Here is my version of the exercises. It was great to do, as much at the start you think it's going to be complicated, as much as once you apply yourself, it moves along on its own (at the cost of a few eraser marks, of course ^^).
I redid exercise 2-2 after seeing your way of breaking down the shapes. It greatly facilitated things, thank you!
Here is exercise 1...
Hello Greg, la team,
Voici ma version des exercices. C'était super à faire, autant au début on se dit que ça va être compliqué, autant une fois qu'on s'applique, ça avance tout seul (au prix de quelques coups de gomme bien entendu ^^).
J'ai refait l'exercice 2-2 après avoir vu ta manière de découper les formes. Ca a grandement facilité la chose, merci!
I think so too, and indeed there was something off upon closer inspection :). Is it better now (aside from my little slip with the red marker 😆)?
Just to be sure I understood correctly: in the first version of my drawing that you commented on, I should have aligned the bottom line of the step with the bottom line coming from the left vanishing point. I wouldn’t have achieved the desired shape (and I deviated from the exercise of representing a flat shape in volume), but at least there wouldn’t have been an impossible shape.
Thanks again for your masterful feedback! 👍
Ludo
Hello Greg,
Je pense que oui, et effectivement il y avait quelque chose qui clochait à y regarder de plus près :). Est-ce que c'est mieux ainsi (hormis mon petit débordement au feutre rouge 😆)?
Histoire d'être certain d'avoir bien compris: dans la première version de mon dessin que tu as commentée, j'aurais du aligner la ligne basse du décrochage avec la ligne basse venant du point de fuite de gauche. Je n'aurais donc pas eu la forme désirée (et je m'éloignais de l'exercice de représentation d'une forme plate en volume), mais au moins il n'y aurait pas eu de forme impossible.
Here's exercise 2. The figure in red looks odd, but I think it's because my right vanishing point and the lower one are almost aligned with some edges. Let me know if I'm mistaken.
However, since my lower vanishing point goes off my sheet, I had to do it on another sheet that I placed under the drawing, but to keep it from moving, it's a real hassle. Do you have any tips to make my life easier in the future?
Et voilà l'exo 2 la figure en rouge à l'air bizarre mais je pense que c'est parce que mon point de fuite de droite et celui du bas sont quasiment alignés sur certaines arrêtes dites moi si je me trompe.
Par contre vu que mon point de fuite en bas sort de ma feuille j'ai du le faire sur une autre feuille que j'ai mise en dessous du dessin mais pour ne pas la faire bouger c'est une vrai galère est ce que tu aurais un conseil pour me simplifier la vie à l'avenir ?
So, 1) Indeed, the distortion comes from the position of your vanishing points. Technically, your drawing is entirely correct. The discomfort comes from the fact that we can't observe this scenario in real life (the vanishing point at the bottom would be much more directly below the object), unless... The object is naturally twisted!
2) No sorry, no solution for this double sheet problem! You did what needed to be done... We, the illustrators, do not have an easy life...! 😞
Yo !
Alors, 1) En effet, la déformation vient de la position de tes points de fuite. Techniquement, ton dessin est tout à fait correct. Le malaise vient du fait qu'on ne peut pas observer ce cas de figure en vrai (le point de fuite en bas serait beaucoup plus à l'aplomb de l'objet), sauf si... L'objet est naturellement tordu !
2) Non désolé, pas de solution pour ce problème de double feuille ! Tu as fait ce qu'il fallait... Nous autres, les illustrateurs, nous n'avons pas une vie facile...! 😞
I find it hard to understand when you tell me to put my "perspective on the ground".....!!!!, help, what does that mean in French lol..😆..... I've revised the course 6 times!!! I took a break and tried to come back to it, ...... I tried 2 of the exercises you gave me, but I always feel like something is not clicking......
In frontal view, no problem, but once a bit in an angled view, I get lost and don't know why.......HELP!!
Thanks for your patience anyway!! (I LOVED the lesson on proportions, head values, etc....!!)
XOXO
Bonjour Gregoire,
Pas simple, ... j'essaie, voici un premier jet........
j'ai du mal à comprendre quand tu me dis de mettre ma perspective" au sol" .....!!!! , help, en français cela donne quoi lol ..😆 ..... j'ai révisionnelles le cours 6 fois !!! j'ai fais une pause et essaie d'y revenir, ...... j'ai essayé 2 des exos que tu m'avais donnés , mais j'ai toujours l'impression qu'il y a un truc qui coince......
En vue frontale, pas de soucis, mais une fois un peu en vue d'angle, je m'y perds et ne sais pas pourquoi.......HELP !! ......
Merci de ta patience en tout cas !! ( j'ai ADORE le cours sur les proportions , valeurs de tête , ect .... !! )
Putting the perspective on the ground: You see exercise 1 from lesson 21, "Giving Depth to Your Drawings"? Well, that's ground perspective! It's basically the trace that objects make on the ground... ^^
The drawing I see looks correct!
Except that the little man is not looking in the right direction :-p (If he was really looking at the object on his right, then I would see the right side of the object, right? So this drawing is more likely from the view of someone looking at the object from the left :-) )
Hello !
Mettre la perspective au sol : Tu vois l'exo 1 du cours 21, "Donner de la profondeur à vos dessins" ? Et ben c'est ça, la perspective au sol ! La trace que font les objets par terre, en gros... ^^
Le dessin que je vois m'a l'air correct !
Mis à part que le bonhomme ne regarde pas dans la bonne direction :-p (S'il regardais vraiment l'objet sur sa droite, alors je verrais la face droite de l'objet, pas vrai ? Ce dessin correspond donc plutôt à la vue de quelqu'un regardant l'objet de la gauche :-) )
For the one that looks like an F, I tried but again I'm getting confused ...... could you show me with different colors how to proceed, and towards which vanishing point to go, ..... maybe a TILT will happen, ...😆
Thank you Grégoire
et l'autre, ......😞
Pour celui qui ressemble à un F , j'ai essayé mais de nouveau je m'embrouille ...... pourrais tu me montrer avec des couleurs différentes comment procéder, et vers quel point de fuite me diriger, ..... un TILT s'opérera peut être, ...😆
1) Do you have an empty shoebox? If not, any cubic box/item will do.
Hold it at arm's length in front of you. Can you see its left side AND its right side? Impossible!
Either you see the left side, or you see the right side, or... your object is neither rectangular nor square at the base ;-)
Now rotate the box in front of you.
"Parallel lines have the same vanishing point".
Observe this on your box, and try to translate it into your drawings! This rule cannot be violated without causing a mistake.
2) Your drawing above is incorrect for this reason.
But above all, go check out the first exercise on perspective, back when we only had one vanishing point on the paper! It's the same scenario here. You shouldn't be able to see neither the left side nor the right side!
Observe this on your box, too!
Well then, well then, well then? 😇
Hmmmmm...
1) Est-ce que tu as une boîte de chaussures vide ? Sinon, une boîte/objet cubique fera l'affaire.
Lève-le la à bout de bras en face de toi. Est-ce que tu peux voir son côté gauche ET son côté droit ? Impossible !
Soit tu vois le côté gauche, soit tu vois le côté droit, soit... Ton objet n'est ni rectangulaire, ni carré à la base ;-)
Maintenant fais tourner la boîte devant toi.
"Les droites parallèles entre elles ont un même point de fuite".
Observe cela sur ta boîte, et essaie de le traduire sur tes dessins ! Cette règle ne peut pas être violée sans que cela génère une erreur.
2) Ton dessin ci dessus est faux pour cette raison, donc.
Mais surtout, va faire un tour du côté du premier exo de perspective, à l'époque où on avait qu'un seul point de fuite sur la feuille ! C'est le même cas de figure ici. Tu n'aurais du voir ni le côté gauche, ni le côté droit !
I had to watch the video several times to understand everything properly. Being more of a technical and analytical person, I must admit that this course was not easy for me. So, I am posting exercise 1 where I added a few little things. But I couldn't do the second one :( because I found the shapes too complicated to make. I hope it will get better as the program progresses...
See you soon!
Bonjour,
Il a fallu que je visionne la vidéo plusieurs fois pour tout bien comprendre. Moi qui suis plutôt technique et analytique, j'avoue qu'à ce cours, ce n'était pas simple pour moi. Je poste donc l'exo 1 sur lequel j'ai rajouté quelques petites choses. Mais je n'ai pas pu faire le deuxième :( car j'ai trouvé les formes compliqués à réaliser. J'espère que ça ira mieux pour la suite du programme...
Ah, the way you did the exercise is surprising. But it works!
No worries if you feel it's getting too hot! Move on to the next part. The goal is not to frustrate you. You can come back to it when you feel more comfortable!
Perspective takes time and practice. It's not something you can master just like that ;-)
Ah, la façon dont tu as fait l'exo est surprenante. Mais ça marche !
Pas de soucis si tu sens que ça chauffe trop ! Passe à la suite. L'objectif n'est pas de te frustrer. Tu y reviendras quand tu seras plus à l'aise !
La perspective demande du temps et de la pratique. Ce n'est pas quelque chose qui s'acquiert en claquant des doigts ;-)
+2 Well I think I mixed everything up in the forum but at least there’s always my gallery to go check out the exercises which are organized by training (phew)
+2 Bon je crois que j'ai tout mélangé dans forum mais bon y a toujours ma galerie pour aller se rendre compte des exos qui sont eux classés par formation (ouf)
However, I do have a question: In a top or bottom view with a third vanishing point, is it possible to have objects with different vanishing points on the horizon line, or do they always have to be on the same vanishing points?
😇
It seems to me that they are not "placed" on the ground correctly...
My brain is heating up lol but that's a good sign... as I tell my students, you don't learn anything by doing what you already know how to do 😆
J'ai par contre une question : En vision de dessus ou de dessous avec un 3e point de fuite est il possible d'avoir des objets qui ont des points de fuite différents sur la ligne d'horizon ou ces derniers doivent ils toujours être sur les mêmes points de fuite ?
😇
J'ai l'impression qu'ils ne sont pas "posés" au sol correctement...
J'ai mon cerveau qui chauffe lol mais c'est bon signe... comme je le dis à mes élèves, on n'apprend rien en faisant ce que l'on sait déjà faire 😆
I totally get what you mean when you talk about objects that don’t seem to sit on the ground properly. However, keep in mind that:
1) If everyone's vanishing points are on the same horizon line, then things are looking good (and if you add a second one, then it's all wrong. It's either all black or all white here!)
2) If the lines of an object meant to be parallel to each other converge towards the same vanishing point, then it's good.
That means you have 1) consistency in the image and 2) no reversed perspective.
Buttttttt... Life is unfair, and sometimes, even when everything is done right, objects that aren’t parallel and well arranged can give off the feeling that something is off. In real life, you don’t notice because the light, colors, values, everything seems realistic! But in a simple line drawing, your eye screams weird things at you.
Not 36,000 options:
A) Align everything.
B) Accept, and try to live with it, crossing your fingers that no one else will have the same thought.
C) Cheat, and disguise it with some clever tricks (staging, blur, deliberately making something off if it's less jarring, foreground that covers everything, etc. ^^)
D) Make something ultra-realistic.
None is better than the others, it mostly depends on the circumstances! And generally, when I can, I use the first three. The last one is not for me! 😆
Cool, excellente série d'exos !
Je vois très bien ce que tu veux dire quand tu parles des objets qui n'ont pas l'air posés sur le sol comme il faut. Cependant, garde à l'esprit que :
1) Si tout le monde a ses points de fuite sur la même ligne d'horizon, alors c'est bien parti (et si tu en rajoutes une deuxième, alors t'as tout faut. C'est où tout noir ou tout blanc, ici !)
2) Si les droites d'un objet sensées être parallèles entre elles vont vers un même point de fuite, alors c'est bon.
Ce qui veut dire que tu as 1) une cohérence dans l'image et 2) pas de perspective inversée.
Maiiiiiiiiiis... La vie est injuste, et parfois, même quand on fait tout bon, les objets qui ne sont pas parallèles et bien agencés entre eux donnent le sentiment qu'on s'est planté. Dans la vraie vie véritable, tu n'y fais pas attention parce que la lumière, les couleurs, les valeurs, tout te semble réaliste ! Mais sur un dessin au trait, sobre, ton œil te hurle des trucs bizarres.
Pas 36 000 options :
A) Tout aligner.
B) Accepter, et tenter de vivre avec en croisant les doigts pour que personne ne se fasse la même réflexion.
C) Tricher, et camoufler ça avec quelques petites techniques de sioux (mise en scène, flou, faire faux exprès si ça choque moins, premier plan qui cache tout, etc. ˆˆ)
D) Faire un truc ultra réaliste.
Y'en a pas une qui soit meilleure que les autres, cela dépend surtout des circonstances ! Et en général, quand je peux, j'utilise les trois premières. La dernière, c'est sans moi ! 😆
Interactions
Nombre de sujet(s) : 0
Nombre de réponse(s) : 9
28/04/2019
Here is my version of the exercises. It was great to do, as much at the start you think it's going to be complicated, as much as once you apply yourself, it moves along on its own (at the cost of a few eraser marks, of course ^^).
I redid exercise 2-2 after seeing your way of breaking down the shapes. It greatly facilitated things, thank you!
Here is exercise 1...
Voici ma version des exercices. C'était super à faire, autant au début on se dit que ça va être compliqué, autant une fois qu'on s'applique, ça avance tout seul (au prix de quelques coups de gomme bien entendu ^^).
J'ai refait l'exercice 2-2 après avoir vu ta manière de découper les formes. Ca a grandement facilité la chose, merci!
Voici l'exercice 1...
Want to learn drawing?
See our coursesInteractions
Nombre de sujet(s) : 0
Nombre de réponse(s) : 669
29/04/2019
Nothing to complain about 😉👍
Rien à redire 😉👍
Interactions
Nombre de sujet(s) : 0
Nombre de réponse(s) : 9
28/04/2019
Interactions
Nombre de sujet(s) : 0
Nombre de réponse(s) : 669
29/04/2019
- On the left, the top line coming from the left vanishing point is aligned with the "offset" of the object,
- But the bottom line is not aligned with that same "offset", which gives an impression of an impossible shape.
Do you see what I mean?
- À gauche, la ligne haute venant du point de fuite gauche est alignée avec le "décrochage" de l'objet,
- Mais la ligne basse n'est pas alignée avec ce même "décrochage", ce qui donne une impression de forme impossible.
Est-ce que tu vois ce que je veux dire ?
Interactions
Nombre de sujet(s) : 0
Nombre de réponse(s) : 9
29/04/2019
I think so too, and indeed there was something off upon closer inspection :). Is it better now (aside from my little slip with the red marker 😆)?
Just to be sure I understood correctly: in the first version of my drawing that you commented on, I should have aligned the bottom line of the step with the bottom line coming from the left vanishing point. I wouldn’t have achieved the desired shape (and I deviated from the exercise of representing a flat shape in volume), but at least there wouldn’t have been an impossible shape.
Thanks again for your masterful feedback! 👍
Ludo
Je pense que oui, et effectivement il y avait quelque chose qui clochait à y regarder de plus près :). Est-ce que c'est mieux ainsi (hormis mon petit débordement au feutre rouge 😆)?
Histoire d'être certain d'avoir bien compris: dans la première version de mon dessin que tu as commentée, j'aurais du aligner la ligne basse du décrochage avec la ligne basse venant du point de fuite de gauche. Je n'aurais donc pas eu la forme désirée (et je m'éloignais de l'exercice de représentation d'une forme plate en volume), mais au moins il n'y aurait pas eu de forme impossible.
Merci encore pour ton retour de maître ! 👍
Ludo
Interactions
Nombre de sujet(s) : 0
Nombre de réponse(s) : 669
18/05/2019
Aaaaah, I see what you tried to do!
The risk is shifting the problem, but it works.
I'll give you two more options below:
1) Either align everything to green,
2) Or adjust the depth starting from red! 😁
Aaaaah, je comprends ce que tu as essayé de faire !
Le risque est de déplacer le problème, mais ça fonctionne.
Je te donne deux autres pistes ci-dessous :
1) Soit tout aligner sur le vert,
2) Soit corriger la profondeur à partir du rouge ! 😁
Try our courses for free
See our coursesInteractions
Nombre de sujet(s) : 0
Nombre de réponse(s) : 9
28/04/2019
See you soon,
Ludo
A bientôt,
Ludo
Interactions
Nombre de sujet(s) : 0
Nombre de réponse(s) : 669
29/04/2019
Interactions
Nombre de sujet(s) : 1
Nombre de réponse(s) : 64
01/05/2019
Interactions
Nombre de sujet(s) : 0
Nombre de réponse(s) : 669
18/05/2019
Interactions
Nombre de sujet(s) : 0
Nombre de réponse(s) : 10
05/05/2019
Want to learn drawing?
See our coursesInteractions
Nombre de sujet(s) : 0
Nombre de réponse(s) : 669
18/05/2019
Nice freestyle!
Sympa le freestyle !
Interactions
Nombre de sujet(s) : 0
Nombre de réponse(s) : 10
05/05/2019
However, since my lower vanishing point goes off my sheet, I had to do it on another sheet that I placed under the drawing, but to keep it from moving, it's a real hassle. Do you have any tips to make my life easier in the future?
Par contre vu que mon point de fuite en bas sort de ma feuille j'ai du le faire sur une autre feuille que j'ai mise en dessous du dessin mais pour ne pas la faire bouger c'est une vrai galère est ce que tu aurais un conseil pour me simplifier la vie à l'avenir ?
Interactions
Nombre de sujet(s) : 0
Nombre de réponse(s) : 669
18/05/2019
So, 1) Indeed, the distortion comes from the position of your vanishing points. Technically, your drawing is entirely correct. The discomfort comes from the fact that we can't observe this scenario in real life (the vanishing point at the bottom would be much more directly below the object), unless... The object is naturally twisted!
2) No sorry, no solution for this double sheet problem! You did what needed to be done... We, the illustrators, do not have an easy life...! 😞
Alors, 1) En effet, la déformation vient de la position de tes points de fuite. Techniquement, ton dessin est tout à fait correct. Le malaise vient du fait qu'on ne peut pas observer ce cas de figure en vrai (le point de fuite en bas serait beaucoup plus à l'aplomb de l'objet), sauf si... L'objet est naturellement tordu !
2) Non désolé, pas de solution pour ce problème de double feuille ! Tu as fait ce qu'il fallait... Nous autres, les illustrateurs, nous n'avons pas une vie facile...! 😞
Interactions
Nombre de sujet(s) : 2
Nombre de réponse(s) : 24
05/05/2019
Not easy, ... I'm trying, here's a first draft...
I find it hard to understand when you tell me to put my "perspective on the ground".....!!!!, help, what does that mean in French lol..😆..... I've revised the course 6 times!!! I took a break and tried to come back to it, ...... I tried 2 of the exercises you gave me, but I always feel like something is not clicking......
In frontal view, no problem, but once a bit in an angled view, I get lost and don't know why.......HELP!!
Thanks for your patience anyway!! (I LOVED the lesson on proportions, head values, etc....!!)
XOXO
Pas simple, ... j'essaie, voici un premier jet........
j'ai du mal à comprendre quand tu me dis de mettre ma perspective" au sol" .....!!!! , help, en français cela donne quoi lol ..😆 ..... j'ai révisionnelles le cours 6 fois !!! j'ai fais une pause et essaie d'y revenir, ...... j'ai essayé 2 des exos que tu m'avais donnés , mais j'ai toujours l'impression qu'il y a un truc qui coince......
En vue frontale, pas de soucis, mais une fois un peu en vue d'angle, je m'y perds et ne sais pas pourquoi.......HELP !! ......
Merci de ta patience en tout cas !! ( j'ai ADORE le cours sur les proportions , valeurs de tête , ect .... !! )
Bises
Interactions
Nombre de sujet(s) : 0
Nombre de réponse(s) : 669
18/05/2019
Putting the perspective on the ground: You see exercise 1 from lesson 21, "Giving Depth to Your Drawings"? Well, that's ground perspective! It's basically the trace that objects make on the ground... ^^
The drawing I see looks correct!
Except that the little man is not looking in the right direction :-p (If he was really looking at the object on his right, then I would see the right side of the object, right? So this drawing is more likely from the view of someone looking at the object from the left :-) )
Mettre la perspective au sol : Tu vois l'exo 1 du cours 21, "Donner de la profondeur à vos dessins" ? Et ben c'est ça, la perspective au sol ! La trace que font les objets par terre, en gros... ^^
Le dessin que je vois m'a l'air correct !
Mis à part que le bonhomme ne regarde pas dans la bonne direction :-p (S'il regardais vraiment l'objet sur sa droite, alors je verrais la face droite de l'objet, pas vrai ? Ce dessin correspond donc plutôt à la vue de quelqu'un regardant l'objet de la gauche :-) )
Try our courses for free
See our coursesInteractions
Nombre de sujet(s) : 2
Nombre de réponse(s) : 24
05/05/2019
For the one that looks like an F, I tried but again I'm getting confused ...... could you show me with different colors how to proceed, and towards which vanishing point to go, ..... maybe a TILT will happen, ...😆
Thank you Grégoire
Pour celui qui ressemble à un F , j'ai essayé mais de nouveau je m'embrouille ...... pourrais tu me montrer avec des couleurs différentes comment procéder, et vers quel point de fuite me diriger, ..... un TILT s'opérera peut être, ...😆
Merci Grégoire
Interactions
Nombre de sujet(s) : 0
Nombre de réponse(s) : 669
18/05/2019
1) Do you have an empty shoebox? If not, any cubic box/item will do.
Hold it at arm's length in front of you. Can you see its left side AND its right side? Impossible!
Either you see the left side, or you see the right side, or... your object is neither rectangular nor square at the base ;-)
Now rotate the box in front of you.
"Parallel lines have the same vanishing point".
Observe this on your box, and try to translate it into your drawings! This rule cannot be violated without causing a mistake.
2) Your drawing above is incorrect for this reason.
But above all, go check out the first exercise on perspective, back when we only had one vanishing point on the paper! It's the same scenario here. You shouldn't be able to see neither the left side nor the right side!
Observe this on your box, too!
Well then, well then, well then? 😇
1) Est-ce que tu as une boîte de chaussures vide ? Sinon, une boîte/objet cubique fera l'affaire.
Lève-le la à bout de bras en face de toi. Est-ce que tu peux voir son côté gauche ET son côté droit ? Impossible !
Soit tu vois le côté gauche, soit tu vois le côté droit, soit... Ton objet n'est ni rectangulaire, ni carré à la base ;-)
Maintenant fais tourner la boîte devant toi.
"Les droites parallèles entre elles ont un même point de fuite".
Observe cela sur ta boîte, et essaie de le traduire sur tes dessins ! Cette règle ne peut pas être violée sans que cela génère une erreur.
2) Ton dessin ci dessus est faux pour cette raison, donc.
Mais surtout, va faire un tour du côté du premier exo de perspective, à l'époque où on avait qu'un seul point de fuite sur la feuille ! C'est le même cas de figure ici. Tu n'aurais du voir ni le côté gauche, ni le côté droit !
Observe cela sur ta boîte, également !
Alors alors alors ? 😇
Interactions
Nombre de sujet(s) : 1
Nombre de réponse(s) : 7
09/05/2019
I had to watch the video several times to understand everything properly. Being more of a technical and analytical person, I must admit that this course was not easy for me. So, I am posting exercise 1 where I added a few little things. But I couldn't do the second one :( because I found the shapes too complicated to make. I hope it will get better as the program progresses...
See you soon!
Il a fallu que je visionne la vidéo plusieurs fois pour tout bien comprendre. Moi qui suis plutôt technique et analytique, j'avoue qu'à ce cours, ce n'était pas simple pour moi. Je poste donc l'exo 1 sur lequel j'ai rajouté quelques petites choses. Mais je n'ai pas pu faire le deuxième :( car j'ai trouvé les formes compliqués à réaliser. J'espère que ça ira mieux pour la suite du programme...
A bientôt !
Interactions
Nombre de sujet(s) : 0
Nombre de réponse(s) : 669
18/05/2019
No worries if you feel it's getting too hot! Move on to the next part. The goal is not to frustrate you. You can come back to it when you feel more comfortable!
Perspective takes time and practice. It's not something you can master just like that ;-)
Pas de soucis si tu sens que ça chauffe trop ! Passe à la suite. L'objectif n'est pas de te frustrer. Tu y reviendras quand tu seras plus à l'aise !
La perspective demande du temps et de la pratique. Ce n'est pas quelque chose qui s'acquiert en claquant des doigts ;-)
Interactions
Nombre de sujet(s) : 3
Nombre de réponse(s) : 78
19/05/2019
Want to learn drawing?
See our coursesInteractions
Nombre de sujet(s) : 3
Nombre de réponse(s) : 78
19/05/2019
Interactions
Nombre de sujet(s) : 3
Nombre de réponse(s) : 78
19/05/2019
Interactions
Nombre de sujet(s) : 3
Nombre de réponse(s) : 78
19/05/2019
Interactions
Nombre de sujet(s) : 3
Nombre de réponse(s) : 78
19/05/2019
Interactions
Nombre de sujet(s) : 3
Nombre de réponse(s) : 78
31/05/2019
😇
It seems to me that they are not "placed" on the ground correctly...
My brain is heating up lol but that's a good sign... as I tell my students, you don't learn anything by doing what you already know how to do 😆
😇
J'ai l'impression qu'ils ne sont pas "posés" au sol correctement...
J'ai mon cerveau qui chauffe lol mais c'est bon signe... comme je le dis à mes élèves, on n'apprend rien en faisant ce que l'on sait déjà faire 😆
Try our courses for free
See our coursesInteractions
Nombre de sujet(s) : 0
Nombre de réponse(s) : 669
01/06/2019
I totally get what you mean when you talk about objects that don’t seem to sit on the ground properly. However, keep in mind that:
1) If everyone's vanishing points are on the same horizon line, then things are looking good (and if you add a second one, then it's all wrong. It's either all black or all white here!)
2) If the lines of an object meant to be parallel to each other converge towards the same vanishing point, then it's good.
That means you have 1) consistency in the image and 2) no reversed perspective.
Buttttttt... Life is unfair, and sometimes, even when everything is done right, objects that aren’t parallel and well arranged can give off the feeling that something is off. In real life, you don’t notice because the light, colors, values, everything seems realistic! But in a simple line drawing, your eye screams weird things at you.
Not 36,000 options:
A) Align everything.
B) Accept, and try to live with it, crossing your fingers that no one else will have the same thought.
C) Cheat, and disguise it with some clever tricks (staging, blur, deliberately making something off if it's less jarring, foreground that covers everything, etc. ^^)
D) Make something ultra-realistic.
None is better than the others, it mostly depends on the circumstances! And generally, when I can, I use the first three. The last one is not for me! 😆
Je vois très bien ce que tu veux dire quand tu parles des objets qui n'ont pas l'air posés sur le sol comme il faut. Cependant, garde à l'esprit que :
1) Si tout le monde a ses points de fuite sur la même ligne d'horizon, alors c'est bien parti (et si tu en rajoutes une deuxième, alors t'as tout faut. C'est où tout noir ou tout blanc, ici !)
2) Si les droites d'un objet sensées être parallèles entre elles vont vers un même point de fuite, alors c'est bon.
Ce qui veut dire que tu as 1) une cohérence dans l'image et 2) pas de perspective inversée.
Maiiiiiiiiiis... La vie est injuste, et parfois, même quand on fait tout bon, les objets qui ne sont pas parallèles et bien agencés entre eux donnent le sentiment qu'on s'est planté. Dans la vraie vie véritable, tu n'y fais pas attention parce que la lumière, les couleurs, les valeurs, tout te semble réaliste ! Mais sur un dessin au trait, sobre, ton œil te hurle des trucs bizarres.
Pas 36 000 options :
A) Tout aligner.
B) Accepter, et tenter de vivre avec en croisant les doigts pour que personne ne se fasse la même réflexion.
C) Tricher, et camoufler ça avec quelques petites techniques de sioux (mise en scène, flou, faire faux exprès si ça choque moins, premier plan qui cache tout, etc. ˆˆ)
D) Faire un truc ultra réaliste.
Y'en a pas une qui soit meilleure que les autres, cela dépend surtout des circonstances ! Et en général, quand je peux, j'utilise les trois premières. La dernière, c'est sans moi ! 😆
You must be logged in to reply on the forum.