Well done, it seems you got it :) I feel like the heights are slightly too tall on the background figure, but it might be due to the scan ^^
Bonjour Maggaet !
Bien joué, ça me semble compris :) J'ai l'impression que les hauteurs sont légèrement trop hautes sur la figure du fond, mais c'est peut être du au scan ^^
I see indeed that you didnât understand. I shifted your height scale to make it more practical. The goal is to create 2 figures roughly at the level of the ground crosses that replicate heights 1 and 2 of the base figure. It doesn't matter if the figures are not exactly the same lengths when you put them in perspective (using vanishing points 1 and 2), but the heights must be the same, replicated in the distance. I redid your height scale to see which heights need to be replicated. Is it better understood now, or should I explain it in another way? ^^
Bonjour Shoto !
Je vois effectivement que tu n'as pas compris. J'ai décalé ton échelle des hauteurs pour que ce soit plus pratique. Le but est de créer 2 figures à peu près au niveau des croix au sol qui reportent les hauteurs 1 et 2 de la figure de base. On s'en fiche si les figures n'ont pas tout à fait les mêmes longueurs quand tu les mets dans la perspective (en te servant des points de fuite 1 et 2), mais les hauteurs doivent être les mêmes, reportées dans la distance. Je t'ai refais ton échelle des hauteurs pour voir quelles sont les hauteurs à reporter. Est-ce que c'est mieux compris ou bien je réexplique d'une autre façon ? ^^
I'm struggling to understand how you managed it, as I don't see any scale of heights, so we can't rely on anything to copy them. So I made one from the first figure on the bottom left. Then you can use it to transfer heights 1 and 2 for the other two figures, and we use the vanishing points for the depth of the figures (which doesn't have to be the same, it's the heights that need to be transferred). Don't hesitate to ask for clarification if it's not clear :)
Bonjour Nanoue !
J'ai du mal à savoir comment tu t'y es pris, car je ne vois pas d'échelle des hauteurs, donc on ne peut se baser sur rien pour les reporter. Du coup j'en ai fait une à parir de la prmière figure en bas à gauche. Ensuite tu peux t'en servir pour reporter les hauteurs 1 et 2 pour les 2 autres figures, et on se sert des points de fuite pour ce qui est de la profondeur des figures (qui n'a pas à être la même, ce sont les hauteurs qui doivent être reportées). Ne pas hésiter à demander des précisions si ce n'est pas compris :)
For things that go into depth, you should use the vanishing points on the sides. Anything going towards the left will diminish as it approaches the left vanishing point, and anything going towards the right will diminish as it reaches the right vanishing point. As for how far you go, that's up to you. The main thing is that it remains consistent because the lengths we are interested in recording for this exercise are the heights. And to record heights, you must use the scale of heights that we have established, to ensure that the closer a height is to the horizon, the more uniformly it diminishes. Let me know if this is not clear ^^
Bonjour Eleonoresds !
Pour ce qui va dans la profondeur il faut se servir des points de fuite sur les côtés. Ce qui part vers la gauche se réduira en partant vers le point de fuite à gauche, ce qui part vers la droite vers le point de fuite de droite. Concernant si on va plus ou moins loin, c'est comme tu veux. Le tout est que ce soit cohérent car les longueurs à reporter qui nous intéressent pour cet exercice sont les hauteurs. Et pour reporter les hauteurs il faut se servir de l'échelle des hauteurs que l'on à établie, pour permettre que plus une hauteur se rapproche de l'horizon plus elle se réduise, de manière homogène. Dis moi si ce n'est pas compris ^^
Thank you, I see better how you did it :) I think I basically understand the principle, but you didn't need all those lines so I donât think you have marked the right heights. There are only 2 to measure. We start from these 2 heights on the first figure to create them in the scale of heights. For the part that goes into the distance, you will just need the vanishing points. I hope this will be clearer :)
Bonjour Lily Rose !
Merci je vois mieux comment tu as fait :) Je pense que le principe est plutôt compris, mais tu n'avais pas besoin de tous ces traits donc je ne pense pas que tu aies reportées les bonnes hauteurs. Il y en a seulement 2 à mesurer. On part de ses 2 hauteurs sur la prmière figure pour les créer dans l'échelle des hauteurs.Pour ce qui part dans la distance tu auras juste besoin des points de fuite. J'espère que ce sera plus clair :)
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06/08/2021
Hello, here is my third exercise.
I had a harder time with this one because I wanted to keep the proportions... I hadn't realized that was for the next lesson...đ .
Anyway, I finished the exercise without trying to exactly reproduce the proportions.
Have a good day.
Bonjour, voici mon 3e exercice.
J'ai eu plus de mal pour celui-ci car j'ai voulu conserver les proportions... Je n'avais pas vu que c'était le cours d'après...đ .
Bref, j'ai fini l'exercice sans chercher à reproduire exactement les proportions.
Bonne journée.
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09/08/2021
Hello Maggaet!
Well done, it seems you got it :) I feel like the heights are slightly too tall on the background figure, but it might be due to the scan ^^
Bonjour Maggaet !
Bien joué, ça me semble compris :) J'ai l'impression que les hauteurs sont légèrement trop hautes sur la figure du fond, mais c'est peut être du au scan ^^
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08/08/2021
Here is exercise 3, I had trouble understanding it, please explain it to me. Have a good day
Voila l'exercice 3 j'ai eu du mal à comprendre merci de m'expliquer. Bonne journée
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09/08/2021
Hello Shoto!
I see indeed that you didnât understand. I shifted your height scale to make it more practical. The goal is to create 2 figures roughly at the level of the ground crosses that replicate heights 1 and 2 of the base figure. It doesn't matter if the figures are not exactly the same lengths when you put them in perspective (using vanishing points 1 and 2), but the heights must be the same, replicated in the distance. I redid your height scale to see which heights need to be replicated. Is it better understood now, or should I explain it in another way? ^^
Bonjour Shoto !
Je vois effectivement que tu n'as pas compris. J'ai décalé ton échelle des hauteurs pour que ce soit plus pratique. Le but est de créer 2 figures à peu près au niveau des croix au sol qui reportent les hauteurs 1 et 2 de la figure de base. On s'en fiche si les figures n'ont pas tout à fait les mêmes longueurs quand tu les mets dans la perspective (en te servant des points de fuite 1 et 2), mais les hauteurs doivent être les mêmes, reportées dans la distance. Je t'ai refais ton échelle des hauteurs pour voir quelles sont les hauteurs à reporter. Est-ce que c'est mieux compris ou bien je réexplique d'une autre façon ? ^^
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09/08/2021
Oops, it didn't put the right image, I'll put it again ;)
Oups ça n'a pas mis la bonne image, je remets ;)
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10/08/2021
Hello Nayala, I understood the exercise with your explanation and the correction, thank you.
Bonjour Nayala, j'ai compris l'exercice avec vos explication et la correction merci .
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15/08/2021
Great if it's included đ
Super si c'est compris đ
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29/08/2021
Hello Dessindigo,
Here is my attempt on the exercise about the scale of heights with this small staircase.
Have a great day,
Bonjour Dessindigo,
Voici mon essai sur l'exercice sur l'échelle des hauteurs avec ce petit escalier.
Bonne journée,
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07/09/2021
Hello Realstrifer,
The concept is understood, well done đ
Bonjour Realstrifer,
Le principe est compris, bien joué đ
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29/08/2021
Hello,
Here is my last exercise. Quite difficult.
Thank you for your feedback.
Bonjour,
Voici mon dernier exercice. Plutôt difficile.
Merci pour votre retour.
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07/09/2021
Hello MARIE76!
The figure in the bottom left is missing, but other than that, I got it :)
Bonjour MARIE76 !
Il manque la figure au fond à gauche, mais pour le reste c'est compris :)
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31/01/2022
Hello, here is the third exercise on the scale of heights. Thank you for your comments!
Bonjour, voici le troisième exercice sur l'échelle des hauteurs. Merci pour vos commentaires!
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01/02/2022
Hello Laurie!
That's exactly right, well done đ
Bonjour Laurie! !
C'est tout juste, bien joué đ
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03/04/2022
Hello,
Here is exercise 3
Thank you for the remarks
Bonjour,
Voici l'exo 3
Merci pour les remarques
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08/04/2022
Hello Nanoue!
I'm struggling to understand how you managed it, as I don't see any scale of heights, so we can't rely on anything to copy them. So I made one from the first figure on the bottom left. Then you can use it to transfer heights 1 and 2 for the other two figures, and we use the vanishing points for the depth of the figures (which doesn't have to be the same, it's the heights that need to be transferred). Don't hesitate to ask for clarification if it's not clear :)
Bonjour Nanoue !
J'ai du mal à savoir comment tu t'y es pris, car je ne vois pas d'échelle des hauteurs, donc on ne peut se baser sur rien pour les reporter. Du coup j'en ai fait une à parir de la prmière figure en bas à gauche. Ensuite tu peux t'en servir pour reporter les hauteurs 1 et 2 pour les 2 autres figures, et on se sert des points de fuite pour ce qui est de la profondeur des figures (qui n'a pas à être la même, ce sont les hauteurs qui doivent être reportées). Ne pas hésiter à demander des précisions si ce n'est pas compris :)
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08/04/2022
Hello Nayala,
I tried again with your corrections thank you very much
Bonjour Nayala,
J'ai essayé à nouveau avec tes corrections merci beaucoup
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13/04/2022
Hello Nanoue!
Understood much better, that's great đ
Bonjour Nanoue !
Bien mieux compris, c'est bon đ
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22/06/2022
Hello, Here is my exercise 3
it made me sweat this one^^
Bonjour, Voici mon exo 3
il ma fais transpirer celui-ci^^
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25/06/2022
Hello Urbantuner89!
And yes, not an easy one, but you succeeded as well, well done!
Bonjour Urbantuner89 !
Et oui pas facile celui là, mais c'est réussi également, bravo !
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11/08/2022
Hello,
How can you be sure that you're placing the step in the right depth?
Thank you!
Bonjour,
Comment être sur qu'on place la marche au bon endroit dans la profondeur ?
Merci !
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16/08/2022
Hello Eleonoresds!
For things that go into depth, you should use the vanishing points on the sides. Anything going towards the left will diminish as it approaches the left vanishing point, and anything going towards the right will diminish as it reaches the right vanishing point. As for how far you go, that's up to you. The main thing is that it remains consistent because the lengths we are interested in recording for this exercise are the heights. And to record heights, you must use the scale of heights that we have established, to ensure that the closer a height is to the horizon, the more uniformly it diminishes. Let me know if this is not clear ^^
Bonjour Eleonoresds !
Pour ce qui va dans la profondeur il faut se servir des points de fuite sur les côtés. Ce qui part vers la gauche se réduira en partant vers le point de fuite à gauche, ce qui part vers la droite vers le point de fuite de droite. Concernant si on va plus ou moins loin, c'est comme tu veux. Le tout est que ce soit cohérent car les longueurs à reporter qui nous intéressent pour cet exercice sont les hauteurs. Et pour reporter les hauteurs il faut se servir de l'échelle des hauteurs que l'on à établie, pour permettre que plus une hauteur se rapproche de l'horizon plus elle se réduise, de manière homogène. Dis moi si ce n'est pas compris ^^
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16/08/2022
Thank you, that's very clear!
Merci, c'est très clair !
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22/08/2022
Awesome then đ
Super alors đ
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29/08/2022
Hello,
Here is my exercise and this time, I remembered to copy the exercise sheet so that you can see all my strokes! đ
Thank you in advance,
Best regards,
Lily-rose! đ
Bonjour,
Voici mon exo et cette fois, j'ai pensé à recopié la feuille d'exo pour que vous puissiez voir tous mes traits ! đ
Merci par avance,
Cordialement,
Lily-rose ! đ
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03/09/2022
Hello Lily Rose!
Thank you, I see better how you did it :) I think I basically understand the principle, but you didn't need all those lines so I donât think you have marked the right heights. There are only 2 to measure. We start from these 2 heights on the first figure to create them in the scale of heights. For the part that goes into the distance, you will just need the vanishing points. I hope this will be clearer :)
Bonjour Lily Rose !
Merci je vois mieux comment tu as fait :) Je pense que le principe est plutôt compris, mais tu n'avais pas besoin de tous ces traits donc je ne pense pas que tu aies reportées les bonnes hauteurs. Il y en a seulement 2 à mesurer. On part de ses 2 hauteurs sur la prmière figure pour les créer dans l'échelle des hauteurs.Pour ce qui part dans la distance tu auras juste besoin des points de fuite. J'espère que ce sera plus clair :)
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11/09/2022
There was a technical issue with the images, they had not been sent, sorry! I'm adding it now.
Il y a eu un souci technique avec les images, elle ne s'était pas envoyée, désolée ! Je l'ajoute donc.
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