Thank you for your response, which reassures me and gives me the courage to keep going đ
I've started looking at the corrections, and I think I'm beginning to understand the exercise better. I'm going to spend a little more time on this step with other "objects" before moving on to the next one đ
Iâm having a lot of trouble identifying the overall shapes and imagining them from different angles.
Especially with real photos.
I would find it easier with a car.
I donât understand why.
When I search online for an image that you provided, I can see the geometric shapes I need to extract more clearly because thereâs already a rough outline.
What could be the reason for this?
Itâs normal to find this difficult; thatâs precisely what makes the exercise challenging (but also very rewarding!). ;-)
And itâs also normal to find it easier to identify the overlapping of shapes in a drawing, because itâs necessarily a simplification of reality. So, the work that we need to do in this exercise has already been done on the drawing. :-D
And itâs not a problem to find it easier with some subjects than others. We all go through that! The most important thing is to know how to approach it (and to have the courage to get started!) even when we know weâre outside our comfort zone. Otherwise, we end up always drawing the same thing. :-(
Here is my first sketch attempt.
I placed a sheet of paper on my tablet and drew the shapes.
Then, I took another sheet of paper and redrew the sketch, using the first sheet as a reference, but without tracing, to try out this technique at the beginning, to give my brain time to process everything and to see the shapes and learn the system.
If you find this first step very difficult, try imagining the following: âIf this ladybug were a wooden toy, and I could only cut out rough shapes to build it, how would I approach it, and what would it look like?â
I know it sounds like a strange question (and it is a little ^^), but as I mention in the course, the important thing is not the result: itâs the reflection and the process.
Looking at things from this angle allows you to forget that itâs a ladybug (or a car, it doesnât matter what youâre going to tackle next) and removes the pressure of having to resemble the model. All that will remain is the desire to explain how the pieces fit together. :-)
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16/06/2018
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17/06/2018
Thank you for your response, which reassures me and gives me the courage to keep going đ
I've started looking at the corrections, and I think I'm beginning to understand the exercise better. I'm going to spend a little more time on this step with other "objects" before moving on to the next one đ
Merci pour votre rĂ©ponse qui me rassure et me donne du courage pour avancer đ
J'ai commencĂ© Ă regarder les corrections et je pense saisir de mieux en mieux l'exercice, je vais m'attarder encore un peu sur cette Ă©tape avec d'autres "objets" puis je passerai Ă la suite đ
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20/07/2018
Iâm having a lot of trouble identifying the overall shapes and imagining them from different angles.
Especially with real photos.
I would find it easier with a car.
I donât understand why.
When I search online for an image that you provided, I can see the geometric shapes I need to extract more clearly because thereâs already a rough outline.
What could be the reason for this?
Veronic
Jâai beaucoup de mal Ă repĂ©rer les formes globales et imaginer dans diffĂ©rents autres angles
Surtout avec des photos réelles
J aurai plus de facilité avec la voiture.
Je ne comprend pas pourquoi
Quand je recherche sur internet une image que je vous ai mise
Je vois mieux les formes geomÚtrique que je dois en retirer car il y a déjà une ébauche de faites
Cela peut ĂȘtre dĂ» Ă quoi?
Veronic
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23/07/2018
Itâs normal to find this difficult; thatâs precisely what makes the exercise challenging (but also very rewarding!). ;-)
And itâs also normal to find it easier to identify the overlapping of shapes in a drawing, because itâs necessarily a simplification of reality. So, the work that we need to do in this exercise has already been done on the drawing. :-D
And itâs not a problem to find it easier with some subjects than others. We all go through that! The most important thing is to know how to approach it (and to have the courage to get started!) even when we know weâre outside our comfort zone. Otherwise, we end up always drawing the same thing. :-(
Good luck, and see you soon!
Greg
C'est normal d'avoir du mal à faire ça, c'est précisément ce qui rend l'exercice difficile (mais trÚs formateur ! ;-)
Et c'est également normal d'avoir plus de facilité à repérer les emboßtement de formes sur un dessin, car c'est forcément une simplification de la réalité. Donc le travail que l'on doit faire dans cet exercice à déjà été effectué dessus :-D
Et ce n'est pas un problĂšme d'avoir plus de facilitĂ© sur certains sujets plutĂŽt que d'autres. On en est tous lĂ ! Le plus important c'est de savoir comment s'y prendre (et d'avoir le courage de se lancer !) mĂȘme lorsqu'on sait qu'on est en dehors de sa zone de confort. Sinon, on finit par toujours dessiner la mĂȘme chose :-(
Bon courage et Ă bientĂŽt !
Greg
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20/07/2018
I placed a sheet of paper on my tablet and drew the shapes.
Then, I took another sheet of paper and redrew the sketch, using the first sheet as a reference, but without tracing, to try out this technique at the beginning, to give my brain time to process everything and to see the shapes and learn the system.
VĂ©ronique
J ai mis une feuille sur ma tablette et effectué les formes
J ai repris une autre feuille et j ai refait le croquis Ă partir de la 1 er feuille sans dĂ©calquer pour essayer cette technique pour le dĂ©but le temps que tout monte au cerveau et voir les formes et dâacquĂ©rir le systĂšme
VĂ©ronique
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23/07/2018
If you find this first step very difficult, try imagining the following: âIf this ladybug were a wooden toy, and I could only cut out rough shapes to build it, how would I approach it, and what would it look like?â
I know it sounds like a strange question (and it is a little ^^), but as I mention in the course, the important thing is not the result: itâs the reflection and the process.
Looking at things from this angle allows you to forget that itâs a ladybug (or a car, it doesnât matter what youâre going to tackle next) and removes the pressure of having to resemble the model. All that will remain is the desire to explain how the pieces fit together. :-)
Good luck!
si tu trouves cette premiÚre étape trÚs difficile, essaie d'imaginer la chose suivante : "si cette coccinelle était un jouet en bois, et que je ne pouvais découper que des formes grossiÚres pour la construire, comment est-ce que je pourrais m'y prendre et à quoi est-ce qu'elle ressemblerait ?"
je sais que ça a l'air d'ĂȘtre une question bizarre (et elle l'est un peu ^^) mais comme je le mentionne dans le cours, l'important n'est pas le rĂ©sultat : c'est la rĂ©flexion et la dĂ©marche.
Voir les choses sous cet angle te permet d'oublier que c'est une coccinelle (ou une voiture, peu importe ce à quoi tu vas t'attaquer par la suite) et d'enlever la pression de devoir ressembler au modÚle. Il ne restera que la volonté d'expliquer comment les choses s'emboßtent. :-)
courage !
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20/07/2018
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23/07/2018
It works for me for now. Keep going! :-D
Ăa me va pour l'instant. Continue ! :-D
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23/07/2018
Here is exercise 2, and itâs not quite there yet.
Would it be possible to get some feedback on it, so I can improve on the next two exercises?
Have a good day.
Virginie
Voici l'exos 2 ce n'est pas encore gagné.
Serais t'il possible s'il te plait d'avoir un retour dessus afin de m'améliorer sur les 2 exos suivants.
Bonne journée
Virginie
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23/07/2018