Si, al igual que yo, se preguntan por qué no hay respuestas aquí, encontré esta publicación más arriba en la conversación, escrita hace algún tiempo por una profesora llamada Nayala. Voy a volver a publicarla aquí:
“¡Hola a todos!
Normalmente, no debería responder a este tema, pero prefiero advertirles porque he notado que muchas personas están publicando sus ejercicios en el tema incorrecto. Deben publicar sus ejercicios en los temas correspondientes a las correcciones de cada ejercicio. El robot debe publicarse en el tema relacionado con la corrección del ejercicio 1 de “Observar, estudiar, comprender”, la mariquita en el tema para la corrección del ejercicio 2 y el coche en el tema para la corrección del ejercicio 3. Lo mismo se aplica a todos los ejercicios de los cursos que tienen un vídeo de corrección: deben publicar sus ejercicios en los temas de corrección correspondientes. Desafortunadamente, si publican aquí, no podré corregirlos debido a la estructura organizativa de la plataforma. Vuelvan a publicar sus dibujos en los temas correctos, y podrán ser corregidos. Gracias por su atención”.
Bonsoir tout le monde!
Si vous vous demandez comme moi pourquoi il n'y a pas de réponses ici, j'ai trouvé ce post plus haut dans la conversation, écrit il y a un moment par une enseignante, Nayala. Je me permets de le republier ici :
"Hello tout le monde !
Normalement je ne suis pas censée répondre sur sujet mais je préfère prévenir vu que je constate que pas mal de gens se trompent de sujet pour poster leurs exercices. Il faut publier vos exercices sur les sujets correspondant aux corrections de chaque exercice. Le robot ménager sur le sujet concernant la correction de l'exercice 1 de "Observer, étudier, comprendre", la coccinelle sur le sujet de la correction de l'exercice 2 et la voiture sur le sujet de correction de l'exercice 3. Même chose pour tous les exercices des cours ayant une vidéo de correction : il faut poster vos exercices sur les sujets de correction correspondant. Malheureusement en postant ici je ne pourrai pas vous corriger, pour des questions d'organisation de la plateforme. Republiez vos dessins dans les bons sujets et ils pourront être corrigés. Merci pour votre attention :)"
¡Hola, Grégoire! Gracias por esta primera lección práctica. Empezaste con la avispa, así que yo continué. Fue un ejercicio muy divertido, y por fin estoy siguiendo el consejo que me han dado tantas veces, pero cuando lo da un profesor, tiene mucho más sentido (jajaja): empieza con formas sencillas. Sin embargo, a veces me cuesta concentrarme y pierdo la conexión entre el objeto que estoy dibujando y el papel, y tampoco es fácil cambiar de lado, por ejemplo, al dibujar un insecto. ¡Continuaremos con la mariquita que aparece en los materiales del curso!
¿Tienes algún comentario sobre mi trabajo?
Muchas gracias y hasta pronto. 😇
Bonjour Grégoire ! Merci pour ce premier cours pratique. Tu a commencé avec la guêpe, j'ai donc continué ! C'était très fun comme exercice et je suis enfin le conseil qu'on m'a souvent donné mais qui donné par un prof a tout de suite plus de sens (lol) : commencer par des formes simples. J'ai tendance en revanche à me perdre entre mon sujet et ma feuille parfois, aussi passer du côté droit au côté gauche, par exemple avec un insecte, ce n'est pas simple. On continue avec la coccinelle du support de cours !
As-tu des remarques à faire sur mon travail ?
Merci beaucoup et à bientôt. 😇
Puede que mi pregunta parezca un poco tonta, pero, ¿hasta qué punto se puede llegar con el nivel de detalle? Estoy teniendo dificultades para visualizar y diferenciar entre los distintos volúmenes…
¡Gracias! 🙂
Bonjour à tous !
Ma question est peut être farfelue mais jusqu'où va le détail ? J'ai des difficultés à visualiser les volumes et les dissocier...
¡Bien, aquí estamos! Aquí están mis primeros intentos. Dediqué mucho más tiempo de lo que esperaba y creo que tendré que empezar de nuevo…
Por supuesto, borré cosas, hice muchas líneas pequeñas e hice todo lo que no debía, pero era totalmente consciente del problema… Estoy muy contento con estos momentos en los que aprendí a observar las cosas de una manera diferente.
¿Cómo funciona? ¿Nos corresponde a nosotros decidir si hemos dominado una lección y podemos pasar a la siguiente?
Bonsoir,
Bon ça y est on y est ! Voici mes premiers essais. J'y ai passé beaucoup plus de temps que ce que j'imaginais et je pense qu'il faudrait encore recommencer ....
Evidemment j'ai gommé, fait plein de petits traits et tout ce qu'il ne fallait pas faire mais en pleine conscience du pbl ... Je suis trés contente de ces moments ou j'ai appris à observer les choses d'une manière différente.
Comment cela se passe-t-il est ce c'est nous qui jugeons si un cours est acquis et que l'on passe au suivant ?
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11/04/2021
¿Quieres aprender a dibujar?
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30/04/2021
Aquí están mis ensayos.
Que tengas un buen día.
Voici mes essais!
Bonne journée.
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01/05/2021
Si, al igual que yo, se preguntan por qué no hay respuestas aquí, encontré esta publicación más arriba en la conversación, escrita hace algún tiempo por una profesora llamada Nayala. Voy a volver a publicarla aquí:
“¡Hola a todos!
Normalmente, no debería responder a este tema, pero prefiero advertirles porque he notado que muchas personas están publicando sus ejercicios en el tema incorrecto. Deben publicar sus ejercicios en los temas correspondientes a las correcciones de cada ejercicio. El robot debe publicarse en el tema relacionado con la corrección del ejercicio 1 de “Observar, estudiar, comprender”, la mariquita en el tema para la corrección del ejercicio 2 y el coche en el tema para la corrección del ejercicio 3. Lo mismo se aplica a todos los ejercicios de los cursos que tienen un vídeo de corrección: deben publicar sus ejercicios en los temas de corrección correspondientes. Desafortunadamente, si publican aquí, no podré corregirlos debido a la estructura organizativa de la plataforma. Vuelvan a publicar sus dibujos en los temas correctos, y podrán ser corregidos. Gracias por su atención”.
Si vous vous demandez comme moi pourquoi il n'y a pas de réponses ici, j'ai trouvé ce post plus haut dans la conversation, écrit il y a un moment par une enseignante, Nayala. Je me permets de le republier ici :
"Hello tout le monde !
Normalement je ne suis pas censée répondre sur sujet mais je préfère prévenir vu que je constate que pas mal de gens se trompent de sujet pour poster leurs exercices. Il faut publier vos exercices sur les sujets correspondant aux corrections de chaque exercice. Le robot ménager sur le sujet concernant la correction de l'exercice 1 de "Observer, étudier, comprendre", la coccinelle sur le sujet de la correction de l'exercice 2 et la voiture sur le sujet de correction de l'exercice 3. Même chose pour tous les exercices des cours ayant une vidéo de correction : il faut poster vos exercices sur les sujets de correction correspondant. Malheureusement en postant ici je ne pourrai pas vous corriger, pour des questions d'organisation de la plateforme. Republiez vos dessins dans les bons sujets et ils pourront être corrigés. Merci pour votre attention :)"
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06/05/2021
¿Tienes algún comentario sobre mi trabajo?
Muchas gracias y hasta pronto. 😇
As-tu des remarques à faire sur mon travail ?
Merci beaucoup et à bientôt. 😇
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12/05/2021
¿Podrían darme su opinión y ofrecer algunos consejos?
Gracias.
Pouvez vous me donner votre avis et quelques conseils.
Merci
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12/05/2021
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12/05/2021
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13/05/2021
Puede que mi pregunta parezca un poco tonta, pero, ¿hasta qué punto se puede llegar con el nivel de detalle? Estoy teniendo dificultades para visualizar y diferenciar entre los distintos volúmenes…
¡Gracias! 🙂
Ma question est peut être farfelue mais jusqu'où va le détail ? J'ai des difficultés à visualiser les volumes et les dissocier...
Merci ! 🙂
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02/06/2021
Voy a revisar otras fotos, los detalles anatómicos, pero estoy teniendo dificultades.
Creo que tendré que dibujarla 100 veces, como sugiere Grégoire en otro video.
Je vais voir d'autres photos, les détails d'anatomie, mais j'ai du mal.
Je crois bien qu'il va falloir que je la dessine 100 fois comme le préconise Grégoire dans une autre vidéo.
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14/06/2021
¡Bien, aquí estamos! Aquí están mis primeros intentos. Dediqué mucho más tiempo de lo que esperaba y creo que tendré que empezar de nuevo…
Por supuesto, borré cosas, hice muchas líneas pequeñas e hice todo lo que no debía, pero era totalmente consciente del problema… Estoy muy contento con estos momentos en los que aprendí a observar las cosas de una manera diferente.
¿Cómo funciona? ¿Nos corresponde a nosotros decidir si hemos dominado una lección y podemos pasar a la siguiente?
Bon ça y est on y est ! Voici mes premiers essais. J'y ai passé beaucoup plus de temps que ce que j'imaginais et je pense qu'il faudrait encore recommencer ....
Evidemment j'ai gommé, fait plein de petits traits et tout ce qu'il ne fallait pas faire mais en pleine conscience du pbl ... Je suis trés contente de ces moments ou j'ai appris à observer les choses d'une manière différente.
Comment cela se passe-t-il est ce c'est nous qui jugeons si un cours est acquis et que l'on passe au suivant ?