The 3rd vanishing point is quite tricky in general, because it corresponds to a point of view that does not allow seeing the ground AND the top of the object at the same time. Of course, by the magic of drawing we can represent whatever we want, but... know that in reality, in the reality of real life, what you have drawn in green cannot be observed :-)
For everything else, I have nothing to say!
Ça roule !
Le 3è point de fuite est assez piégeux en général, car il correspond à un angle de vue qui ne permet pas de voir le sol ET le sommet de l'objet en même temps. Bien entendu, par la magie du dessin on peut représenter ce que l'on veut, mais... Sache qu'en vrai, dans la réalité de la vraie vie véritable, ce que tu as dessiné en vert ne peut pas être observé :-)
So here's my problem, I tried to do exercise 2 and how to put it... I'm not sure.
Anyway, for exo 2-1 the horizon line is above, for 2-2 it is below, it would be cool to know what's right and what's not.
Kind regards :) .
ps: and thanks for the lessons, they're great
Bonjour, bonsoir
Alors voilà mon problème, j'ai essayé de faire l'exercice 2 et comment dire ... je ne sais pas trop.
Bref pour l'exo 2-1 la ligne d'horizon est au-dessus, pour le 2-2 elle est en dessous, sa serait cool de savoir ce qui va et ce qui ne va pas.
Cordialement :) .
For exercise 2-2, your horizon line is not below, since I can see the top face of the object. So, basically, you've drawn an object seen from above with a horizon line graphically placed under it. As a result, the vanishing lines don't go to the right place at all. That's why you get such a strange result, impossible to observe in reality! Welcome to the world of drawing... :-p
If you're struggling with this, just think of it as the same viewpoint you might have in your exercise 2-1 but... by flipping the page ;-)
Let me know if you understand the issue or not!
Greg
Hello !
Merci à toi, content que les cours te plaisent :-)
pour l'exercice 2-1, rien à redire. C'est tout bon !
pour l'exercice 2-2, ta ligne d'horizon n'est pas en dessous, puisque je vois la face supérieure de l'objet. Donc en gros, tu as dessiné un objet vu de dessus avec une ligne d'horizon située graphiquement sous lui. Conséquence : les fuyante ne vont pas du tout au bon endroit. D'où ce résultat bizarre, impossible à observer dans la réalité ! Bienvenue dans le monde du dessin... :-p
Si tu as du mal avec ça, dis-toi simplement que ce genre d'angle de vue correspond à celui que tu pourrais avoir dans ton exercice 2-1 mais... En retournant la feuille ;-)
I understand why you said it was tough. You didn't make things easy for yourself!
First, with your second post: watch out for reversed perspectives. In your top view, for example, the lines at the bottom of your object seem to approach towards the bottom. Whereas it should be the top lines that converge towards each other, meeting at a vanishing point located on the horizon line. That's what reversed perspective is 😉
Another point, about the first post: few people do "lower" heights. Nothing wrong, though. Your exercise is correct!
For the second part, however... A sloped plane! And a quirky one at that. What courage!
The structure and volume generally look good. (Just so you know, if you had wanted to do things scientifically for your sloped plane, you would have needed to create a third vanishing point, right above the right one. As it is, the lines of your sloped plane are parallel to each other and it works very well: just a bit of trivia 😉)
However, you created a perspective... Not reversed this time, but indeed impossible!
You connected a point from the foreground to a vertical line further back in depth...
I'm attaching an image so you can see what I'm talking about 🙂
Let me know if it's clear! 😇
Keep up the good work and see you soon,
Greg
Hello !
Je réponds ici pour tes deux messages :-)
Je comprends pourquoi tu dis en avoir bavé. Tu ne t'es pas simplifié la vie !
Premièrement, avec ton deuxième post : attention aux perspectives inversées. Sur ta vue du dessus, par exemple, les lignes du bas de ton objet semblent se rapprocher vers le bas. Alors que ce sont les lignes du haut qui devraient se rapprocher les unes des autres, pour rejoindre un point de fuite situé sur la ligne d'horizon. C'est ça, la perspective inversée 😉
Autre point, pour le premier post : rares sont les personnes à faire "descendre" les hauteurs. Rien de faut, ceci dit. Ton exercice est correct !
Pour la deuxième partie, cela dit... Un plan incliné ! Et biscornu, avec tout ça. Quel courage !
La structure et le volume rendent bien, dans l'ensemble. (Saches que si tu avais voulu faire les choses scientifiquement pour ton plan incliné, il t'aurait fallu créer un troisième point de fuite, situé à l'aplomb de celui de droite. Là, en l'état, les droites de ton plan incliné sont parallèles entre elles et cela fonctionne très bien : c'était juste pour la petite histoire 😉 )
En revanche, tu as créé une perspective... Non pas inversée, cette fois, mais bien impossible !
Tu as relié un point du premier plan à une droite verticale se trouvant plus loin dans la profondeur...
Je joins une image pour que tu vois de quoi je parle 🙂
This course was fascinating...!!! thank you :) , as much for a single vanishing point, I understood right away, ...... with 2 or 3 vanishing points, I'm struggling!!
I find it hard to know towards which vanishing point to direct my lines ... even when I redo it as you explained using a rectangle that we later "cut through", I can't even redraw the rectangle in perspective....I feel lost.... I know when I make the mistake but can't correct it.....Help!!!
Thanks for your feedback ;)
Bonjour Grégoire ,
Ce cours était passionnant.... !!!! merci :) , autant pour un seul point de fuite , j'ai compris de suite , ...... avec 2 ou 3 points de fuites , j'ai du mal !!
J'ai difficile de savoir vers quel point de fuite diriger mes lignes .... même si je reprends comme tu l'as expliqué un rectangle dans lequel on "recoupe" par la suite, je n'arrive même plus a redessiner le rectangle en perspective....je me sens perdue .... je sais qd je fais l'erreur mais ne parviens pas à la corriger .....Helpppp !!!
You're trying to draw an impossible perspective ^^
I think you're getting yourself all mixed up! Start with simpler things if you're having trouble. You start with a rectangle that you slice up, but then you lose your way halfway through. You must do something weird at some point, and after that, there's no way to get back on track.
The only valid method under these circumstances is to go step by step, without rushing, to pinpoint the part that poses a problem. 😉
So first of all, project the rectangle in perspective on the ground. Then, before making the vertical lines go up, continue the drawing in perspective. You will only create elevations once it is correct.
I'm telling you this because in your work, the mistake comes from the fact that you went too fast, and you mixed up the lines.
So take a deep breath, and do the following exercise:
Draw in perspective first (without height!) shape 1, then transform it into 2, then into 3... 😁
Hello Finou,
Tu es en train de dessiner une perspective impossible ^^
Je crois que tu t'embrouilles toute seule ! Commence avec des choses plus simples si tu as du mal. Tu débutes avec un rectangle que tu découpes, mais que tu te perds en plein milieu. Tu dois faire un truc étrange à un moment donné, et après ça, plus moyen de revenir sur les bons rails.
La seule méthode valable, dans ces circonstances, c'est d'y aller étape par étape, sans se précipiter, pour mettre le doigt sur la partie qui pose problème. 😉
Donc avant toute chose, reporte le rectangle en perspective sur le sol. Puis, avant de faire monter les droites verticales, poursuis le dessin en perspective. Tu ne créeras des élévations qu'une fois que ce sera bon.
Je te dis ça précisément parce que sur ton travail, l'erreur vient du fait que tu es allée trop vite en besogne, et tu as mélangé des traits.
Donc on respire un grand coup, et fais l'exo suivant :
Dessine d'abord en perspective (sans hauteur !) la forme 1, puis transforme la en 2, puis en 3... 😁
Actually, from a frontal view, it's okay, ...it's just when you need to move the object to see it from another angle that things get tricky ....
I think I am directing a line towards a wrong vanishing point when there are two, ... but when? ... lol good question!! I have watched the lesson several times! ...... I'm not giving up, ...I'm going back to it!! I'll show you ...if I manage 😆😆😆😆
Merci grégoire, ...
En fait , en vue frontale , ça va, ...c'est dès qu'il faut faire bouger l'objet afin de le voir d'un autre angle que cela coince ....
Je pense que je fais partir une droite vers un mauvais point de fuite lorsqu'il y en a deux, .... mais qd ? .... lol bonne question !! J'ai pourtant regardé le cours plusieurs fois ! ...... je ne désespère pas, ....j'y retourne !! Je te montrerai ....si j'y arrive 😆😆😆😆
Interactions
Nombre de sujet(s) : 0
Nombre de réponse(s) : 38
10/01/2019
This course on perspective is fascinating, I no longer look at the houses in my village with the same eye, it's magical!
I hope I didn't make any mistakes.
For the exercises on page 2, I preferred to isolate the two drawings for simplicity.
These two figures were presented frontally, so I reconstructed the view to start from the angle.
I'm looking forward to the verdict, thank you in advance.
Passionnant ce cours sur la perpective je ne regarde plus les maisons de mon village avec le même œil c’est magique!
j’espère ne pas avoir commis d’erreurs
Pour les exercices de la page 2 j’ai préféré isoler les deux dessins pour plus de simplicité.
Ces deux figures étaient présentées de face j’ai donc reconstitué la vue pour partir de l’angle
J’attends avec impatience le verdict merci davance
Want to learn drawing?
See our coursesInteractions
Nombre de sujet(s) : 0
Nombre de réponse(s) : 669
16/01/2019
The 3rd vanishing point is quite tricky in general, because it corresponds to a point of view that does not allow seeing the ground AND the top of the object at the same time. Of course, by the magic of drawing we can represent whatever we want, but... know that in reality, in the reality of real life, what you have drawn in green cannot be observed :-)
For everything else, I have nothing to say!
Le 3è point de fuite est assez piégeux en général, car il correspond à un angle de vue qui ne permet pas de voir le sol ET le sommet de l'objet en même temps. Bien entendu, par la magie du dessin on peut représenter ce que l'on veut, mais... Sache qu'en vrai, dans la réalité de la vraie vie véritable, ce que tu as dessiné en vert ne peut pas être observé :-)
Pour tout le reste, je n'ai rien à redire !
Interactions
Nombre de sujet(s) : 0
Nombre de réponse(s) : 38
10/01/2019
Interactions
Nombre de sujet(s) : 0
Nombre de réponse(s) : 669
16/01/2019
I've included a correction below (done roughly on the computer, over your work) so you can compare.
Let me know if you understand what's going on :-)
Je te mets une correction (faite grossièrement à l'ordinateur, par dessus ton travail) en dessous pour que tu puisses comparer.
Dis-moi si tu comprends bien ce qui se passe :-)
Interactions
Nombre de sujet(s) : 0
Nombre de réponse(s) : 38
10/01/2019
Interactions
Nombre de sujet(s) : 0
Nombre de réponse(s) : 669
16/01/2019
Nothing is wrong, it's just that it doesn't match the original shape, so I mention it just in case :-)
Rien de faut, c'est juste que cela ne correspond pas à la forme de départ, donc je le mentionne au cas où :-)
Try our courses for free
See our coursesInteractions
Nombre de sujet(s) : 0
Nombre de réponse(s) : 38
17/01/2019
Thank you for the feedback
Merci pour le retour
Interactions
Nombre de sujet(s) : 0
Nombre de réponse(s) : 5
26/01/2019
So here's my problem, I tried to do exercise 2 and how to put it... I'm not sure.
Anyway, for exo 2-1 the horizon line is above, for 2-2 it is below, it would be cool to know what's right and what's not.
Kind regards :) .
ps: and thanks for the lessons, they're great
Alors voilà mon problème, j'ai essayé de faire l'exercice 2 et comment dire ... je ne sais pas trop.
Bref pour l'exo 2-1 la ligne d'horizon est au-dessus, pour le 2-2 elle est en dessous, sa serait cool de savoir ce qui va et ce qui ne va pas.
Cordialement :) .
ps : et merci pour les cours c'est super
Interactions
Nombre de sujet(s) : 0
Nombre de réponse(s) : 5
26/01/2019
Interactions
Nombre de sujet(s) : 0
Nombre de réponse(s) : 669
01/02/2019
Thank you, glad you're enjoying the classes :-)
For exercise 2-1, no complaints. It's all good!
For exercise 2-2, your horizon line is not below, since I can see the top face of the object. So, basically, you've drawn an object seen from above with a horizon line graphically placed under it. As a result, the vanishing lines don't go to the right place at all. That's why you get such a strange result, impossible to observe in reality! Welcome to the world of drawing... :-p
If you're struggling with this, just think of it as the same viewpoint you might have in your exercise 2-1 but... by flipping the page ;-)
Let me know if you understand the issue or not!
Greg
Merci à toi, content que les cours te plaisent :-)
pour l'exercice 2-1, rien à redire. C'est tout bon !
pour l'exercice 2-2, ta ligne d'horizon n'est pas en dessous, puisque je vois la face supérieure de l'objet. Donc en gros, tu as dessiné un objet vu de dessus avec une ligne d'horizon située graphiquement sous lui. Conséquence : les fuyante ne vont pas du tout au bon endroit. D'où ce résultat bizarre, impossible à observer dans la réalité ! Bienvenue dans le monde du dessin... :-p
Si tu as du mal avec ça, dis-toi simplement que ce genre d'angle de vue correspond à celui que tu pourrais avoir dans ton exercice 2-1 mais... En retournant la feuille ;-)
Dis-moi si tu comprends le soucis ou pas !
Greg
Interactions
Nombre de sujet(s) : 0
Nombre de réponse(s) : 5
03/02/2019
Want to learn drawing?
See our coursesInteractions
Nombre de sujet(s) : 0
Nombre de réponse(s) : 14
14/02/2019
It's very interesting but it was a bit laborious (if there had been an emoji with a sweat droplet, I would have probably used it).
C'est très intéressant mais ce fut un peu laborieux (s'il y avait eu un emoji avec la goutte de sueur qui perle, je l'aurais sans doute utilisé).
Interactions
Nombre de sujet(s) : 0
Nombre de réponse(s) : 669
14/02/2019
I am responding here to your two messages :-)
I understand why you said it was tough. You didn't make things easy for yourself!
First, with your second post: watch out for reversed perspectives. In your top view, for example, the lines at the bottom of your object seem to approach towards the bottom. Whereas it should be the top lines that converge towards each other, meeting at a vanishing point located on the horizon line. That's what reversed perspective is 😉
Another point, about the first post: few people do "lower" heights. Nothing wrong, though. Your exercise is correct!
For the second part, however... A sloped plane! And a quirky one at that. What courage!
The structure and volume generally look good. (Just so you know, if you had wanted to do things scientifically for your sloped plane, you would have needed to create a third vanishing point, right above the right one. As it is, the lines of your sloped plane are parallel to each other and it works very well: just a bit of trivia 😉)
However, you created a perspective... Not reversed this time, but indeed impossible!
You connected a point from the foreground to a vertical line further back in depth...
I'm attaching an image so you can see what I'm talking about 🙂
Let me know if it's clear! 😇
Keep up the good work and see you soon,
Greg
Je réponds ici pour tes deux messages :-)
Je comprends pourquoi tu dis en avoir bavé. Tu ne t'es pas simplifié la vie !
Premièrement, avec ton deuxième post : attention aux perspectives inversées. Sur ta vue du dessus, par exemple, les lignes du bas de ton objet semblent se rapprocher vers le bas. Alors que ce sont les lignes du haut qui devraient se rapprocher les unes des autres, pour rejoindre un point de fuite situé sur la ligne d'horizon. C'est ça, la perspective inversée 😉
Autre point, pour le premier post : rares sont les personnes à faire "descendre" les hauteurs. Rien de faut, ceci dit. Ton exercice est correct !
Pour la deuxième partie, cela dit... Un plan incliné ! Et biscornu, avec tout ça. Quel courage !
La structure et le volume rendent bien, dans l'ensemble. (Saches que si tu avais voulu faire les choses scientifiquement pour ton plan incliné, il t'aurait fallu créer un troisième point de fuite, situé à l'aplomb de celui de droite. Là, en l'état, les droites de ton plan incliné sont parallèles entre elles et cela fonctionne très bien : c'était juste pour la petite histoire 😉 )
En revanche, tu as créé une perspective... Non pas inversée, cette fois, mais bien impossible !
Tu as relié un point du premier plan à une droite verticale se trouvant plus loin dans la profondeur...
Je joins une image pour que tu vois de quoi je parle 🙂
Dis-moi si c'est clair ! 😇
Bonne continuation et à bientôt,
Greg
Interactions
Nombre de sujet(s) : 0
Nombre de réponse(s) : 669
14/02/2019
Interactions
Nombre de sujet(s) : 0
Nombre de réponse(s) : 14
14/02/2019
Interactions
Nombre de sujet(s) : 0
Nombre de réponse(s) : 14
15/02/2019
Try our courses for free
See our coursesInteractions
Nombre de sujet(s) : 2
Nombre de réponse(s) : 24
02/04/2019
This course was fascinating...!!! thank you :) , as much for a single vanishing point, I understood right away, ...... with 2 or 3 vanishing points, I'm struggling!!
I find it hard to know towards which vanishing point to direct my lines ... even when I redo it as you explained using a rectangle that we later "cut through", I can't even redraw the rectangle in perspective....I feel lost.... I know when I make the mistake but can't correct it.....Help!!!
Thanks for your feedback ;)
Ce cours était passionnant.... !!!! merci :) , autant pour un seul point de fuite , j'ai compris de suite , ...... avec 2 ou 3 points de fuites , j'ai du mal !!
J'ai difficile de savoir vers quel point de fuite diriger mes lignes .... même si je reprends comme tu l'as expliqué un rectangle dans lequel on "recoupe" par la suite, je n'arrive même plus a redessiner le rectangle en perspective....je me sens perdue .... je sais qd je fais l'erreur mais ne parviens pas à la corriger .....Helpppp !!!
Merci pour ton retour ;)
Interactions
Nombre de sujet(s) : 0
Nombre de réponse(s) : 669
08/04/2019
You're trying to draw an impossible perspective ^^
I think you're getting yourself all mixed up! Start with simpler things if you're having trouble. You start with a rectangle that you slice up, but then you lose your way halfway through. You must do something weird at some point, and after that, there's no way to get back on track.
The only valid method under these circumstances is to go step by step, without rushing, to pinpoint the part that poses a problem. 😉
So first of all, project the rectangle in perspective on the ground. Then, before making the vertical lines go up, continue the drawing in perspective. You will only create elevations once it is correct.
I'm telling you this because in your work, the mistake comes from the fact that you went too fast, and you mixed up the lines.
So take a deep breath, and do the following exercise:
Draw in perspective first (without height!) shape 1, then transform it into 2, then into 3... 😁
Tu es en train de dessiner une perspective impossible ^^
Je crois que tu t'embrouilles toute seule ! Commence avec des choses plus simples si tu as du mal. Tu débutes avec un rectangle que tu découpes, mais que tu te perds en plein milieu. Tu dois faire un truc étrange à un moment donné, et après ça, plus moyen de revenir sur les bons rails.
La seule méthode valable, dans ces circonstances, c'est d'y aller étape par étape, sans se précipiter, pour mettre le doigt sur la partie qui pose problème. 😉
Donc avant toute chose, reporte le rectangle en perspective sur le sol. Puis, avant de faire monter les droites verticales, poursuis le dessin en perspective. Tu ne créeras des élévations qu'une fois que ce sera bon.
Je te dis ça précisément parce que sur ton travail, l'erreur vient du fait que tu es allée trop vite en besogne, et tu as mélangé des traits.
Donc on respire un grand coup, et fais l'exo suivant :
Dessine d'abord en perspective (sans hauteur !) la forme 1, puis transforme la en 2, puis en 3... 😁
Interactions
Nombre de sujet(s) : 2
Nombre de réponse(s) : 24
08/04/2019
Actually, from a frontal view, it's okay, ...it's just when you need to move the object to see it from another angle that things get tricky ....
I think I am directing a line towards a wrong vanishing point when there are two, ... but when? ... lol good question!! I have watched the lesson several times! ...... I'm not giving up, ...I'm going back to it!! I'll show you ...if I manage 😆😆😆😆
En fait , en vue frontale , ça va, ...c'est dès qu'il faut faire bouger l'objet afin de le voir d'un autre angle que cela coince ....
Je pense que je fais partir une droite vers un mauvais point de fuite lorsqu'il y en a deux, .... mais qd ? .... lol bonne question !! J'ai pourtant regardé le cours plusieurs fois ! ...... je ne désespère pas, ....j'y retourne !! Je te montrerai ....si j'y arrive 😆😆😆😆
Interactions
Nombre de sujet(s) : 2
Nombre de réponse(s) : 24
02/04/2019
You must be logged in to reply on the forum.