicar después de eso es el mismo que ya ha hecho! 😁
Pero comienzas a conocerme: personalmente haría algo bonito para los dos primeros, y lo siguiente: ¡Drown! 😆
¡Dime si está claro!
Buena suerte y nos vemos pronto :-)
Salut Ovechkin !
Je valide tes deux premiers points, c'est exactement ça. C'est bien !
Pour la suite, là tout suite tu manques d'informations... C'est le petit piège de cet exercice ! Tu as raison quand tu dis que c'est tout bête, mais on parle de perspective, donc... Ce n'est tout bête que lorsqu'on connaît la solution ! 😉
Je te donne un indice : que se passe-t-il si tu traites l'intérieur de la première fenêtre comme si c'était un rectangle en perspective ? Oublie une seconde que c'est une fenêtre, et concentre-toi juste sur le fait que c'est une forme en perspective dont le dessin n'est pas terminé.
Tu as trouvé ? La solution ci-dessous !
Solution : Le dessin de l'intérieur de la première fenêtre te donne un rectangle similaire à celui du premier plan. La méthode à appliquer après ça est la même que ce que tu as déjà fait ! 😁
Mais tu commences à me connaître : personnellement je ferais quelque chose de joli pour les deux premières, et les suivantes : à l'arrache ! 😆
Realmente hay algo que me escapa en los dos ejercicios. No puedo posponer en el primer ejercicio de la separación y la de las ventanas dentro de las ventanas. Trato de poner el interior de todas las ventanas para tener una forma "completa", pero incluso haciendo esto no encuentro lo que quiero ... Estoy perdido 😞
Bonjour,
Il y a vraiment quelque chose qui m échappe dans les deux exercices.. je n arrive pas à reporter dans le premier exercice la séparation et dans celui des fenêtres l intérieur des fenêtres.. j essaye de mettre l intérieur des fenêtres en entier pour avoir une forme « entière » mais même en faisant cela je ne trouve pas ce que je souhaite.. je suis perdue 😞
En el primer caso, la dificultad proviene del hecho de que la separación se "agregó" a su forma básica. Pero trate de visualizar las dos formas como una al principio. ¿Qué es el interés? Bueno, ahora, pregúntese cuántas veces la pequeña forma entra en la grande ... (reproduciendo, con el mismo método, el pequeño rectángulo en el rectángulo grande). ¿Ves dónde quiero? Será más fácil dividir más tarde si tiene esta información ;-)
Con respecto a la profundidad de las ventanas, ¡no hagas demasiadas preguntas! ¿Has intentado continuar la línea de profundidad en perspectiva? Esto le permitirá posponerlo en las siguientes ventanas:
¿Eso te ayuda? Si siempre estás perdido, no dudes en volver a mí. Si tiene un ejemplo en las imágenes, también puede unirlo a su mensaje para ver si hay un punto específico que pueda desbloquear.
¡Buena suerte y nos vemos pronto!
Gregón
Salut Rikusap,
Ce sont deux problèmes différents.
Dans le premier cas, la difficulté viens du fait que la séparation se "rajoute" à ta forme de base. Mais essaie de visualiser les deux formes comme une seule dans un premier temps. Quel est l'intérêt ? Et bien maintenant, demande toi combien de fois la petite forme rentre dans la grande... (en reproduisant, avec la même méthode, le petite rectangle dans le grand rectangle.) Est-ce que tu vois où je veux en venir ? Ce sera plus facile de diviser par la suite si tu as cette info ;-)
En ce qui concerne la profondeur des fenêtres, ne te pose pas trop de questions ! Est-ce que tu as tenté de poursuivre la ligne de la profondeur dans la perspective ? Cela te permettra de la reporter sur les fenêtres suivantes :-p
Est-ce que cela t'aide ? Si tu es toujours perdue, n'hésite pas à revenir vers moi. Si tu as un exemple en image, tu peux également le joindre à ton message pour que je vois s'il y a un point précis que je peux débloquer.
Tengo una pregunta que ciertamente encontrarás estúpido. Con este ejercicio, aprendemos a posponer las dimensiones de una ventana para reproducirlas adecuadamente del segundo. Ok, de acuerdo. Pero, ¿cómo podemos estar seguros de las dimensiones del primero? Déjame explicar: tengo una primera ventana cuadrada de 50 x 50 cm. ¿Cómo debo determinar el lado de ancho para que se compare con la altura que le di? Espero que mi solicitud sea comprensible y espero la respuesta. (Todo esto felicitando a Grégoire por esta capacitación y los videos. Está muy bien hecho y muy interesante, ¡Bravo! 👍
Bonjour Greg, bonjour à tous,
J'ai une question que vous trouverez certainement bête. Avec cet exercice, on apprend à reporter les dimensions d'une fenêtre pour les reproduire correctement à partir de la 2eme. OK, d'accord. Mais comment peut-on être sûr des dimensions de la première ? Je m'explique : J'ai une première fenêtre carrée de 50 x 50 cm. Comment dois-je déterminer le côté largeur pour qu'il soit juste par rapport à la hauteur que je lui ai donné. J'espère que ma demande est compréhensible et j'attends impatiemment la réponse. (Tout ça en félicitant Grégoire pour cette formation et les vidéos. C'est très bien fait et très intéressant, BRAVO ! 👍
Tu pregunta no es estúpida en absoluto, incluso es extremadamente relevante.
¡Desafortunadamente, mi respuesta no te hará soñar!
En el futuro inmediato, con la información contenida en los cursos de esta capacitación, es imposible garantizar que una calificación como la que das es "realista". Este es un elemento que debe manejarse haciendo trampa, para "dar la impresión de que" ...
Por supuesto, hay métodos que hacen posible hacer una representación en elementos de perspectiva cuyas dimensiones respetaríamos perfectamente (como la desventaja geométrica por ejemplo). Pero requieren una implementación más compleja que la que vemos en las lecciones.
Entonces, si alguna vez comienza en perspectiva, lo invito a administrar estas preguntas allí instintivamente (y será un buen ejercicio para trabajar en su ojo y su percepción de la profundidad), porque me temo que el resto solo le molestará.
¡Espero que mi respuesta no te frustra demasiado! Si alguna vez es el caso, dime y te haré seguir algunos enlaces que te permitirán ver cómo se ve ;-)
Buena suerte y nos vemos pronto
Gregón
Salut dpasqual !
Ta question n'est pas bête du tout, elle est même extrêmement pertinente.
Malheureusement, ma réponse ne va pas te faire rêver !
Dans l'immédiat, avec les informations contenues dans les cours de cette formation, il est impossible de s'assurer qu'une cote comme celle que tu donnes soit "réaliste". C'est un élément qu'il faut gérer en trichant, pour "donner l'impression que"...
Bien sûr, il existe des méthodes qui permettent de faire une représentation en perspective d'éléments dont on respecterait parfaitement les cotes (comme le rabattement géométral par exemple). Mais elles demandent une mise en place plus complexe que celle que l'on voit dans les leçons.
Donc si jamais tu débutes en perspective, je t'invite à gérer ces question là d'instinct (et ce sera d'ailleurs un bon exercice pour faire travailler ton œil et ta perception de la profondeur.), parce que j'ai peur que le reste ne face que t'embrouiller dans l'immédiat.
J'espère que ma réponse ne te frustre pas trop ! Si jamais c'est la cas, dis-le moi et je te ferai suivre quelques liens qui te permettront de voir à quoi cela ressemble ;-)
Como no sé si mi publicación pasó, la devolví más o menos como escribí. Así que muchas gracias por tu respuesta. La palabra inconveniente geométrica no era desconocida para mí. Hice estudios técnicos que, afortunadamente, me sirvieron para muchas otras salsas. Pero despertaste ciertas cajas de mi memoria y las reemplazó con las probabilidades correctas. La noción de perspectiva no es completamente desconocida para mí. Así que puse mis guantes y mi mono y busqué en mi ático. Encontré un libro titulado "Geometría descriptiva", comprada en 1974 (tenía 18 años) en el que diez páginas están dedicadas a una perspectiva lineal. Parece que varias palabras diferentes designan la misma técnica, pero el resultado es el mismo. Entonces todo volvió a mí. Prueba de que no tengo que estar frustrado por su respuesta. Más bien, ella excitó buenas neuronas y todo volvió a mí.
Así que no hay frustración. Pero el instinto también hace buenas medidas. Además de eso, debo decirle que su sitio es excelente y me divierto mucho siguiéndolo.
Tengo otra pregunta que no tiene nada que ver con el entrenamiento. ¿Cómo son los videos con el seguimiento de las secuencias en las líneas inferiores y que le permiten volver a una secuencia muy específica? No conozco esta técnica y tengo mucha curiosidad. En el proceso, ¿cómo se dibuja una nube blanca en una sábana blanca con un lápiz negro?
Gracias por todo y nos vemos pronto.
Daniel
👍👍👍
Salut Greg,
Comme je ne sais pas si mon post a passé je le remets plus ou moins comme je l'ai écrit. Donc merci infiniment pour ta réponse. Le mot rabattement géométral ne m'était pas inconnu. J'ai fais des études techniques qui, heureusement, m'ont servies à bien d'autres sauces. Mais tu as réveillé certaines cases de ma mémoire et les a replacées avec les bonnes cotes. La notion de perspective ne m'est pas totalement inconnue. J'ai donc mis mes gants et mes salopettes et j'ai fouillé dans mon grenier. J'ai retrouvé un livre intitulé "géométrie descriptive", acheté en 1974 (j'avais 18 ans) dans lequel une dizaine de pages sont consacrées à la perspective linéaire. Il semble que plusieurs mots différents désignent la même technique mais le résultat est le même. Puis tout m'est revenus. Preuve que je n'ai pas à être frustré par ta réponse. Elle m'a plutôt excité les bonnes neurones et tout m'est revenu.
Pas de frustration donc. Mais l'instinct fait également de bonnes mesures. A part cela, je dois te dire que ton site est superbe et je prends beaucoup de plaisir à le suivre.
J'ai une autre question qui n'a rien à voir avec la formation. Comment sont faites les vidéos avec le suivi des séquences dans les lignes du bas et qui permettent de revenir à une séquence bien précise. Je ne connais pas cette technique et je suis très curieux. Dans la foulée, comment dessine-t-on un nuage blanc sur une feuille blanche avec un crayon noir ?
¡Hola!
No, no es una coincidencia, en este caso este método es perfectamente válido. Y no es más impreciso que el que muestro en el curso, así que no te preocupes por eso ;-)
El que usa es más ventajoso cuando se trata de reproducir rápidamente patrones simples y repetitivos (como mosaicos, por ejemplo, losas, etc.), pero el otro tiene el interés de no sobrecargar la línea de líneas cuando hace una gran ilustración, por ejemplo. De lo contrario, si está en la etapa de desarrollar la perspectiva, termina con millones de líneas para cada grosor (para ventanas, por ejemplo), o toma una nueva hoja para cada paso. Por esta razón, prefiero uno en comparación con el otro :-)
Dicho esto, el dibujo es sobre todo una cuestión de facilidad y es aún más cierto para la perspectiva: ¡así que si te sientes más cómodo con este método, valido sin problema! Es completamente correcto. 😉
Nos vemos pronto,
Gregón
Hello !
Non ce n'est pas une coïncidence, dans ce cas de figure cette méthode est parfaitement valable ! Et elle n'est pas plus imprécise que celle que je montre dans le cours, donc ne te fais pas de soucis pour ça ;-)
Celle que tu utilises est plus avantageuse lorsqu'il s'agit de reproduire rapidement des motifs simples et répétitifs (comme du carrelage par exemple, des dalles, etc), mais l'autre présente l'intérêt de ne pas surcharger la feuille de traits lorsque tu réalises une grande illustration par exemple. Sinon, si tu en es à l'étape de la mise au point de la perspective, soit tu te retrouves avec des millions de traits pour chaque épaisseur (pour des fenêtres par exemple), soit tu prends une nouvelle feuille pour chaque étape. Pour cette raison là, j'en préfère une par rapport à l'autre :-)
Ceci étant dit, le dessin c'est avant tout une question d'aisance et c'est encore plus vrai pour la perspective : donc si tu es plus à l'aise avec cette méthode-ci je valide sans problème ! Elle est tout à fait correcte. 😉
À bientôt,
Greg
Paya, he terminado y no puedo esperar para saber el veredicto, no creo que haya cometido errores en el primer ejercicio, en el segundo no es seguro de que me parezca que haya algunas peculiaridades y luego para la limpieza probablemente sea mejor.
Encuentro este ejercicio muy interesante incluso si debo estar de acuerdo en que probablemente no lo usaría mañana por la mañana ...
Ouf j’ai terminé et j’ai hâte de connaître le verdict, je ne pense pas avoir fait d’erreurs dans le 1er exercice, dans le second c’est pas sûr il me semble qu’il y a quelques bizarreries et puis pour la propreté il y a sans doute mieux
Je trouve cet exercice très intéressant même si je dois convenir que je ne m’en servirais sans doute pas demain matin...
Jaja lo sé, tampoco lo uso cada 5 minutos, para ser honesto. ¡Pero comprender cómo funciona le permitirá hacer trampa más creíble el día que lo necesite! 😁
Ça a l'air parfait !
Haha je sais, je ne m'en sers pas toutes les 5min non plus, pour être honnête. Mais le fait de comprendre comment cela fonctionne te permettra en revanche de tricher de façon plus crédible le jour où tu en auras besoin ! 😁
Creo que sé de dónde estás hablando la impresión de "rareza" ...
¡Las paredes no tienen derecho a estas personas pobres! Las líneas verticales no son todas verticales, lo que elimina la sensación de estabilidad (¡estas líneas deben ser paralelas, en un edificio real!).
Ahora que he señalado mi dedo, ¿ves lo que me refiero? 😉
Gregón
Je crois que je sais d'où provient l'impression de "bizarrerie" dont tu parlais... 😇
Les murs ne sont pas droit chez ces pauvres gens ! Les droites verticales ne sont pas toutes verticales, ce qui enlève le sentiment de stabilité (ces lignes devraient être parallèles, sur un vrai building !).
Maintenant que j'ai pointé le doigt dessus, est-ce que tu vois ce que je veux dire ? 😉
En el segundo, existen simplemente las verticales que no son necesariamente verticales, lo que da la impresión de que sus ventanas están un poco inclinadas entre sí.
Pero de lo contrario entendiste el principio ^^
Ça l'est ^^
Sur le second, il y a simplement les verticales qui ne sont pas forcément verticales, ce qui donne l'impression que tes fenêtres sont un peu inclinées les unes par rapport aux autres.
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Nombre de sujet(s) : 1
Nombre de réponse(s) : 6
07/02/2018
Estoy luchando un poco por el ejercicio donde tienes que construir las ventanas desde la perspectiva ... tal vez alguien pueda amarme. El comienzo no es demasiado difícil y creo que no me puse tan mal. En la imagen puedes ver dónde estoy ...
- Entonces, para encontrar las posiciones de los bordes izquierdos de cada ventana, está bien.
- Después de tener una idea para encontrar los bordes correctos ... en mi opinión, debes encontrar el centro del primer espacio, luego tirar de una línea que pasa por este último desde la esquina inferior izquierda de la primera ventana. Justo ?
- Entonces es el desastre 😆, algo me escapa para posponer el grosor de la ventana a los demás. ¡Sin embargo, estoy seguro de que es estúpido!
¿Cómo continuar?
Gracias de antemano por tus luces 👍
Je galère un peu pour l'exercice où il faut construire les fenêtres dans la perspective... Peut-être que quelqu'un pourra m'aiguiller. Le début est pas trop difficile et je pense que je m'en suis pas trop mal tiré. Sur l'image vous pouvez voir où j'en suis...
- Donc pour trouver les positions des bords gauches de chaque fenêtre c'est ok.
- Après j'ai une petite idée pour trouver les bords droits... A mon avis, il faut trouver le centre du premier espace, puis tirer un trait qui passe par ce dernier en partant du coin inférieur gauche de la première fenêtre. Juste ?
- Ensuite c'est la pagaille 😆, quelque chose m'échappe pour reporter l'épaisseur de la fenêtre sur les autres. Pourtant je suis sûr que c'est tout bête !
Comment continuer ?
Merci d'avance pour vos lumières 👍
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Nombre de réponse(s) : 669
11/02/2018
Valido tus dos primeros puntos, eso es exactamente todo. ¡Es bueno!
Por lo demás, inmediatamente le falta información ... ¡es la pequeña trampa para este ejercicio! Tienes razón cuando dices que es muy estúpido, pero hablamos de perspectiva, así que ... ¡es solo estúpido cuando sabes la solución! 😉
Te doy una pista: ¿qué sucede si tratas el interior de la primera ventana como si fuera un rectángulo en perspectiva? Olvida un segundo que es una ventana, y simplemente concéntrese en el hecho de que es una forma de perspectiva cuyo dibujo no está terminado.
¿Lo encontraste? ¡La solución a continuación!
Solución: el dibujo del interior de la primera ventana le brinda un rectángulo similar al del primer plano. ¡El método para aplicar después de eso es el mismo que ya ha hecho! 😁
Pero comienzas a conocerme: personalmente haría algo bonito para los dos primeros, y lo siguiente: ¡Drown! 😆
¡Dime si está claro!
Buena suerte y nos vemos pronto :-)
Je valide tes deux premiers points, c'est exactement ça. C'est bien !
Pour la suite, là tout suite tu manques d'informations... C'est le petit piège de cet exercice ! Tu as raison quand tu dis que c'est tout bête, mais on parle de perspective, donc... Ce n'est tout bête que lorsqu'on connaît la solution ! 😉
Je te donne un indice : que se passe-t-il si tu traites l'intérieur de la première fenêtre comme si c'était un rectangle en perspective ? Oublie une seconde que c'est une fenêtre, et concentre-toi juste sur le fait que c'est une forme en perspective dont le dessin n'est pas terminé.
Tu as trouvé ? La solution ci-dessous !
Solution : Le dessin de l'intérieur de la première fenêtre te donne un rectangle similaire à celui du premier plan. La méthode à appliquer après ça est la même que ce que tu as déjà fait ! 😁
Mais tu commences à me connaître : personnellement je ferais quelque chose de joli pour les deux premières, et les suivantes : à l'arrache ! 😆
Dis-moi si c'est clair !
Bon courage et à bientôt :-)
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20/02/2018
Realmente hay algo que me escapa en los dos ejercicios. No puedo posponer en el primer ejercicio de la separación y la de las ventanas dentro de las ventanas. Trato de poner el interior de todas las ventanas para tener una forma "completa", pero incluso haciendo esto no encuentro lo que quiero ... Estoy perdido 😞
Il y a vraiment quelque chose qui m échappe dans les deux exercices.. je n arrive pas à reporter dans le premier exercice la séparation et dans celui des fenêtres l intérieur des fenêtres.. j essaye de mettre l intérieur des fenêtres en entier pour avoir une forme « entière » mais même en faisant cela je ne trouve pas ce que je souhaite.. je suis perdue 😞
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01/03/2018
Estos son dos problemas diferentes.
En el primer caso, la dificultad proviene del hecho de que la separación se "agregó" a su forma básica. Pero trate de visualizar las dos formas como una al principio. ¿Qué es el interés? Bueno, ahora, pregúntese cuántas veces la pequeña forma entra en la grande ... (reproduciendo, con el mismo método, el pequeño rectángulo en el rectángulo grande). ¿Ves dónde quiero? Será más fácil dividir más tarde si tiene esta información ;-)
Con respecto a la profundidad de las ventanas, ¡no hagas demasiadas preguntas! ¿Has intentado continuar la línea de profundidad en perspectiva? Esto le permitirá posponerlo en las siguientes ventanas:
¿Eso te ayuda? Si siempre estás perdido, no dudes en volver a mí. Si tiene un ejemplo en las imágenes, también puede unirlo a su mensaje para ver si hay un punto específico que pueda desbloquear.
¡Buena suerte y nos vemos pronto!
Gregón
Ce sont deux problèmes différents.
Dans le premier cas, la difficulté viens du fait que la séparation se "rajoute" à ta forme de base. Mais essaie de visualiser les deux formes comme une seule dans un premier temps. Quel est l'intérêt ? Et bien maintenant, demande toi combien de fois la petite forme rentre dans la grande... (en reproduisant, avec la même méthode, le petite rectangle dans le grand rectangle.) Est-ce que tu vois où je veux en venir ? Ce sera plus facile de diviser par la suite si tu as cette info ;-)
En ce qui concerne la profondeur des fenêtres, ne te pose pas trop de questions ! Est-ce que tu as tenté de poursuivre la ligne de la profondeur dans la perspective ? Cela te permettra de la reporter sur les fenêtres suivantes :-p
Est-ce que cela t'aide ? Si tu es toujours perdue, n'hésite pas à revenir vers moi. Si tu as un exemple en image, tu peux également le joindre à ton message pour que je vois s'il y a un point précis que je peux débloquer.
bon courage et à bientôt !
Greg
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27/03/2018
Tengo una pregunta que ciertamente encontrarás estúpido. Con este ejercicio, aprendemos a posponer las dimensiones de una ventana para reproducirlas adecuadamente del segundo. Ok, de acuerdo. Pero, ¿cómo podemos estar seguros de las dimensiones del primero? Déjame explicar: tengo una primera ventana cuadrada de 50 x 50 cm. ¿Cómo debo determinar el lado de ancho para que se compare con la altura que le di? Espero que mi solicitud sea comprensible y espero la respuesta. (Todo esto felicitando a Grégoire por esta capacitación y los videos. Está muy bien hecho y muy interesante, ¡Bravo! 👍
J'ai une question que vous trouverez certainement bête. Avec cet exercice, on apprend à reporter les dimensions d'une fenêtre pour les reproduire correctement à partir de la 2eme. OK, d'accord. Mais comment peut-on être sûr des dimensions de la première ? Je m'explique : J'ai une première fenêtre carrée de 50 x 50 cm. Comment dois-je déterminer le côté largeur pour qu'il soit juste par rapport à la hauteur que je lui ai donné. J'espère que ma demande est compréhensible et j'attends impatiemment la réponse. (Tout ça en félicitant Grégoire pour cette formation et les vidéos. C'est très bien fait et très intéressant, BRAVO ! 👍
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28/03/2018
Tu pregunta no es estúpida en absoluto, incluso es extremadamente relevante.
¡Desafortunadamente, mi respuesta no te hará soñar!
En el futuro inmediato, con la información contenida en los cursos de esta capacitación, es imposible garantizar que una calificación como la que das es "realista". Este es un elemento que debe manejarse haciendo trampa, para "dar la impresión de que" ...
Por supuesto, hay métodos que hacen posible hacer una representación en elementos de perspectiva cuyas dimensiones respetaríamos perfectamente (como la desventaja geométrica por ejemplo). Pero requieren una implementación más compleja que la que vemos en las lecciones.
Entonces, si alguna vez comienza en perspectiva, lo invito a administrar estas preguntas allí instintivamente (y será un buen ejercicio para trabajar en su ojo y su percepción de la profundidad), porque me temo que el resto solo le molestará.
¡Espero que mi respuesta no te frustra demasiado! Si alguna vez es el caso, dime y te haré seguir algunos enlaces que te permitirán ver cómo se ve ;-)
Buena suerte y nos vemos pronto
Gregón
Ta question n'est pas bête du tout, elle est même extrêmement pertinente.
Malheureusement, ma réponse ne va pas te faire rêver !
Dans l'immédiat, avec les informations contenues dans les cours de cette formation, il est impossible de s'assurer qu'une cote comme celle que tu donnes soit "réaliste". C'est un élément qu'il faut gérer en trichant, pour "donner l'impression que"...
Bien sûr, il existe des méthodes qui permettent de faire une représentation en perspective d'éléments dont on respecterait parfaitement les cotes (comme le rabattement géométral par exemple). Mais elles demandent une mise en place plus complexe que celle que l'on voit dans les leçons.
Donc si jamais tu débutes en perspective, je t'invite à gérer ces question là d'instinct (et ce sera d'ailleurs un bon exercice pour faire travailler ton œil et ta perception de la profondeur.), parce que j'ai peur que le reste ne face que t'embrouiller dans l'immédiat.
J'espère que ma réponse ne te frustre pas trop ! Si jamais c'est la cas, dis-le moi et je te ferai suivre quelques liens qui te permettront de voir à quoi cela ressemble ;-)
Bonne continuation et à bientôt,
Greg
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07/04/2018
Como no sé si mi publicación pasó, la devolví más o menos como escribí. Así que muchas gracias por tu respuesta. La palabra inconveniente geométrica no era desconocida para mí. Hice estudios técnicos que, afortunadamente, me sirvieron para muchas otras salsas. Pero despertaste ciertas cajas de mi memoria y las reemplazó con las probabilidades correctas. La noción de perspectiva no es completamente desconocida para mí. Así que puse mis guantes y mi mono y busqué en mi ático. Encontré un libro titulado "Geometría descriptiva", comprada en 1974 (tenía 18 años) en el que diez páginas están dedicadas a una perspectiva lineal. Parece que varias palabras diferentes designan la misma técnica, pero el resultado es el mismo. Entonces todo volvió a mí. Prueba de que no tengo que estar frustrado por su respuesta. Más bien, ella excitó buenas neuronas y todo volvió a mí.
Así que no hay frustración. Pero el instinto también hace buenas medidas. Además de eso, debo decirle que su sitio es excelente y me divierto mucho siguiéndolo.
Tengo otra pregunta que no tiene nada que ver con el entrenamiento. ¿Cómo son los videos con el seguimiento de las secuencias en las líneas inferiores y que le permiten volver a una secuencia muy específica? No conozco esta técnica y tengo mucha curiosidad. En el proceso, ¿cómo se dibuja una nube blanca en una sábana blanca con un lápiz negro?
Gracias por todo y nos vemos pronto.
Daniel
👍👍👍
Comme je ne sais pas si mon post a passé je le remets plus ou moins comme je l'ai écrit. Donc merci infiniment pour ta réponse. Le mot rabattement géométral ne m'était pas inconnu. J'ai fais des études techniques qui, heureusement, m'ont servies à bien d'autres sauces. Mais tu as réveillé certaines cases de ma mémoire et les a replacées avec les bonnes cotes. La notion de perspective ne m'est pas totalement inconnue. J'ai donc mis mes gants et mes salopettes et j'ai fouillé dans mon grenier. J'ai retrouvé un livre intitulé "géométrie descriptive", acheté en 1974 (j'avais 18 ans) dans lequel une dizaine de pages sont consacrées à la perspective linéaire. Il semble que plusieurs mots différents désignent la même technique mais le résultat est le même. Puis tout m'est revenus. Preuve que je n'ai pas à être frustré par ta réponse. Elle m'a plutôt excité les bonnes neurones et tout m'est revenu.
Pas de frustration donc. Mais l'instinct fait également de bonnes mesures. A part cela, je dois te dire que ton site est superbe et je prends beaucoup de plaisir à le suivre.
J'ai une autre question qui n'a rien à voir avec la formation. Comment sont faites les vidéos avec le suivi des séquences dans les lignes du bas et qui permettent de revenir à une séquence bien précise. Je ne connais pas cette technique et je suis très curieux. Dans la foulée, comment dessine-t-on un nuage blanc sur une feuille blanche avec un crayon noir ?
Merci pour tout et à bientôt.
Daniel
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09/08/2018
En mi dibujo, muestro un segundo método de proyección de las distancias que tiene la cosa que funcionar, es una verdad o una coincidencia.
- Proyecto el primer rectángulo en un punto de fuga en el horizonte (b).
- Mido la distancia en un paralelo derecho al horizonte.
- Propago esta medición en el paralelo derecho al horizonte.
- Utilizo el punto de vuelo B, para difundir el rectángulo desde la perspectiva.
Al verificar con la diagonal, obtienes lo mismo. Aparte de que cada diagonal induce imprecisión.
sur mon dessin je montre une seconde méthode de projection des distances qui a l'ai de fonctionner, est ce une vérité ou une coïncidence.
- Je projette le premier rectangle sur un point de fuite l'horizon (B).
- je mesure la distance sur une droite parallèle à l'horizon.
- Je propage cette mesure sur la droite parallèle à horizon.
- J'utilise le point de fuite B, pour propager le rectangle dans la perspective.
En vérifiant avec les diagonale, on obtient pareil. A part que chaque diagonale induit une imprécision.
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09/08/2018
No, no es una coincidencia, en este caso este método es perfectamente válido. Y no es más impreciso que el que muestro en el curso, así que no te preocupes por eso ;-)
El que usa es más ventajoso cuando se trata de reproducir rápidamente patrones simples y repetitivos (como mosaicos, por ejemplo, losas, etc.), pero el otro tiene el interés de no sobrecargar la línea de líneas cuando hace una gran ilustración, por ejemplo. De lo contrario, si está en la etapa de desarrollar la perspectiva, termina con millones de líneas para cada grosor (para ventanas, por ejemplo), o toma una nueva hoja para cada paso. Por esta razón, prefiero uno en comparación con el otro :-)
Dicho esto, el dibujo es sobre todo una cuestión de facilidad y es aún más cierto para la perspectiva: ¡así que si te sientes más cómodo con este método, valido sin problema! Es completamente correcto. 😉
Nos vemos pronto,
Gregón
Non ce n'est pas une coïncidence, dans ce cas de figure cette méthode est parfaitement valable ! Et elle n'est pas plus imprécise que celle que je montre dans le cours, donc ne te fais pas de soucis pour ça ;-)
Celle que tu utilises est plus avantageuse lorsqu'il s'agit de reproduire rapidement des motifs simples et répétitifs (comme du carrelage par exemple, des dalles, etc), mais l'autre présente l'intérêt de ne pas surcharger la feuille de traits lorsque tu réalises une grande illustration par exemple. Sinon, si tu en es à l'étape de la mise au point de la perspective, soit tu te retrouves avec des millions de traits pour chaque épaisseur (pour des fenêtres par exemple), soit tu prends une nouvelle feuille pour chaque étape. Pour cette raison là, j'en préfère une par rapport à l'autre :-)
Ceci étant dit, le dessin c'est avant tout une question d'aisance et c'est encore plus vrai pour la perspective : donc si tu es plus à l'aise avec cette méthode-ci je valide sans problème ! Elle est tout à fait correcte. 😉
À bientôt,
Greg
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05/02/2019
Encuentro este ejercicio muy interesante incluso si debo estar de acuerdo en que probablemente no lo usaría mañana por la mañana ...
Je trouve cet exercice très intéressant même si je dois convenir que je ne m’en servirais sans doute pas demain matin...
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07/02/2019
Jaja lo sé, tampoco lo uso cada 5 minutos, para ser honesto. ¡Pero comprender cómo funciona le permitirá hacer trampa más creíble el día que lo necesite! 😁
Haha je sais, je ne m'en sers pas toutes les 5min non plus, pour être honnête. Mais le fait de comprendre comment cela fonctionne te permettra en revanche de tricher de façon plus crédible le jour où tu en auras besoin ! 😁
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05/02/2019
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07/02/2019
¡Las paredes no tienen derecho a estas personas pobres! Las líneas verticales no son todas verticales, lo que elimina la sensación de estabilidad (¡estas líneas deben ser paralelas, en un edificio real!).
Ahora que he señalado mi dedo, ¿ves lo que me refiero? 😉
Gregón
Les murs ne sont pas droit chez ces pauvres gens ! Les droites verticales ne sont pas toutes verticales, ce qui enlève le sentiment de stabilité (ces lignes devraient être parallèles, sur un vrai building !).
Maintenant que j'ai pointé le doigt dessus, est-ce que tu vois ce que je veux dire ? 😉
Greg
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27/07/2019
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27/07/2019
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27/07/2019
En el segundo, existen simplemente las verticales que no son necesariamente verticales, lo que da la impresión de que sus ventanas están un poco inclinadas entre sí.
Pero de lo contrario entendiste el principio ^^
Sur le second, il y a simplement les verticales qui ne sont pas forcément verticales, ce qui donne l'impression que tes fenêtres sont un peu inclinées les unes par rapport aux autres.
Mais sinon tu as bien compris le principe ^^
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27/07/2019
Realmente tendré que prestar atención a la vertical y horizontal con la que estoy enojado con aparentemente 😆
Il va vraiment falloir que je fasse attention aux verticales et horizontales je suis fâchée avec apparemment 😆
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17/01/2020
Te envío mi trabajo de 2.
Gracias por tu regreso
Je t'envoie mes 2 travaux.
Merci de ton retour
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19/01/2020
Tu primer exo es bueno, en el segundo, por otro lado, enredaste tus pinceles. Tengo la impresión.
Las dos líneas inferiores son buenas, pero estabas equivocado en las ventanas interiores de las ventanas.
La línea superior, por otro lado, no sé qué pasó ^^ '
Te uní a ti una corrección rápida :)
Ton premier exo est bien, sur le seconde par contre tu t'es emmêlé les pinceaux j'ai l'impression.
Les deux lignes du bas sont bien, mais tu t'es trompé sur le rebord intérieur des fenêtres.
La ligne du haut par contre, je ne sais pas ce qu'il s'est passé ^^'
Je t'ai joint une rapide correction :)
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17/01/2020
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25/01/2020
Renové el ejercicio 2. ¿Cuándo crees?
GRACIAS
J'ai refait l'exercice 2. Quand penses-tu ?
Merci
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26/01/2020
Mucho mejor: D
Bravo ^^
Beaucoup mieux :D
Bravo ^^
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