„Hallo PlaBen, du hast die Aufgabe etwas komplizierter gestaltet, als nötig. Du brauchst nicht zwei „Referenzlinien“ für die Höhe. Für meine Korrektur habe ich die linke Linie verwendet, die am offensichtlichsten erschien. Beginne am Fuß des Objekts, um die Höhe zu bestimmen. Bei der ersten Höhe hast du es gut gemacht, aber bei der zweiten Höhe hast du sie zu tief platziert. Ohne diesen Fehler wäre es perfekt gewesen! 😉“
Hello PlaBen, tu t'es un peu compliqué la tâche, tu n'as pas besoin de 2 "murs" de références pour la hauteur. Pour mon correctif, j'ai utilisé celui de gauche qui me semblait le plus évident. Part bien de la base de la forme pour tirer la hauteur. Ici, tu étais bon pour la hauteur 1, mais pour la deux tu l'as placé trop bas. Sans cette erreur, c'était du tout bon! 😉
Guten Abend, Yves61, machen Sie sich keine Sorgen wegen der Konstruktionsdetails; tatsächlich erleichtert es mir die Korrektur! ^^ Es ist perfekt, tolle Arbeit!
Allerdings hätten Sie oben links noch einen zusätzlichen Schritt einfügen können, anstelle des Kreuzes! ;)
Bonsoir Yves61, ne t'inquiète pas pour les traits de constructions, pour le coup ça me facilite le correctif! ^^ C'est nickel, beau travail!
Par contre, tu pouvais ajouter un marche pieds en plus en haut à gauche, à l'emplacement de la croix! ;)
Ach, ich glaube, Sie sind etwas verwirrt, was die Höhenmaße für HYPOCAMPE betrifft. Ich sehe, dass Sie Maße von 1 bis 5 angegeben haben, aber an Ihrem Objekt sind nur zwei vorhanden. Sie können mit einer ersten Form beginnen, um Ihre Höhen zu definieren, und diese dann auf Ihre Skala übertragen, wobei Sie die in der Korrektur für Aufgabe 2 beschriebene Methode befolgen. Anschließend können Sie die Höhen für Ihre anderen Formen definieren! :)
Ah, je crois que tu t'es un peu embrouillé sur les échelles de hauteurs HYPOCAMPE. Je vois que tu as indiqué des échelles de 1à 5, or sur ton objet, il n'y en a que deux. Tu peux partir d'une première forme pour définir tes hauteurs et les reporter sur ton échelle, en suivant la méthode que je t'ai indiquée en correctif de l'exercice 2 . Tu pourras ensuite définir les hauteurs de tes autres formes! ;)
Guten Abend, Tancrediizi, pass auf, du hast einen Fehler gemacht, als du die beiden Höhenlinien angelegt hast! Achte darauf, dass du die Höhenlinien deutlich einzeichnest, bevor du dich auf die Perspektive deiner Objekte konzentrierst! ;)
Bonsoir Tancrediizi, attention tu t'es trompé en reportant les deux hauteurs! Reporte bien les échelles de hauteur de manière claire avant de te pencher sur la perspective de tes objets! ;)
was ist eigentlich der Sinn von Höhenlinien? Wenn man Objekte zeichnet, können wir dann nicht einfach die Horizontlinie verwenden? Ich verstehe nicht, wie er das macht.
Vielen Dank.
Bonjour,
À quoi servent réellement les échelles de hauteur ? pour dessiner les objets, on peut pas juste se servir de la ligne d'horizon ?? Je ne comprends pas comment il dessine ça.
Hallo Jennifer, Das ist eine gute Frage! Die Horizontlinie gibt lediglich die Höhe deines Blickpunkts an, aber nicht die Größe von Objekten im Raum. Höhenmaßstäbe helfen dir hingegen, die korrekten Proportionen beizubehalten, wenn ein Objekt sich wiederholt, während es sich weiter entfernt (wie z. B. Masten oder Fußgänger). Es ist nützlich, um zu vermeiden, dass du beim Zeichnen auf Vermutungen angewiesen bist, und um eine einheitliche Zeichnung zu gewährleisten, insbesondere wenn du kleine Objekte zeichnest, die sich nicht wiederholen. In diesem Fall kannst du natürlich schummeln und den Höhenmaßstab nicht verwenden. Beantwortet das deine Frage? :)
Bonjour Jennifer, Bonne question ! La ligne d’horizon te donne juste la hauteur de ton regard, mais pas la taille des objets dans l’espace. Les échelles de hauteur, elles, t’aident à garder les bonnes proportions quand un objet se répète en s’éloignant (des poteaux, des passants...). C’est utile pour ne pas faire au feeling et garder un dessin cohérent, lorsque tu dessine des petits objets qui ne se remettent pas, tu peux évidemment tricher et ne pas te servir de l'echelle des hauteurs. Ca répond à ta question ? :)
Ja, ich kann es ein wenig nachvollziehen. Es ist nur so, dass ich, selbst nachdem ich das Video mehrere Monate lang angesehen habe, immer noch nicht verstehe, wie er zeichnet. Das ist wahrscheinlich der Grund, warum ich Schwierigkeiten habe.
Vielen Dank.
Oui je vois légèrement, c'est juste que même en regardant la vidéo plusieurs mois, je ne comprends pas comment il dessine. C'est certainement pour ça que j'ai dû mal.
„Um eine Höhenskala zu erstellen, beginnen Sie damit, einen beliebigen Fluchtpunkt und eine Referenzhöhe zu wählen. Dies kann alles sein, was Sie möchten – eine Zahl oder ein Element (eine Figur, ein Objekt usw.), das groß genug ist, um als Referenz für alle anderen Elemente zu dienen, ohne dabei unpassend zu wirken. Beispielsweise würden Sie keine Konservendose als Höhenskala verwenden, wenn Ihre Zeichnung eine Menschenmenge in einer Großstadt darstellt, und auch keinen Menschen als Höhenskala, wenn Sie Ameisen inmitten von Grashalmen zeichnen. Eine Baum in einer Naturzeichnung mit mehreren Menschen oder Objekten eignet sich jedoch sehr gut. Indem Sie dieses Element mit dem Fluchtpunkt verbinden (das Prinzip der Wand, das im Video erklärt wird), erhalten Sie die Grundlage der Höhenskala; anschließend müssen Sie nur noch die anderen Höhen definieren. Wenn Sie einen Baum gewählt haben, wie groß ist das neue Element im Verhältnis zum Baum? Sie positionieren es dort, wo es in Ihrer Zeichnung sein soll, und verbinden es mit der Höhenskala mithilfe einer horizontalen Linie. An diesem Punkt können Sie dann seine Höhe definieren. Ich habe einige erklärende Diagramme erstellt; ich hoffe, sie helfen Ihnen :)"
Alors pour dessiner l'echelle des hauteur on commence par choisir un point de fuite arbitraire et une hauteur de référence. Cela peut être ce que tu souhaite, un chiffre ou bien un élément (un personnage, un objet....) qui soit assez grand pour servir de référence à tous les autres éléments tou en restant adapté. Par exemple tu ne vas pas prendre une boîte de conserve comme échelle de hauteur si ton dessin représente une foule de gens dans une grande ville, tu ne vas pas non plus prendre pour échelle de hauteur un humain si tu dessine des fourmis au milieux de brins d'herbes. Par contre un arbre dans un dessin de nature avec plusieurs humain ou objets fonctionne très bien. En reliant cet élément au point de fuite (le principe du mur qui est expliqué dans la vidéo) tu obtient la base de l'echelle de hauteur, ensuite il suffit de définir les autres hauteurs, si tu as choisit un arbres, quelle est la taille du nouvel eleméét par rapport à l'arbre. Tu le positionne là où tu souhaiterais qu'il soit dans ton dessin et tu le relie à l'echelle de hauteur en utilisant une droite horizontale frontale, à ce moment là tu peux donc définir sa hauteur. Je t'ai fait des schéma explicatif, j'espere que cela t'aidera :)
Vielen Dank für Ihre ausführliche Erklärung; ich verstehe es jetzt ein bisschen besser, aber es ist noch nicht ganz klar. Ich werde Ihr Diagramm verwenden, um es besser zu verstehen.
Es ist schade, dass das bereitgestellte Video nur eine kurze Erklärung enthielt.
Vielen Dank für Ihre Antwort ;)
Merci beaucoup pour votre explication bien détailler, j'ai légèrement compris mais c'est pas complet. Je vais me servir de votre schéma pour mieux comprendre.
C'est dommage que sur la vidéo, ça été une explication rapide.
Es freut mich, dass es geholfen hat. Es ist nicht immer einfach, alles in den Videos im Detail zu erklären, weshalb wir hier sind, um bei Bedarf weitere, ausführlichere Informationen bereitzustellen. Zögern Sie nicht, sich zu melden, wenn Sie weitere Fragen haben. :)
Bonjour Jennifer,
Je suis contente si ça a pu t'aider, ça n'ai pas toujours évident de tout expliquer en détails dans les vidéos, c'est pour cela qu'on est présent ici pour approfondir si besoin, n'hesite pas si tu as d'autres questions :)
Du hast die Idee verstanden, aber es ist noch nicht ganz richtig. Dein erstes Haus ist ziemlich gut, außer dass die Linien, die du gezogen hast, um die Höhenskala zu erreichen, nicht senkrecht sind, was das Ergebnis leicht verzerrt. Bei den anderen Häusern besteht immer noch das gleiche Problem mit den nicht senkrechten Linien, aber besonders beim letzten Haus hast du die falschen Höhen verwendet, wodurch es etwas zu groß wird. Um es richtig zu zeichnen, beginne damit, eine vertikale Linie (in Grau) zu zeichnen. Verbinde diese dann mit der Höhenskala (in Blau). Zeichne als Nächstes die senkrechte Linie (immer noch in Blau) und die parallele Linie (ebenfalls in Blau), um die genaue Höhe deiner Wand zu erhalten. Du kannst sie dann mit den verschiedenen Fluchtpunkten verbinden, um die Richtung der Wände zu bestimmen. Das Prinzip ist dasselbe für die Höhe des Daches.
Bonjour Jennyfer,
Alors tu as compris l'idee mais ça n'est pas encore exactement ça, ta première maison est plutôt juste, mise à part que tes droites pour aller jusqu'a l'échelle des hauteurs ne sont pas perpendiculaires ce qui fausse légèrement le résultat, pour les autres maisons il y a encore le même problème de droite pas perpendiculaires mais surtout pour la dernière tu n'as pas reprise les bonnes hauteurs ce qui fait qu'elle est un peu trop grande. Pour bien la tracer commence par poser une droite verticale(en gris) ensuite relié la à l'echelle des hauteur (en bleu) puis tu trace la perpendiculaire (toujours en bleu) et la parallèle (encore en bleu) pour avoir la hauteur exacte de ton mur. Tu peux ensuite relier au différents point de fuite pour avoir la direction des murs. Pour la hauteur du toit c'est le même principe.
Denke daran, in deinem eigenen Tempo und ohne Druck zu arbeiten. Wenn du eine Übung unterbrechen musst, um deinen Kopf frei zu bekommen, ist das völlig normal! Selbst Künstler legen ihre Leinwand für ein paar Stunden beiseite, bevor sie wieder weitermachen. Denke daran, dass du dich immer auf die Unterstützung unseres Dozententeams verlassen kannst, das dich anleitet. Gib nicht auf!
Salut Eric !
N'oublie pas que tu avances à ton rythme et sans pression. Si tu as besoin de t'éloigner un peu d'un exercice pour t'éclaircir les idées, c'est tout à fait normal ! Même les artistes laissent leur toile de côté quelques heures avant de reprendre. Souviens-toi que tu peux toujours compter sur le soutien de notre équipe de profs pour t'accompagner. Ne lâche rien !
Vielen Dank 🙏. Ich werde nicht aufgeben, aber es ist sehr frustrierend, immer wieder diese Übung zu verpassen. Ich würde mich über zusätzliche Informationen freuen…
Eric.
Merci beaucoup 🙏. Je ne lâche rien, mais c'est très frustrant de passer à côté de cet exercice; je ne serais pas contre quelques informations complémentaires ...
Selbstverständlich! Sie können sich immer auf unsere Unterstützung verlassen, egal wie schwierig die Aufgabe ist. Und diese hier ist wirklich eine Herausforderung!
Ich teile eine ausführlichere Erklärung mit Ihnen:
Verbinden Sie jede Ecke des Modells mit der Führungslinie an der Seite und projizieren Sie dann Linien vom Fluchtpunkt aus. Auf diese Weise können Sie die Schnittpunkte verwenden, um das Bild nachzubilden. Ich habe einige Ihrer anderen Übungen gesehen und weiß, dass es Ihnen beim nächsten Versuch gelingen wird. Also, viel Erfolg!
Bien sûr ! Tu pourras toujours compter sur notre soutien, peu importe la difficulté de l'exercice. Et celui-ci est effectivement très stimulant !
Je te partage une explication plus détaillée :
Tu vas connecter chaque coin du modèle avec le guide situé sur le côté, puis tu projetteras des lignes à partir du point de fuite. De cette façon, tu pourras utiliser les intersections pour recréer l'image. J'ai vu d'autres de tes exercices et je sais que si tu réessayes, tu vas y arriver. Alors, bon courage !
Es hat eine Weile gedauert, bis ich es herausgefunden habe. Ich glaube, ich verstehe das System jetzt endlich, aber im Moment habe ich noch nicht versucht, die Treppe in die andere Richtung zu bauen, weil ich mich etwas überfordert fühlte.
Marie-Claire
Bonjour,
J'ai mis du temps pour y arriver. j'ai compris (enfin je crois) le système, mais pour l'heure, je n'ai pas essayé de mettre l'escalier dans l'autre sens car j'étais perturbée.
„Hallo Marie-Claire, es scheint, als hättest du die Methode verstanden, das ist toll! Aber sei vorsichtig, es sieht so aus, als wärst du beim Übertragen der Höhen etwas durcheinandergeraten. Hier gibt es nur 2 Höhen, die du notieren musst, also achte darauf, nicht dieselbe Höhe mehrmals in unterschiedlichen Tiefen zu notieren. Sobald du sie korrekt auf der Höhenskala platziert hast, musst du sie nur noch auf die anderen Formen übertragen, und ich denke, das machst du schon sehr gut. Du kannst später versuchen, den Blickwinkel zu ändern, wenn du dich mit der Technik sicherer fühlst, keine Sorge! 😉“
Bonjour Marie-Claire, tu as sembles avoir compris la méthode c'est super! Mais attention, tu t'es un peu emmêlée les pinceaux sur la transcription des hauteurs. Ici, il n'y a que 2 hauteurs à reporter, alors attention de ne pas reporter plusieurs fois la même hauteur mais à des profondeurs différentes. Une fois bien replacée sur l'échelle de hauteur, il n'y a plus qu'à retranscrire sur les autres formes, et je pense que de ce côté tu t'en tires très bien. Tu pourrras essayer de changer d'angle de vue par la suite quand tu seras plus à l'aise avec la technique, ne t'inquiètes pas! 😉
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06/10/2024
Hallo, hier ist meine dritte Übung.
Ich habe Schwierigkeiten, die Tiefe zu kontrollieren.
Ich habe die Technik bei der Korrektur der Arbeit eines anderen Schülers gesehen … es gibt noch Verbesserungspotenzial.
Bonjour, voici mon 3eme exercice.
Je n'arrive pas à gérer la profondeur.
J'ai vu la technique dans la correction d'un élève ... encore du travail en perspective
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15/10/2024
Hello PlaBen, tu t'es un peu compliqué la tâche, tu n'as pas besoin de 2 "murs" de références pour la hauteur. Pour mon correctif, j'ai utilisé celui de gauche qui me semblait le plus évident. Part bien de la base de la forme pour tirer la hauteur. Ici, tu étais bon pour la hauteur 1, mais pour la deux tu l'as placé trop bas. Sans cette erreur, c'était du tout bon! 😉
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20/12/2024
voilà mon marche-pied... J'ai laissé les traits de construction donc c'est pas très lisible....
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12/01/2025
Guten Abend, Yves61, machen Sie sich keine Sorgen wegen der Konstruktionsdetails; tatsächlich erleichtert es mir die Korrektur! ^^ Es ist perfekt, tolle Arbeit!
Allerdings hätten Sie oben links noch einen zusätzlichen Schritt einfügen können, anstelle des Kreuzes! ;)
Bonsoir Yves61, ne t'inquiète pas pour les traits de constructions, pour le coup ça me facilite le correctif! ^^ C'est nickel, beau travail!
Par contre, tu pouvais ajouter un marche pieds en plus en haut à gauche, à l'emplacement de la croix! ;)
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03/03/2025
Übung zur Perspektive 3
Perspective exercie 3
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08/03/2025
Ah, je crois que tu t'es un peu embrouillé sur les échelles de hauteurs HYPOCAMPE. Je vois que tu as indiqué des échelles de 1à 5, or sur ton objet, il n'y en a que deux. Tu peux partir d'une première forme pour définir tes hauteurs et les reporter sur ton échelle, en suivant la méthode que je t'ai indiquée en correctif de l'exercice 2 . Tu pourras ensuite définir les hauteurs de tes autres formes! ;)
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22/03/2025
Voici l'exo 3 merci
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27/03/2025
deine Übung ist perfekt, es gibt nichts zu kritisieren, sehr gut gemacht! 👍
Bonjour Sof,
Ton exercice est nickel, rien à redire dessus, bravo 👍
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16/04/2025
Et voila mes "blocs " ^^
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17/04/2025
Guten Abend, Tancrediizi, pass auf, du hast einen Fehler gemacht, als du die beiden Höhenlinien angelegt hast! Achte darauf, dass du die Höhenlinien deutlich einzeichnest, bevor du dich auf die Perspektive deiner Objekte konzentrierst! ;)
Bonsoir Tancrediizi, attention tu t'es trompé en reportant les deux hauteurs! Reporte bien les échelles de hauteur de manière claire avant de te pencher sur la perspective de tes objets! ;)
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07/05/2025
was ist eigentlich der Sinn von Höhenlinien? Wenn man Objekte zeichnet, können wir dann nicht einfach die Horizontlinie verwenden? Ich verstehe nicht, wie er das macht.
Vielen Dank.
Bonjour,
À quoi servent réellement les échelles de hauteur ? pour dessiner les objets, on peut pas juste se servir de la ligne d'horizon ?? Je ne comprends pas comment il dessine ça.
Merci
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10/05/2025
Hallo Jennifer,
Das ist eine gute Frage! Die Horizontlinie gibt lediglich die Höhe deines Blickpunkts an, aber nicht die Größe von Objekten im Raum. Höhenmaßstäbe helfen dir hingegen, die korrekten Proportionen beizubehalten, wenn ein Objekt sich wiederholt, während es sich weiter entfernt (wie z. B. Masten oder Fußgänger).
Es ist nützlich, um zu vermeiden, dass du beim Zeichnen auf Vermutungen angewiesen bist, und um eine einheitliche Zeichnung zu gewährleisten, insbesondere wenn du kleine Objekte zeichnest, die sich nicht wiederholen. In diesem Fall kannst du natürlich schummeln und den Höhenmaßstab nicht verwenden. Beantwortet das deine Frage? :)
Bonjour Jennifer,
Bonne question ! La ligne d’horizon te donne juste la hauteur de ton regard, mais pas la taille des objets dans l’espace. Les échelles de hauteur, elles, t’aident à garder les bonnes proportions quand un objet se répète en s’éloignant (des poteaux, des passants...).
C’est utile pour ne pas faire au feeling et garder un dessin cohérent, lorsque tu dessine des petits objets qui ne se remettent pas, tu peux évidemment tricher et ne pas te servir de l'echelle des hauteurs. Ca répond à ta question ? :)
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10/05/2025
Ja, ich kann es ein wenig nachvollziehen. Es ist nur so, dass ich, selbst nachdem ich das Video mehrere Monate lang angesehen habe, immer noch nicht verstehe, wie er zeichnet. Das ist wahrscheinlich der Grund, warum ich Schwierigkeiten habe.
Vielen Dank.
Oui je vois légèrement, c'est juste que même en regardant la vidéo plusieurs mois, je ne comprends pas comment il dessine. C'est certainement pour ça que j'ai dû mal.
Merci
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13/05/2025
Alors pour dessiner l'echelle des hauteur on commence par choisir un point de fuite arbitraire et une hauteur de référence. Cela peut être ce que tu souhaite, un chiffre ou bien un élément (un personnage, un objet....) qui soit assez grand pour servir de référence à tous les autres éléments tou en restant adapté. Par exemple tu ne vas pas prendre une boîte de conserve comme échelle de hauteur si ton dessin représente une foule de gens dans une grande ville, tu ne vas pas non plus prendre pour échelle de hauteur un humain si tu dessine des fourmis au milieux de brins d'herbes. Par contre un arbre dans un dessin de nature avec plusieurs humain ou objets fonctionne très bien. En reliant cet élément au point de fuite (le principe du mur qui est expliqué dans la vidéo) tu obtient la base de l'echelle de hauteur, ensuite il suffit de définir les autres hauteurs, si tu as choisit un arbres, quelle est la taille du nouvel eleméét par rapport à l'arbre. Tu le positionne là où tu souhaiterais qu'il soit dans ton dessin et tu le relie à l'echelle de hauteur en utilisant une droite horizontale frontale, à ce moment là tu peux donc définir sa hauteur. Je t'ai fait des schéma explicatif, j'espere que cela t'aidera :)
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17/05/2025
Vielen Dank für Ihre ausführliche Erklärung; ich verstehe es jetzt ein bisschen besser, aber es ist noch nicht ganz klar. Ich werde Ihr Diagramm verwenden, um es besser zu verstehen.
Es ist schade, dass das bereitgestellte Video nur eine kurze Erklärung enthielt.
Vielen Dank für Ihre Antwort ;)
Merci beaucoup pour votre explication bien détailler, j'ai légèrement compris mais c'est pas complet. Je vais me servir de votre schéma pour mieux comprendre.
C'est dommage que sur la vidéo, ça été une explication rapide.
Merci pour votre réponse ;)
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18/05/2025
Hallo Jennifer,
Es freut mich, dass es geholfen hat. Es ist nicht immer einfach, alles in den Videos im Detail zu erklären, weshalb wir hier sind, um bei Bedarf weitere, ausführlichere Informationen bereitzustellen. Zögern Sie nicht, sich zu melden, wenn Sie weitere Fragen haben. :)
Bonjour Jennifer,
Je suis contente si ça a pu t'aider, ça n'ai pas toujours évident de tout expliquer en détails dans les vidéos, c'est pour cela qu'on est présent ici pour approfondir si besoin, n'hesite pas si tu as d'autres questions :)
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18/05/2025
Ich würde gerne Ihre Meinung dazu hören. Vielen Dank!
Bonjour, je crois avoir compris. J'ai testé autre chose pour des maisons.
J'aimerais avoir votre avis. Merci bien ;)
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21/05/2025
Hallo Jennyfer,
Du hast die Idee verstanden, aber es ist noch nicht ganz richtig. Dein erstes Haus ist ziemlich gut, außer dass die Linien, die du gezogen hast, um die Höhenskala zu erreichen, nicht senkrecht sind, was das Ergebnis leicht verzerrt. Bei den anderen Häusern besteht immer noch das gleiche Problem mit den nicht senkrechten Linien, aber besonders beim letzten Haus hast du die falschen Höhen verwendet, wodurch es etwas zu groß wird. Um es richtig zu zeichnen, beginne damit, eine vertikale Linie (in Grau) zu zeichnen. Verbinde diese dann mit der Höhenskala (in Blau). Zeichne als Nächstes die senkrechte Linie (immer noch in Blau) und die parallele Linie (ebenfalls in Blau), um die genaue Höhe deiner Wand zu erhalten. Du kannst sie dann mit den verschiedenen Fluchtpunkten verbinden, um die Richtung der Wände zu bestimmen. Das Prinzip ist dasselbe für die Höhe des Daches.
Bonjour Jennyfer,
Alors tu as compris l'idee mais ça n'est pas encore exactement ça, ta première maison est plutôt juste, mise à part que tes droites pour aller jusqu'a l'échelle des hauteurs ne sont pas perpendiculaires ce qui fausse légèrement le résultat, pour les autres maisons il y a encore le même problème de droite pas perpendiculaires mais surtout pour la dernière tu n'as pas reprise les bonnes hauteurs ce qui fait qu'elle est un peu trop grande. Pour bien la tracer commence par poser une droite verticale(en gris) ensuite relié la à l'echelle des hauteur (en bleu) puis tu trace la perpendiculaire (toujours en bleu) et la parallèle (encore en bleu) pour avoir la hauteur exacte de ton mur. Tu peux ensuite relier au différents point de fuite pour avoir la direction des murs. Pour la hauteur du toit c'est le même principe.
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22/05/2025
Oh, wow! Vielen Dank, Ihre Hilfe ist unbezahlbar. Ich muss jetzt nur noch üben! Danke für Ihre Geduld und Ihre Erklärungen.
Bonjour.
Oh làlà !! merci beaucoup, ton aide m'est précieuse, j'ai plus qu'à m'entrainer maintenant !! Merci pour ta patience et tes explications ^^
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22/06/2025
Hallo,
und das exo 3 🙂
Hello,
Et l'exo 3 🙂
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26/06/2025
Hallo Glokta,
Ihre Übung ist Nickel 👌 Bravo !!
Bonjour Glokta,
Ton exercice est nickel 👌 bravo !!
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Nombre de réponse(s) : 81
01/10/2025
Hallo,
Okay, ich habe offensichtlich nichts verstanden, es ist ein totales Chaos. Ich werde später darauf zurückkommen ... es ist frustrierend.
Eric.
Bonjour,
Bon, je n'ai clairement rien compris, c'est la Bérézinna. Je reviendrai dessus plus tard ... c'est frustrant.
Eric.
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Nombre de réponse(s) : 1086
02/10/2025
Hallo Eric!
Denke daran, in deinem eigenen Tempo und ohne Druck zu arbeiten. Wenn du eine Übung unterbrechen musst, um deinen Kopf frei zu bekommen, ist das völlig normal! Selbst Künstler legen ihre Leinwand für ein paar Stunden beiseite, bevor sie wieder weitermachen.
Denke daran, dass du dich immer auf die Unterstützung unseres Dozententeams verlassen kannst, das dich anleitet. Gib nicht auf!
Salut Eric !
N'oublie pas que tu avances à ton rythme et sans pression. Si tu as besoin de t'éloigner un peu d'un exercice pour t'éclaircir les idées, c'est tout à fait normal ! Même les artistes laissent leur toile de côté quelques heures avant de reprendre.
Souviens-toi que tu peux toujours compter sur le soutien de notre équipe de profs pour t'accompagner. Ne lâche rien !
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02/10/2025
Vielen Dank 🙏. Ich werde nicht aufgeben, aber es ist sehr frustrierend, immer wieder diese Übung zu verpassen. Ich würde mich über zusätzliche Informationen freuen…
Eric.
Merci beaucoup 🙏. Je ne lâche rien, mais c'est très frustrant de passer à côté de cet exercice; je ne serais pas contre quelques informations complémentaires ...
Eric.
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03/10/2025
Selbstverständlich! Sie können sich immer auf unsere Unterstützung verlassen, egal wie schwierig die Aufgabe ist. Und diese hier ist wirklich eine Herausforderung!
Ich teile eine ausführlichere Erklärung mit Ihnen:
Verbinden Sie jede Ecke des Modells mit der Führungslinie an der Seite und projizieren Sie dann Linien vom Fluchtpunkt aus. Auf diese Weise können Sie die Schnittpunkte verwenden, um das Bild nachzubilden. Ich habe einige Ihrer anderen Übungen gesehen und weiß, dass es Ihnen beim nächsten Versuch gelingen wird. Also, viel Erfolg!
Bien sûr ! Tu pourras toujours compter sur notre soutien, peu importe la difficulté de l'exercice. Et celui-ci est effectivement très stimulant !
Je te partage une explication plus détaillée :
Tu vas connecter chaque coin du modèle avec le guide situé sur le côté, puis tu projetteras des lignes à partir du point de fuite. De cette façon, tu pourras utiliser les intersections pour recréer l'image. J'ai vu d'autres de tes exercices et je sais que si tu réessayes, tu vas y arriver. Alors, bon courage !
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12/10/2025
Hallo,
Es hat eine Weile gedauert, bis ich es herausgefunden habe. Ich glaube, ich verstehe das System jetzt endlich, aber im Moment habe ich noch nicht versucht, die Treppe in die andere Richtung zu bauen, weil ich mich etwas überfordert fühlte.
Marie-Claire
Bonjour,
J'ai mis du temps pour y arriver. j'ai compris (enfin je crois) le système, mais pour l'heure, je n'ai pas essayé de mettre l'escalier dans l'autre sens car j'étais perturbée.
Marie-Claire
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13/10/2025
Bonjour Marie-Claire, tu as sembles avoir compris la méthode c'est super! Mais attention, tu t'es un peu emmêlée les pinceaux sur la transcription des hauteurs. Ici, il n'y a que 2 hauteurs à reporter, alors attention de ne pas reporter plusieurs fois la même hauteur mais à des profondeurs différentes. Une fois bien replacée sur l'échelle de hauteur, il n'y a plus qu'à retranscrire sur les autres formes, et je pense que de ce côté tu t'en tires très bien. Tu pourrras essayer de changer d'angle de vue par la suite quand tu seras plus à l'aise avec la technique, ne t'inquiètes pas! 😉