Pass auf, die zweite Ebene deines „E“, wenn man sie von oben betrachtet, ist zu einer geneigten Ebene geworden, wenn man sie in der Perspektive betrachtet!
Es ist nichts Schlimmes, es passt nur nicht mehr zur ursprünglichen Form, daher erwähne ich es nur der Vollständigkeit halber :-)
Tu feras attention, le deuxième niveau de ton E, en partant du haut, est devenu un plan incliné lors du passage en perspective !
Rien de faut, c'est juste que cela ne correspond pas à la forme de départ, donc je le mentionne au cas où :-)
Also, folgendes ist mein Problem: Ich habe versucht, Aufgabe 2 zu lösen, und, um es milde auszudrücken … ich bin mir nicht wirklich sicher, wie ich das machen soll.
Im Grunde ist bei Aufgabe 2-1 die Horizontlinie oberhalb und bei 2-2 unterhalb. Es wäre toll zu wissen, was richtig und was falsch ist.
Mit freundlichen Grüßen :)
P.S. Und vielen Dank für die Lektionen, sie sind großartig!
Bonjour, bonsoir
Alors voilà mon problème, j'ai essayé de faire l'exercice 2 et comment dire ... je ne sais pas trop.
Bref pour l'exo 2-1 la ligne d'horizon est au-dessus, pour le 2-2 elle est en dessous, sa serait cool de savoir ce qui va et ce qui ne va pas.
Cordialement :) .
Ich freue mich, dass dir die Übungen gefallen, danke! :-)
Bei Aufgabe 2-1 gibt es nichts zu kritisieren. Alles bestens!
Bei Aufgabe 2-2 liegt deine Horizontlinie nicht unterhalb, da ich den oberen Teil des Objekts sehen kann. Du hast also im Grunde ein Objekt gezeichnet, so wie man es von oben betrachtet, mit einer Horizontlinie, die grafisch unterhalb des Objekts positioniert ist. Dadurch treffen die Fluchtpunkte nicht an der richtigen Stelle zusammen. Das erklärt dieses seltsame Ergebnis, das in der Realität nicht zu beobachten ist! Willkommen in der Welt des Zeichnens… :-p
Wenn du damit Schwierigkeiten hast, denke einfach daran, dass dieser Blickwinkel dem in Aufgabe 2-1 ähnelt, aber… indem du das Papier umdrehst ;-)
Lass mich wissen, ob du das Problem verstanden hast oder nicht!
Greg
Hello !
Merci à toi, content que les cours te plaisent :-)
pour l'exercice 2-1, rien à redire. C'est tout bon !
pour l'exercice 2-2, ta ligne d'horizon n'est pas en dessous, puisque je vois la face supérieure de l'objet. Donc en gros, tu as dessiné un objet vu de dessus avec une ligne d'horizon située graphiquement sous lui. Conséquence : les fuyante ne vont pas du tout au bon endroit. D'où ce résultat bizarre, impossible à observer dans la réalité ! Bienvenue dans le monde du dessin... :-p
Si tu as du mal avec ça, dis-toi simplement que ce genre d'angle de vue correspond à celui que tu pourrais avoir dans ton exercice 2-1 mais... En retournant la feuille ;-)
Sie ist sehr interessant, aber es war eine ziemliche Herausforderung (wenn es ein Emoji mit einem Schweißtropfen gäbe, hätte ich es wahrscheinlich verwendet).
Voici mon travail.
C'est très intéressant mais ce fut un peu laborieux (s'il y avait eu un emoji avec la goutte de sueur qui perle, je l'aurais sans doute utilisé).
Ich antworte hier, um auf beide deiner Nachrichten einzugehen :-)
Ich verstehe, warum du sagst, dass es dir schwergefallen ist. Du hast es dir nicht gerade einfach gemacht!
Zuerst zu deinem zweiten Beitrag: Sei vorsichtig mit invertierten Perspektiven. In deiner Draufsicht scheinen sich beispielsweise die Linien am unteren Rand deines Objekts nach unten zu neigen. Tatsächlich sollten sich aber die Linien am oberen Rand zueinander neigen und in einem Fluchtpunkt auf der Horizontlinie zusammenlaufen. Das ist die invertierte Perspektive 😉
Ein weiterer Punkt zu deinem ersten Beitrag: Nur sehr wenige Leute lassen die Höhen „absteigen“. Das ist aber nicht schlimm. Deine Übung ist korrekt!
Für den zweiten Teil jedoch... eine geneigte Ebene! Und auch noch eine schräge. Was für ein Mut!
Insgesamt sehen die Struktur und das Volumen gut aus. (Nur damit du es weißt: Wenn du es bei deiner geneigten Ebene wissenschaftlich korrekt machen wolltest, hättest du einen dritten Fluchtpunkt erstellen müssen, der sich direkt unter dem rechten befindet. In seinem aktuellen Zustand sind die Linien deiner geneigten Ebene parallel zueinander, und das funktioniert sehr gut: Es war nur ein kleines Detail 😉)
Du hast jedoch eine Perspektive geschaffen, die dieses Mal nicht invertiert ist, sondern schlichtweg unmöglich!
Du hast einen Punkt im Vordergrund mit einer vertikalen Linie verbunden, die weiter hinten in der Tiefe liegt...
Ich füge ein Bild hinzu, damit du siehst, wovon ich rede 🙂
Lass mich wissen, ob es klar ist! 😇
Viel Erfolg und bis bald,
Greg
Hello !
Je réponds ici pour tes deux messages :-)
Je comprends pourquoi tu dis en avoir bavé. Tu ne t'es pas simplifié la vie !
Premièrement, avec ton deuxième post : attention aux perspectives inversées. Sur ta vue du dessus, par exemple, les lignes du bas de ton objet semblent se rapprocher vers le bas. Alors que ce sont les lignes du haut qui devraient se rapprocher les unes des autres, pour rejoindre un point de fuite situé sur la ligne d'horizon. C'est ça, la perspective inversée 😉
Autre point, pour le premier post : rares sont les personnes à faire "descendre" les hauteurs. Rien de faut, ceci dit. Ton exercice est correct !
Pour la deuxième partie, cela dit... Un plan incliné ! Et biscornu, avec tout ça. Quel courage !
La structure et le volume rendent bien, dans l'ensemble. (Saches que si tu avais voulu faire les choses scientifiquement pour ton plan incliné, il t'aurait fallu créer un troisième point de fuite, situé à l'aplomb de celui de droite. Là, en l'état, les droites de ton plan incliné sont parallèles entre elles et cela fonctionne très bien : c'était juste pour la petite histoire 😉 )
En revanche, tu as créé une perspective... Non pas inversée, cette fois, mais bien impossible !
Tu as relié un point du premier plan à une droite verticale se trouvant plus loin dans la profondeur...
Je joins une image pour que tu vois de quoi je parle 🙂
Dieser Kurs war faszinierend! Vielen Dank :) Bei einem einzigen Fluchtpunkt habe ich es sofort verstanden. Aber bei zwei oder drei Fluchtpunkten habe ich Schwierigkeiten!
Ich habe Probleme damit, zu entscheiden, auf welchen Fluchtpunkt ich meine Linien ausrichten soll. Selbst wenn ich deiner Erklärung folge und mit einem Rechteck beginne, das ich dann „durchschneide“, kann ich das Rechteck nicht mehr perspektivisch korrekt zeichnen. Ich fühle mich verloren. Ich weiß, wann ich einen Fehler mache, aber ich kann ihn scheinbar nicht korrigieren. Hilf mir!!!
Vielen Dank für dein Feedback.
Bonjour Grégoire ,
Ce cours était passionnant.... !!!! merci :) , autant pour un seul point de fuite , j'ai compris de suite , ...... avec 2 ou 3 points de fuites , j'ai du mal !!
J'ai difficile de savoir vers quel point de fuite diriger mes lignes .... même si je reprends comme tu l'as expliqué un rectangle dans lequel on "recoupe" par la suite, je n'arrive même plus a redessiner le rectangle en perspective....je me sens perdue .... je sais qd je fais l'erreur mais ne parviens pas à la corriger .....Helpppp !!!
Du versuchst, eine unmögliche Perspektive zu zeichnen!
Ich glaube, du verwirrst dich selbst! Fang mit etwas Einfacherem an, wenn du Schwierigkeiten hast. Du beginnst mit einem Rechteck, das du ausschneidest, aber dann verlierst du dich darin. Irgendwann machst du etwas Seltsames, und danach ist es unmöglich, wieder auf den richtigen Weg zu kommen.
Die einzige sinnvolle Methode in dieser Situation ist, Schritt für Schritt und ohne Eile vorzugehen, um den Teil zu finden, der das Problem verursacht. 😉
Projeziere also zuerst das Rechteck perspektivisch auf den Boden. Bevor du die vertikalen Linien nach oben zeichnest, setze die Zeichnung in der Perspektive fort. Erst nachdem du das korrekt gemacht hast, kannst du mit den Höhenzeichnungen beginnen.
Ich sage dir das ganz konkret, weil in deiner Arbeit der Fehler darin liegt, dass du dich beeilt hast und die Linien durcheinandergebracht hast.
Also, atme tief durch und mache die folgende Übung:
Zeichne zuerst Form 1 in der Perspektive (ohne Höhe!), dann transformiere sie in Form 2, dann in Form 3... 😁
Hello Finou,
Tu es en train de dessiner une perspective impossible ^^
Je crois que tu t'embrouilles toute seule ! Commence avec des choses plus simples si tu as du mal. Tu débutes avec un rectangle que tu découpes, mais que tu te perds en plein milieu. Tu dois faire un truc étrange à un moment donné, et après ça, plus moyen de revenir sur les bons rails.
La seule méthode valable, dans ces circonstances, c'est d'y aller étape par étape, sans se précipiter, pour mettre le doigt sur la partie qui pose problème. 😉
Donc avant toute chose, reporte le rectangle en perspective sur le sol. Puis, avant de faire monter les droites verticales, poursuis le dessin en perspective. Tu ne créeras des élévations qu'une fois que ce sera bon.
Je te dis ça précisément parce que sur ton travail, l'erreur vient du fait que tu es allée trop vite en besogne, et tu as mélangé des traits.
Donc on respire un grand coup, et fais l'exo suivant :
Dessine d'abord en perspective (sans hauteur !) la forme 1, puis transforme la en 2, puis en 3... 😁
Ehrlich gesagt, von vorne betrachtet, sieht es ganz gut aus... aber wenn man das Objekt bewegen muss, um es aus einem anderen Blickwinkel zu betrachten, wird es kompliziert...
Ich glaube, ich ziehe eine Linie, die zu einem falschen Fluchtpunkt führt, obwohl es zwei gibt... aber wann genau?... Haha, gute Frage! Ich habe mir das Tutorial schon mehrmals angesehen! Ich gebe nicht auf, ich werde es noch einmal versuchen! Ich werde es dir zeigen... wenn es mir gelingt 😆😆😆😆
Merci grégoire, ...
En fait , en vue frontale , ça va, ...c'est dès qu'il faut faire bouger l'objet afin de le voir d'un autre angle que cela coince ....
Je pense que je fais partir une droite vers un mauvais point de fuite lorsqu'il y en a deux, .... mais qd ? .... lol bonne question !! J'ai pourtant regardé le cours plusieurs fois ! ...... je ne désespère pas, ....j'y retourne !! Je te montrerai ....si j'y arrive 😆😆😆😆
hier ist meine Version der Übungen. Es hat mir viel Spaß gemacht, sie zu bearbeiten. Anfangs denkt man, dass es kompliziert wird, aber sobald man anfängt, geht es ganz leicht von der Hand (allerdings mit ein paar Korrekturen, natürlich ^^).
Ich habe Übung 2-2 noch einmal gemacht, nachdem ich gesehen hatte, wie ihr die Formen aufgeteilt habt. Das hat die Sache viel einfacher gemacht, danke!
Hier ist Übung 1...
Hello Greg, la team,
Voici ma version des exercices. C'était super à faire, autant au début on se dit que ça va être compliqué, autant une fois qu'on s'applique, ça avance tout seul (au prix de quelques coups de gomme bien entendu ^^).
J'ai refait l'exercice 2-2 après avoir vu ta manière de découper les formes. Ca a grandement facilité la chose, merci!
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10/01/2019
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16/01/2019
Ich habe unten eine Korrektur hinzugefügt (ungefähr auf dem Computer erstellt und über deine Arbeit gelegt), damit du sie vergleichen kannst.
Lass mich wissen, ob du verstehst, was passiert ist. :-)
Je te mets une correction (faite grossièrement à l'ordinateur, par dessus ton travail) en dessous pour que tu puisses comparer.
Dis-moi si tu comprends bien ce qui se passe :-)
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10/01/2019
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16/01/2019
Es ist nichts Schlimmes, es passt nur nicht mehr zur ursprünglichen Form, daher erwähne ich es nur der Vollständigkeit halber :-)
Rien de faut, c'est juste que cela ne correspond pas à la forme de départ, donc je le mentionne au cas où :-)
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17/01/2019
Vielen Dank für das Feedback.
Merci pour le retour
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26/01/2019
Also, folgendes ist mein Problem: Ich habe versucht, Aufgabe 2 zu lösen, und, um es milde auszudrücken … ich bin mir nicht wirklich sicher, wie ich das machen soll.
Im Grunde ist bei Aufgabe 2-1 die Horizontlinie oberhalb und bei 2-2 unterhalb. Es wäre toll zu wissen, was richtig und was falsch ist.
Mit freundlichen Grüßen :)
P.S. Und vielen Dank für die Lektionen, sie sind großartig!
Alors voilà mon problème, j'ai essayé de faire l'exercice 2 et comment dire ... je ne sais pas trop.
Bref pour l'exo 2-1 la ligne d'horizon est au-dessus, pour le 2-2 elle est en dessous, sa serait cool de savoir ce qui va et ce qui ne va pas.
Cordialement :) .
ps : et merci pour les cours c'est super
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26/01/2019
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01/02/2019
Ich freue mich, dass dir die Übungen gefallen, danke! :-)
Bei Aufgabe 2-1 gibt es nichts zu kritisieren. Alles bestens!
Bei Aufgabe 2-2 liegt deine Horizontlinie nicht unterhalb, da ich den oberen Teil des Objekts sehen kann. Du hast also im Grunde ein Objekt gezeichnet, so wie man es von oben betrachtet, mit einer Horizontlinie, die grafisch unterhalb des Objekts positioniert ist. Dadurch treffen die Fluchtpunkte nicht an der richtigen Stelle zusammen. Das erklärt dieses seltsame Ergebnis, das in der Realität nicht zu beobachten ist! Willkommen in der Welt des Zeichnens… :-p
Wenn du damit Schwierigkeiten hast, denke einfach daran, dass dieser Blickwinkel dem in Aufgabe 2-1 ähnelt, aber… indem du das Papier umdrehst ;-)
Lass mich wissen, ob du das Problem verstanden hast oder nicht!
Greg
Merci à toi, content que les cours te plaisent :-)
pour l'exercice 2-1, rien à redire. C'est tout bon !
pour l'exercice 2-2, ta ligne d'horizon n'est pas en dessous, puisque je vois la face supérieure de l'objet. Donc en gros, tu as dessiné un objet vu de dessus avec une ligne d'horizon située graphiquement sous lui. Conséquence : les fuyante ne vont pas du tout au bon endroit. D'où ce résultat bizarre, impossible à observer dans la réalité ! Bienvenue dans le monde du dessin... :-p
Si tu as du mal avec ça, dis-toi simplement que ce genre d'angle de vue correspond à celui que tu pourrais avoir dans ton exercice 2-1 mais... En retournant la feuille ;-)
Dis-moi si tu comprends le soucis ou pas !
Greg
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03/02/2019
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14/02/2019
Sie ist sehr interessant, aber es war eine ziemliche Herausforderung (wenn es ein Emoji mit einem Schweißtropfen gäbe, hätte ich es wahrscheinlich verwendet).
C'est très intéressant mais ce fut un peu laborieux (s'il y avait eu un emoji avec la goutte de sueur qui perle, je l'aurais sans doute utilisé).
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14/02/2019
Ich antworte hier, um auf beide deiner Nachrichten einzugehen :-)
Ich verstehe, warum du sagst, dass es dir schwergefallen ist. Du hast es dir nicht gerade einfach gemacht!
Zuerst zu deinem zweiten Beitrag: Sei vorsichtig mit invertierten Perspektiven. In deiner Draufsicht scheinen sich beispielsweise die Linien am unteren Rand deines Objekts nach unten zu neigen. Tatsächlich sollten sich aber die Linien am oberen Rand zueinander neigen und in einem Fluchtpunkt auf der Horizontlinie zusammenlaufen. Das ist die invertierte Perspektive 😉
Ein weiterer Punkt zu deinem ersten Beitrag: Nur sehr wenige Leute lassen die Höhen „absteigen“. Das ist aber nicht schlimm. Deine Übung ist korrekt!
Für den zweiten Teil jedoch... eine geneigte Ebene! Und auch noch eine schräge. Was für ein Mut!
Insgesamt sehen die Struktur und das Volumen gut aus. (Nur damit du es weißt: Wenn du es bei deiner geneigten Ebene wissenschaftlich korrekt machen wolltest, hättest du einen dritten Fluchtpunkt erstellen müssen, der sich direkt unter dem rechten befindet. In seinem aktuellen Zustand sind die Linien deiner geneigten Ebene parallel zueinander, und das funktioniert sehr gut: Es war nur ein kleines Detail 😉)
Du hast jedoch eine Perspektive geschaffen, die dieses Mal nicht invertiert ist, sondern schlichtweg unmöglich!
Du hast einen Punkt im Vordergrund mit einer vertikalen Linie verbunden, die weiter hinten in der Tiefe liegt...
Ich füge ein Bild hinzu, damit du siehst, wovon ich rede 🙂
Lass mich wissen, ob es klar ist! 😇
Viel Erfolg und bis bald,
Greg
Je réponds ici pour tes deux messages :-)
Je comprends pourquoi tu dis en avoir bavé. Tu ne t'es pas simplifié la vie !
Premièrement, avec ton deuxième post : attention aux perspectives inversées. Sur ta vue du dessus, par exemple, les lignes du bas de ton objet semblent se rapprocher vers le bas. Alors que ce sont les lignes du haut qui devraient se rapprocher les unes des autres, pour rejoindre un point de fuite situé sur la ligne d'horizon. C'est ça, la perspective inversée 😉
Autre point, pour le premier post : rares sont les personnes à faire "descendre" les hauteurs. Rien de faut, ceci dit. Ton exercice est correct !
Pour la deuxième partie, cela dit... Un plan incliné ! Et biscornu, avec tout ça. Quel courage !
La structure et le volume rendent bien, dans l'ensemble. (Saches que si tu avais voulu faire les choses scientifiquement pour ton plan incliné, il t'aurait fallu créer un troisième point de fuite, situé à l'aplomb de celui de droite. Là, en l'état, les droites de ton plan incliné sont parallèles entre elles et cela fonctionne très bien : c'était juste pour la petite histoire 😉 )
En revanche, tu as créé une perspective... Non pas inversée, cette fois, mais bien impossible !
Tu as relié un point du premier plan à une droite verticale se trouvant plus loin dans la profondeur...
Je joins une image pour que tu vois de quoi je parle 🙂
Dis-moi si c'est clair ! 😇
Bonne continuation et à bientôt,
Greg
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14/02/2019
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14/02/2019
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15/02/2019
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02/04/2019
Dieser Kurs war faszinierend! Vielen Dank :) Bei einem einzigen Fluchtpunkt habe ich es sofort verstanden. Aber bei zwei oder drei Fluchtpunkten habe ich Schwierigkeiten!
Ich habe Probleme damit, zu entscheiden, auf welchen Fluchtpunkt ich meine Linien ausrichten soll. Selbst wenn ich deiner Erklärung folge und mit einem Rechteck beginne, das ich dann „durchschneide“, kann ich das Rechteck nicht mehr perspektivisch korrekt zeichnen. Ich fühle mich verloren. Ich weiß, wann ich einen Fehler mache, aber ich kann ihn scheinbar nicht korrigieren. Hilf mir!!!
Vielen Dank für dein Feedback.
Ce cours était passionnant.... !!!! merci :) , autant pour un seul point de fuite , j'ai compris de suite , ...... avec 2 ou 3 points de fuites , j'ai du mal !!
J'ai difficile de savoir vers quel point de fuite diriger mes lignes .... même si je reprends comme tu l'as expliqué un rectangle dans lequel on "recoupe" par la suite, je n'arrive même plus a redessiner le rectangle en perspective....je me sens perdue .... je sais qd je fais l'erreur mais ne parviens pas à la corriger .....Helpppp !!!
Merci pour ton retour ;)
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08/04/2019
Du versuchst, eine unmögliche Perspektive zu zeichnen!
Ich glaube, du verwirrst dich selbst! Fang mit etwas Einfacherem an, wenn du Schwierigkeiten hast. Du beginnst mit einem Rechteck, das du ausschneidest, aber dann verlierst du dich darin. Irgendwann machst du etwas Seltsames, und danach ist es unmöglich, wieder auf den richtigen Weg zu kommen.
Die einzige sinnvolle Methode in dieser Situation ist, Schritt für Schritt und ohne Eile vorzugehen, um den Teil zu finden, der das Problem verursacht. 😉
Projeziere also zuerst das Rechteck perspektivisch auf den Boden. Bevor du die vertikalen Linien nach oben zeichnest, setze die Zeichnung in der Perspektive fort. Erst nachdem du das korrekt gemacht hast, kannst du mit den Höhenzeichnungen beginnen.
Ich sage dir das ganz konkret, weil in deiner Arbeit der Fehler darin liegt, dass du dich beeilt hast und die Linien durcheinandergebracht hast.
Also, atme tief durch und mache die folgende Übung:
Zeichne zuerst Form 1 in der Perspektive (ohne Höhe!), dann transformiere sie in Form 2, dann in Form 3... 😁
Tu es en train de dessiner une perspective impossible ^^
Je crois que tu t'embrouilles toute seule ! Commence avec des choses plus simples si tu as du mal. Tu débutes avec un rectangle que tu découpes, mais que tu te perds en plein milieu. Tu dois faire un truc étrange à un moment donné, et après ça, plus moyen de revenir sur les bons rails.
La seule méthode valable, dans ces circonstances, c'est d'y aller étape par étape, sans se précipiter, pour mettre le doigt sur la partie qui pose problème. 😉
Donc avant toute chose, reporte le rectangle en perspective sur le sol. Puis, avant de faire monter les droites verticales, poursuis le dessin en perspective. Tu ne créeras des élévations qu'une fois que ce sera bon.
Je te dis ça précisément parce que sur ton travail, l'erreur vient du fait que tu es allée trop vite en besogne, et tu as mélangé des traits.
Donc on respire un grand coup, et fais l'exo suivant :
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08/04/2019
Ehrlich gesagt, von vorne betrachtet, sieht es ganz gut aus... aber wenn man das Objekt bewegen muss, um es aus einem anderen Blickwinkel zu betrachten, wird es kompliziert...
Ich glaube, ich ziehe eine Linie, die zu einem falschen Fluchtpunkt führt, obwohl es zwei gibt... aber wann genau?... Haha, gute Frage! Ich habe mir das Tutorial schon mehrmals angesehen! Ich gebe nicht auf, ich werde es noch einmal versuchen! Ich werde es dir zeigen... wenn es mir gelingt 😆😆😆😆
En fait , en vue frontale , ça va, ...c'est dès qu'il faut faire bouger l'objet afin de le voir d'un autre angle que cela coince ....
Je pense que je fais partir une droite vers un mauvais point de fuite lorsqu'il y en a deux, .... mais qd ? .... lol bonne question !! J'ai pourtant regardé le cours plusieurs fois ! ...... je ne désespère pas, ....j'y retourne !! Je te montrerai ....si j'y arrive 😆😆😆😆
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02/04/2019
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28/04/2019
hier ist meine Version der Übungen. Es hat mir viel Spaß gemacht, sie zu bearbeiten. Anfangs denkt man, dass es kompliziert wird, aber sobald man anfängt, geht es ganz leicht von der Hand (allerdings mit ein paar Korrekturen, natürlich ^^).
Ich habe Übung 2-2 noch einmal gemacht, nachdem ich gesehen hatte, wie ihr die Formen aufgeteilt habt. Das hat die Sache viel einfacher gemacht, danke!
Hier ist Übung 1...
Voici ma version des exercices. C'était super à faire, autant au début on se dit que ça va être compliqué, autant une fois qu'on s'applique, ça avance tout seul (au prix de quelques coups de gomme bien entendu ^^).
J'ai refait l'exercice 2-2 après avoir vu ta manière de découper les formes. Ca a grandement facilité la chose, merci!
Voici l'exercice 1...
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29/04/2019
Es gibt nichts, worüber man sich beschweren könnte 😉👍
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