Vielen Dank für deine Unterrichtsstunden, ich finde sie toll und unterhaltsam! Hier ist meine Übung. Ich mache sie hier, ich hoffe, das ist in Ordnung. Es fiel mir ziemlich schwer, die Fotos meiner Klassenkameraden zu interpretieren.
Für die Gattung habe ich einen kurzen, humorvollen Comic-Strip gewählt (ja, ich wage es, das zu tun, obwohl du es nicht empfohlen hast ... schade, wenn es nicht klappt!).
Ausgangssituation Meine Hauptfigur, Ani Pepiot, wandert ziellos durch die Straßen einer friedlichen Stadt.
Störendes Element Um die Ecke sieht sie ein Plakat, das Ballettunterricht bewirbt, und zwar in der Nähe und zu einem günstigen Preis. Neugierig und aufgeregt beschließt sie, es auszuprobieren.
Abenteuer 1
Zuhause bereitet sich Ani auf die Stunde vor und wühlt in ihrem Schrank, um passende Kleidung zu finden. Leider findet sie nur ein altes Trikot, ausgeleierte Strumpfhosen und völlig veraltete Kleidung. Egal, sie geht trotzdem hin! Abenteuer 2
Als sie am Unterrichtsort ankommt, stellt sie fest, dass alle anderen Schülerinnen hübsche, knallrosa Tütüs tragen. Mit ihrem unkonventionellen Aussehen sticht sie völlig hervor! Die Stunde beginnt, und Ani gibt ihr Bestes, um mitzuhalten, aber es ist nicht einfach ... Die anderen Tänzerinnen lachen sie aus.
Auflösung
Am Ende der Stunde führt jede Schülerin anmutig vor, was sie gelernt hat. Ani hat trotz aller guten Absichten noch einen weiten Weg vor sich.
Endgültige Situation
Etwas enttäuscht verlässt sie den Raum ... und entdeckt ein neues Plakat: "Zirkusunterricht – Nicht weit entfernt und günstig!" steffy
Bonjour Poulop,
Merci pour tes cours, je les trouve super et agréables à suivre ! Voici mon exercice. Je le fais ici, j'espère que ça conviendra. J'ai trouvé assez galère de déchiffrer les photos des camarades.
Pour le genre, j'ai choisi une courte BD humoristique (oui, j'ose, malgré tes recommandations... tant pis si je me rate !).
Situation initiale Mon personnage principal, Ani Pepiot, se promène sans but précis dans les rues d’une ville paisible.
Élément perturbateur Au détour d’une rue, elle aperçoit une affiche annonçant des cours de danse classique, pas loin et pas cher. Curieuse et emballée, elle décide de tenter l'expérience.
Péripétie 1
De retour chez elle, Ani se prépare pour le cours et fouille dans ses placards à la recherche d’une tenue adéquate. Malheureusement, elle ne trouve qu’un vieux justaucorps, des collants flachis et totalement démodés. Tant pis, elle y va quand même ! Peripecie 2
En arrivant au cours, elle découvre que toutes les autres élèves portent de jolis tutus rose bonbon. Avec son look décalé, elle détonne complètement ! Le cours commence, et Ani fait de son mieux pour suivre, mais ce n’est pas une mince affaire... Les autres danseuses rient en la voyant.
Dénouement
À la fin du cours, chaque élève exécute gracieusement ce qu’elle a appris. Ani, malgré toute sa bonne volonté, est loin d’y arriver.
situation final
Un peu déçue, elle quitte la salle… et tombe sur une nouvelle affiche : "Cours de cirque – Pas loin et pas cher !" steffy
Hier ist mein Übungsblatt, ich gebe zu, dass ich Probleme hatte, das Szenario in dieser Form zu schreiben. Und ich denke, es gibt eindeutig Probleme in meiner Übung, aber ich kann meinen Finger nicht darauf legen.
voilà ma feuille d'exercice, j'avoue avoir eu du mal à ecrire le scenario sous cette forme. Et je pense qu'il y a clairement des problèmes dans mon exercice mais je n'arrive pas à mettre le doigt dessus.
Ihre Übung ist großartig! Es ist wahr, dass es nicht einfach ist, auf diese Weise zu synthetisieren, aber wir verstehen die Sequenz, die Geschichte sieht in Ihrem Kopf klar genug aus, Nickel 👌 (und offensichtlich keine Sorgen um die Othographie, selbst Sie können sehen, dass es nicht meinen starken Punkt aha ist)
Bonjour Zogma,
Ton exercice est top ! C'est vrai que c'est pas évident de synthétiser de cette manière, mais on comprend bien l'enchaînement, l'histoire a l'air assez clair dans ta tête, nickel 👌 (et évidement pas de soucis pour l'othographe, comme tu peux le voir ça n'est pas mon point fort non plus aha)
Hallo Ciou! Ich hoffe, es geht dir gut. Es ist eine großartige Arbeit! Diese erste Lektüre ermöglicht es mir, klar zu erkennen, wohin Sie mit dieser Szene gehen. Jetzt können wir anfangen, über die grafische Seite nachzudenken. Sie erwähnen wichtige Orte wie das Bett mit ihrer Katze oder den Wald, in dem sie den Jungen trifft ... Deshalb lade ich Sie ein, sich die Welt ihres Zimmers vorzustellen: die Farben, die Möbel, die kleine Dekoration ... Stellen Sie sich auch Eloïse in diesem Raum und an den anderen Orten in der Geschichte vor. Ich kann es kaum erwarten, zu sehen, was als nächstes passiert!
Salut Ciou ! J'espère que tu vas bien. C'est du beau boulot ! Cette première lecture me permet de bien voir où tu veux en venir avec cette scène. On peut maintenant commencer à réfléchir au côté graphique. Tu mentionnes des endroits clés comme le lit avec son chat, ou la forêt où elle rencontre le garçon... Je t'invite donc à imaginer l'univers de sa chambre : les couleurs, les meubles, la petite déco... Imagine aussi Eloïse dans cet espace et dans les autres lieux de l'histoire. J'ai vraiment hâte de voir la suite !
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Nombre de sujet(s) : 1
Nombre de réponse(s) : 3
29/01/2025
Hallo Poulop,
Vielen Dank für deine Unterrichtsstunden, ich finde sie toll und unterhaltsam! Hier ist meine Übung. Ich mache sie hier, ich hoffe, das ist in Ordnung. Es fiel mir ziemlich schwer, die Fotos meiner Klassenkameraden zu interpretieren.
Für die Gattung habe ich einen kurzen, humorvollen Comic-Strip gewählt (ja, ich wage es, das zu tun, obwohl du es nicht empfohlen hast ... schade, wenn es nicht klappt!).
Ausgangssituation
Meine Hauptfigur, Ani Pepiot, wandert ziellos durch die Straßen einer friedlichen Stadt.
Störendes Element
Um die Ecke sieht sie ein Plakat, das Ballettunterricht bewirbt, und zwar in der Nähe und zu einem günstigen Preis. Neugierig und aufgeregt beschließt sie, es auszuprobieren.
Abenteuer 1
Zuhause bereitet sich Ani auf die Stunde vor und wühlt in ihrem Schrank, um passende Kleidung zu finden. Leider findet sie nur ein altes Trikot, ausgeleierte Strumpfhosen und völlig veraltete Kleidung. Egal, sie geht trotzdem hin!
Abenteuer 2
Als sie am Unterrichtsort ankommt, stellt sie fest, dass alle anderen Schülerinnen hübsche, knallrosa Tütüs tragen. Mit ihrem unkonventionellen Aussehen sticht sie völlig hervor! Die Stunde beginnt, und Ani gibt ihr Bestes, um mitzuhalten, aber es ist nicht einfach ... Die anderen Tänzerinnen lachen sie aus.
Auflösung
Am Ende der Stunde führt jede Schülerin anmutig vor, was sie gelernt hat. Ani hat trotz aller guten Absichten noch einen weiten Weg vor sich.
Endgültige Situation
Etwas enttäuscht verlässt sie den Raum ... und entdeckt ein neues Plakat: "Zirkusunterricht – Nicht weit entfernt und günstig!" steffy
Bonjour Poulop,
Merci pour tes cours, je les trouve super et agréables à suivre ! Voici mon exercice. Je le fais ici, j'espère que ça conviendra. J'ai trouvé assez galère de déchiffrer les photos des camarades.
Pour le genre, j'ai choisi une courte BD humoristique (oui, j'ose, malgré tes recommandations... tant pis si je me rate !).
Situation initiale
Mon personnage principal, Ani Pepiot, se promène sans but précis dans les rues d’une ville paisible.
Élément perturbateur
Au détour d’une rue, elle aperçoit une affiche annonçant des cours de danse classique, pas loin et pas cher. Curieuse et emballée, elle décide de tenter l'expérience.
Péripétie 1
De retour chez elle, Ani se prépare pour le cours et fouille dans ses placards à la recherche d’une tenue adéquate. Malheureusement, elle ne trouve qu’un vieux justaucorps, des collants flachis et totalement démodés. Tant pis, elle y va quand même !
Peripecie 2
En arrivant au cours, elle découvre que toutes les autres élèves portent de jolis tutus rose bonbon. Avec son look décalé, elle détonne complètement !
Le cours commence, et Ani fait de son mieux pour suivre, mais ce n’est pas une mince affaire... Les autres danseuses rient en la voyant.
Dénouement
À la fin du cours, chaque élève exécute gracieusement ce qu’elle a appris. Ani, malgré toute sa bonne volonté, est loin d’y arriver.
situation final
Un peu déçue, elle quitte la salle… et tombe sur une nouvelle affiche : "Cours de cirque – Pas loin et pas cher !" steffy
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14/08/2025
Hallo, hallo!
Hier ist mein Übungsblatt, ich gebe zu, dass ich Probleme hatte, das Szenario in dieser Form zu schreiben. Und ich denke, es gibt eindeutig Probleme in meiner Übung, aber ich kann meinen Finger nicht darauf legen.
PS: Bitte entkommen meiner Rechtschreibung bitte 😅
Bonjour, Bonjour!
voilà ma feuille d'exercice, j'avoue avoir eu du mal à ecrire le scenario sous cette forme. Et je pense qu'il y a clairement des problèmes dans mon exercice mais je n'arrive pas à mettre le doigt dessus.
ps: veuillez escuser mon orthographe s'il vous plait😅
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17/08/2025
Hallo Zogma,
Ihre Übung ist großartig! Es ist wahr, dass es nicht einfach ist, auf diese Weise zu synthetisieren, aber wir verstehen die Sequenz, die Geschichte sieht in Ihrem Kopf klar genug aus, Nickel 👌 (und offensichtlich keine Sorgen um die Othographie, selbst Sie können sehen, dass es nicht meinen starken Punkt aha ist)
Bonjour Zogma,
Ton exercice est top ! C'est vrai que c'est pas évident de synthétiser de cette manière, mais on comprend bien l'enchaînement, l'histoire a l'air assez clair dans ta tête, nickel 👌 (et évidement pas de soucis pour l'othographe, comme tu peux le voir ça n'est pas mon point fort non plus aha)
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Nombre de réponse(s) : 91
04/05/2026
Hallo. Ich sende Ihnen mein Übungsblatt. Es war kompliziert zu verstehen, in welches Feld ich meine Sätze einordnen sollte.
Vielen Dank im Voraus für Ihre Korrektur
Bonjours. Je vous envoies ma feuille d'exercice. C'était compliquer de comprendre dans quel case, je devaient placer mes phrases.
Je vous remercie d'avance pour votre correction
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06/05/2026
Hallo Ciou! Ich hoffe, es geht dir gut.
Es ist eine großartige Arbeit! Diese erste Lektüre ermöglicht es mir, klar zu erkennen, wohin Sie mit dieser Szene gehen. Jetzt können wir anfangen, über die grafische Seite nachzudenken. Sie erwähnen wichtige Orte wie das Bett mit ihrer Katze oder den Wald, in dem sie den Jungen trifft ... Deshalb lade ich Sie ein, sich die Welt ihres Zimmers vorzustellen: die Farben, die Möbel, die kleine Dekoration ... Stellen Sie sich auch Eloïse in diesem Raum und an den anderen Orten in der Geschichte vor.
Ich kann es kaum erwarten, zu sehen, was als nächstes passiert!
Salut Ciou ! J'espère que tu vas bien.
C'est du beau boulot ! Cette première lecture me permet de bien voir où tu veux en venir avec cette scène. On peut maintenant commencer à réfléchir au côté graphique. Tu mentionnes des endroits clés comme le lit avec son chat, ou la forêt où elle rencontre le garçon... Je t'invite donc à imaginer l'univers de sa chambre : les couleurs, les meubles, la petite déco... Imagine aussi Eloïse dans cet espace et dans les autres lieux de l'histoire.
J'ai vraiment hâte de voir la suite !