Well done, it seems like you understood :) I think the heights are slightly too high on the background figure, but it might be due to the scan ^^
Bonjour Maggaet !
Bien joué, ça me semble compris :) J'ai l'impression que les hauteurs sont légèrement trop hautes sur la figure du fond, mais c'est peut être du au scan ^^
I see that you haven’t quite understood. I’ve adjusted your height scale to make it more practical. The goal is to create two figures that are approximately at the level of the crosses on the ground, which will transfer the heights 1 and 2 from the base figure. It doesn’t matter if the figures don’t have exactly the same lengths when you place them in perspective (using vanishing points 1 and 2), but the heights must be the same and transferred to the distance. I’ve redone your height scale so you can see which heights need to be transferred. Is it clearer now, or should I explain it in a different way? ^^
Bonjour Shoto !
Je vois effectivement que tu n'as pas compris. J'ai décalé ton échelle des hauteurs pour que ce soit plus pratique. Le but est de créer 2 figures à peu près au niveau des croix au sol qui reportent les hauteurs 1 et 2 de la figure de base. On s'en fiche si les figures n'ont pas tout à fait les mêmes longueurs quand tu les mets dans la perspective (en te servant des points de fuite 1 et 2), mais les hauteurs doivent être les mêmes, reportées dans la distance. Je t'ai refais ton échelle des hauteurs pour voir quelles sont les hauteurs à reporter. Est-ce que c'est mieux compris ou bien je réexplique d'une autre façon ? ^^
I’m having trouble understanding how you did it, because I don’t see any height scale, so we can’t base anything on it to transfer the measurements. So, I created one starting from the first figure at the bottom left. Then you can use it to transfer the heights 1 and 2 to the other two figures, and we use the vanishing points for the depth of the figures (which doesn’t have to be the same; it’s the heights that need to be transferred). Don’t hesitate to ask for clarification if you don’t understand:
Bonjour Nanoue !
J'ai du mal à savoir comment tu t'y es pris, car je ne vois pas d'échelle des hauteurs, donc on ne peut se baser sur rien pour les reporter. Du coup j'en ai fait une à parir de la prmière figure en bas à gauche. Ensuite tu peux t'en servir pour reporter les hauteurs 1 et 2 pour les 2 autres figures, et on se sert des points de fuite pour ce qui est de la profondeur des figures (qui n'a pas à être la même, ce sont les hauteurs qui doivent être reportées). Ne pas hésiter à demander des précisions si ce n'est pas compris :)
For creating depth, you need to use vanishing points on the sides. Anything that extends to the left will converge towards the vanishing point on the left, and anything that extends to the right will converge towards the vanishing point on the right. As for how far you go, that’s up to you. The important thing is that it’s consistent because the lengths we need to transfer for this exercise are the heights. And to transfer the heights, you need to use the scale of heights that we’ve established, so that the further a height is from the horizon, the more it decreases, in a uniform manner. Let me know if that’s not clear. ^^
Bonjour Eleonoresds !
Pour ce qui va dans la profondeur il faut se servir des points de fuite sur les côtés. Ce qui part vers la gauche se réduira en partant vers le point de fuite à gauche, ce qui part vers la droite vers le point de fuite de droite. Concernant si on va plus ou moins loin, c'est comme tu veux. Le tout est que ce soit cohérent car les longueurs à reporter qui nous intéressent pour cet exercice sont les hauteurs. Et pour reporter les hauteurs il faut se servir de l'échelle des hauteurs que l'on à établie, pour permettre que plus une hauteur se rapproche de l'horizon plus elle se réduise, de manière homogène. Dis moi si ce n'est pas compris ^^
Thanks, I can see better how you did it now :) I think you understand the principle, but you didn’t need all those lines, so I don’t think you transferred the correct heights. There are only 2 to measure. We start with those 2 heights in the first figure to create them in the scale of heights. As for what extends into the distance, you will only need the vanishing points. I hope this is clearer:)
Bonjour Lily Rose !
Merci je vois mieux comment tu as fait :) Je pense que le principe est plutôt compris, mais tu n'avais pas besoin de tous ces traits donc je ne pense pas que tu aies reportées les bonnes hauteurs. Il y en a seulement 2 à mesurer. On part de ses 2 hauteurs sur la prmière figure pour les créer dans l'échelle des hauteurs.Pour ce qui part dans la distance tu auras juste besoin des points de fuite. J'espère que ce sera plus clair :)
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06/08/2021
Hello, here is my third exercise.
I found this one a bit more challenging because I wanted to maintain the proportions… I didn’t realize it was the next exercise in the course…😅.
Anyway, I finished the exercise without trying to reproduce the proportions exactly.
Have a good day.
Bonjour, voici mon 3e exercice.
J'ai eu plus de mal pour celui-ci car j'ai voulu conserver les proportions... Je n'avais pas vu que c'était le cours d'après...😅.
Bref, j'ai fini l'exercice sans chercher à reproduire exactement les proportions.
Bonne journée.
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09/08/2021
Hello Maggaet!
Well done, it seems like you understood :) I think the heights are slightly too high on the background figure, but it might be due to the scan ^^
Bonjour Maggaet !
Bien joué, ça me semble compris :) J'ai l'impression que les hauteurs sont légèrement trop hautes sur la figure du fond, mais c'est peut être du au scan ^^
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08/08/2021
Voila l'exercice 3 j'ai eu du mal à comprendre merci de m'expliquer. Bonne journée
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09/08/2021
Hello Shoto!
I see that you haven’t quite understood. I’ve adjusted your height scale to make it more practical. The goal is to create two figures that are approximately at the level of the crosses on the ground, which will transfer the heights 1 and 2 from the base figure. It doesn’t matter if the figures don’t have exactly the same lengths when you place them in perspective (using vanishing points 1 and 2), but the heights must be the same and transferred to the distance. I’ve redone your height scale so you can see which heights need to be transferred. Is it clearer now, or should I explain it in a different way? ^^
Bonjour Shoto !
Je vois effectivement que tu n'as pas compris. J'ai décalé ton échelle des hauteurs pour que ce soit plus pratique. Le but est de créer 2 figures à peu près au niveau des croix au sol qui reportent les hauteurs 1 et 2 de la figure de base. On s'en fiche si les figures n'ont pas tout à fait les mêmes longueurs quand tu les mets dans la perspective (en te servant des points de fuite 1 et 2), mais les hauteurs doivent être les mêmes, reportées dans la distance. Je t'ai refais ton échelle des hauteurs pour voir quelles sont les hauteurs à reporter. Est-ce que c'est mieux compris ou bien je réexplique d'une autre façon ? ^^
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09/08/2021
Oups ça n'a pas mis la bonne image, je remets ;)
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10/08/2021
Bonjour Nayala, j'ai compris l'exercice avec vos explication et la correction merci .
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15/08/2021
Super si c'est compris 👍
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29/08/2021
Hello Dessindigo,
Here is my attempt at the exercise involving the scale of heights with this small staircase.
Have a nice day,
Bonjour Dessindigo,
Voici mon essai sur l'exercice sur l'échelle des hauteurs avec ce petit escalier.
Bonne journée,
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07/09/2021
Hello Realstrifer,
The principle is understood, well done! 😀
Bonjour Realstrifer,
Le principe est compris, bien joué 😀
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29/08/2021
Hello,
Here is my latest exercise. It was quite difficult.
Thank you for your feedback.
Bonjour,
Voici mon dernier exercice. Plutôt difficile.
Merci pour votre retour.
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07/09/2021
Hello MARIE76!
The figure in the bottom left corner is missing, but otherwise, it’s understandable:)
Bonjour MARIE76 !
Il manque la figure au fond à gauche, mais pour le reste c'est compris :)
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31/01/2022
Hello, here is the third exercise on the scale of heights. Thank you for your feedback!
Bonjour, voici le troisième exercice sur l'échelle des hauteurs. Merci pour vos commentaires!
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01/02/2022
Hello Laurie!
That’s right, well done 😉
Bonjour Laurie! !
C'est tout juste, bien joué 😉
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03/04/2022
Hello,
Here is exercise 3.
Thank you for the feedback.
Bonjour,
Voici l'exo 3
Merci pour les remarques
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08/04/2022
Hello Nanoue!
I’m having trouble understanding how you did it, because I don’t see any height scale, so we can’t base anything on it to transfer the measurements. So, I created one starting from the first figure at the bottom left. Then you can use it to transfer the heights 1 and 2 to the other two figures, and we use the vanishing points for the depth of the figures (which doesn’t have to be the same; it’s the heights that need to be transferred). Don’t hesitate to ask for clarification if you don’t understand:
Bonjour Nanoue !
J'ai du mal à savoir comment tu t'y es pris, car je ne vois pas d'échelle des hauteurs, donc on ne peut se baser sur rien pour les reporter. Du coup j'en ai fait une à parir de la prmière figure en bas à gauche. Ensuite tu peux t'en servir pour reporter les hauteurs 1 et 2 pour les 2 autres figures, et on se sert des points de fuite pour ce qui est de la profondeur des figures (qui n'a pas à être la même, ce sont les hauteurs qui doivent être reportées). Ne pas hésiter à demander des précisions si ce n'est pas compris :)
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08/04/2022
Hello Nayala,
I tried again with your corrections, thank you very much.
Bonjour Nayala,
J'ai essayé à nouveau avec tes corrections merci beaucoup
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13/04/2022
Hello Nanoue!
I understand much better now, that’s great 😀
Bonjour Nanoue !
Bien mieux compris, c'est bon 😀
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22/06/2022
Hello, here is my exercise 3.
This one really gave me a hard time! ^^
Bonjour, Voici mon exo 3
il ma fais transpirer celui-ci^^
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25/06/2022
Hello Urbantuner89!
Yes, it wasn’t easy, but you succeeded, well done!
Bonjour Urbantuner89 !
Et oui pas facile celui là, mais c'est réussi également, bravo !
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11/08/2022
Hello,
How can I make sure I position the step correctly in terms of depth?
Thank you!
Bonjour,
Comment être sur qu'on place la marche au bon endroit dans la profondeur ?
Merci !
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16/08/2022
Hello Eleonoresds!
For creating depth, you need to use vanishing points on the sides. Anything that extends to the left will converge towards the vanishing point on the left, and anything that extends to the right will converge towards the vanishing point on the right. As for how far you go, that’s up to you. The important thing is that it’s consistent because the lengths we need to transfer for this exercise are the heights. And to transfer the heights, you need to use the scale of heights that we’ve established, so that the further a height is from the horizon, the more it decreases, in a uniform manner. Let me know if that’s not clear. ^^
Bonjour Eleonoresds !
Pour ce qui va dans la profondeur il faut se servir des points de fuite sur les côtés. Ce qui part vers la gauche se réduira en partant vers le point de fuite à gauche, ce qui part vers la droite vers le point de fuite de droite. Concernant si on va plus ou moins loin, c'est comme tu veux. Le tout est que ce soit cohérent car les longueurs à reporter qui nous intéressent pour cet exercice sont les hauteurs. Et pour reporter les hauteurs il faut se servir de l'échelle des hauteurs que l'on à établie, pour permettre que plus une hauteur se rapproche de l'horizon plus elle se réduise, de manière homogène. Dis moi si ce n'est pas compris ^^
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16/08/2022
Merci, c'est très clair !
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22/08/2022
Super alors 😀
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29/08/2022
Hello,
Here is my assignment, and this time, I remembered to copy the assignment sheet so you can see all my markings! 😃
Thank you in advance,
Sincerely,
Lily-rose! 😊
Bonjour,
Voici mon exo et cette fois, j'ai pensé à recopié la feuille d'exo pour que vous puissiez voir tous mes traits ! 😃
Merci par avance,
Cordialement,
Lily-rose ! 😊
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03/09/2022
Hello Lily Rose!
Thanks, I can see better how you did it now :) I think you understand the principle, but you didn’t need all those lines, so I don’t think you transferred the correct heights. There are only 2 to measure. We start with those 2 heights in the first figure to create them in the scale of heights. As for what extends into the distance, you will only need the vanishing points. I hope this is clearer:)
Bonjour Lily Rose !
Merci je vois mieux comment tu as fait :) Je pense que le principe est plutôt compris, mais tu n'avais pas besoin de tous ces traits donc je ne pense pas que tu aies reportées les bonnes hauteurs. Il y en a seulement 2 à mesurer. On part de ses 2 hauteurs sur la prmière figure pour les créer dans l'échelle des hauteurs.Pour ce qui part dans la distance tu auras juste besoin des points de fuite. J'espère que ce sera plus clair :)
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11/09/2022
Il y a eu un souci technique avec les images, elle ne s'était pas envoyée, désolée ! Je l'ajoute donc.
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