Studying in volume: Corrections for exercise 2

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Taki

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28/07/2026

Bonjour !


This camera has been giving me a hard time for a while ð¤¯


I can't imagine the parts that aren't visible in the photo, especially the area with the microphone.


I hesitate to move on to the next lesson until I achieve a satisfactory result on this exercise... In this type of situation, should we look for other reference photos to get a clearer idea?

Bonjour !


Ca fait un moment que cette caméra me donne du fil à retordre 🤯


Je n'arrive pas à me représenter les parties qui ne sont pas visibles sur la photo, en particulier la zone avec le micro.


J'hésite à passer à la leçon suivante tant que je n'arrive pas à un résultat satisfaisant sur cet exercice... Dans ce genre de situation, est-ce qu'il faut chercher d'autres photos de références pour se faire une idée plus claire ?

avatar de BryamNopia
BryamNopia

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Prof

29/07/2026

Such a salute!
I completely understand the difficulty of this exercise and I thank you for your question. In reality, this exercise invites us to push our creativity and our three-dimensional awareness to the maximum: the idea is to be able to guess how other views are constructed from what we observe. That said, when drawing, you can choose to use several references or the real object!

Salut Taki !
Je comprends tout à fait la difficulté de cet exercice et je te remercie pour ta question. En réalité, cet exercice nous invite à pousser notre créativité et notre conscience tridimensionnelle au maximum : l'idée est d'arriver à deviner comment se construisent les autres vues à partir de ce qu'on observe. Cela dit, au moment de dessiner, on peut tout à fait choisir d'utiliser plusieurs références ou l'objet réel !

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