Hello PlaBen, you made it a bit complicated for yourself, you don't need 2 "walls" of references for the height. For my correction, I used the left one which seemed the most obvious. Start well from the base of the shape to draw the height. Here, you were good for height 1, but for the second one, you placed it too low. Without this mistake, it was all good! 😉
Hello PlaBen, tu t'es un peu compliqué la tâche, tu n'as pas besoin de 2 "murs" de références pour la hauteur. Pour mon correctif, j'ai utilisé celui de gauche qui me semblait le plus évident. Part bien de la base de la forme pour tirer la hauteur. Ici, tu étais bon pour la hauteur 1, mais pour la deux tu l'as placé trop bas. Sans cette erreur, c'était du tout bon! 😉
Ah, I think you got a little confused on the hypocampe height scales. I see that you have indicated scales from 1 to 5, but on your object, there are only two. You can start from a first form to define your heights and postpone them on your scale, following the method I indicated to you in corrective of exercise 2. You can then define the heights of your other forms! ;)
Ah, je crois que tu t'es un peu embrouillé sur les échelles de hauteurs HYPOCAMPE. Je vois que tu as indiqué des échelles de 1à 5, or sur ton objet, il n'y en a que deux. Tu peux partir d'une première forme pour définir tes hauteurs et les reporter sur ton échelle, en suivant la méthode que je t'ai indiquée en correctif de l'exercice 2 . Tu pourras ensuite définir les hauteurs de tes autres formes! ;)
Good evening Tancrediizi, be careful you were wrong by postponing the two heights! Refer to the height scales clearly before looking at the perspective of your objects! ;)
Bonsoir Tancrediizi, attention tu t'es trompé en reportant les deux hauteurs! Reporte bien les échelles de hauteur de manière claire avant de te pencher sur la perspective de tes objets! ;)
À quoi servent réellement les échelles de hauteur ? pour dessiner les objets, on peut pas juste se servir de la ligne d'horizon ?? Je ne comprends pas comment il dessine ça.
Merci
Bonjour,
À quoi servent réellement les échelles de hauteur ? pour dessiner les objets, on peut pas juste se servir de la ligne d'horizon ?? Je ne comprends pas comment il dessine ça.
Bonjour Jennifer, Bonne question ! La ligne d’horizon te donne juste la hauteur de ton regard, mais pas la taille des objets dans l’espace. Les échelles de hauteur, elles, t’aident à garder les bonnes proportions quand un objet se répète en s’éloignant (des poteaux, des passants...). C’est utile pour ne pas faire au feeling et garder un dessin cohérent, lorsque tu dessine des petits objets qui ne se remettent pas, tu peux évidemment tricher et ne pas te servir de l'echelle des hauteurs. Ca répond à ta question ? :)
Bonjour Jennifer, Bonne question ! La ligne d’horizon te donne juste la hauteur de ton regard, mais pas la taille des objets dans l’espace. Les échelles de hauteur, elles, t’aident à garder les bonnes proportions quand un objet se répète en s’éloignant (des poteaux, des passants...). C’est utile pour ne pas faire au feeling et garder un dessin cohérent, lorsque tu dessine des petits objets qui ne se remettent pas, tu peux évidemment tricher et ne pas te servir de l'echelle des hauteurs. Ca répond à ta question ? :)
Oui je vois légèrement, c'est juste que même en regardant la vidéo plusieurs mois, je ne comprends pas comment il dessine. C'est certainement pour ça que j'ai dû mal.
Merci
Oui je vois légèrement, c'est juste que même en regardant la vidéo plusieurs mois, je ne comprends pas comment il dessine. C'est certainement pour ça que j'ai dû mal.
Alors pour dessiner l'echelle des hauteur on commence par choisir un point de fuite arbitraire et une hauteur de référence. Cela peut être ce que tu souhaite, un chiffre ou bien un élément (un personnage, un objet....) qui soit assez grand pour servir de référence à tous les autres éléments tou en restant adapté. Par exemple tu ne vas pas prendre une boîte de conserve comme échelle de hauteur si ton dessin représente une foule de gens dans une grande ville, tu ne vas pas non plus prendre pour échelle de hauteur un humain si tu dessine des fourmis au milieux de brins d'herbes. Par contre un arbre dans un dessin de nature avec plusieurs humain ou objets fonctionne très bien. En reliant cet élément au point de fuite (le principe du mur qui est expliqué dans la vidéo) tu obtient la base de l'echelle de hauteur, ensuite il suffit de définir les autres hauteurs, si tu as choisit un arbres, quelle est la taille du nouvel eleméét par rapport à l'arbre. Tu le positionne là où tu souhaiterais qu'il soit dans ton dessin et tu le relie à l'echelle de hauteur en utilisant une droite horizontale frontale, à ce moment là tu peux donc définir sa hauteur. Je t'ai fait des schéma explicatif, j'espere que cela t'aidera :)
Alors pour dessiner l'echelle des hauteur on commence par choisir un point de fuite arbitraire et une hauteur de référence. Cela peut être ce que tu souhaite, un chiffre ou bien un élément (un personnage, un objet....) qui soit assez grand pour servir de référence à tous les autres éléments tou en restant adapté. Par exemple tu ne vas pas prendre une boîte de conserve comme échelle de hauteur si ton dessin représente une foule de gens dans une grande ville, tu ne vas pas non plus prendre pour échelle de hauteur un humain si tu dessine des fourmis au milieux de brins d'herbes. Par contre un arbre dans un dessin de nature avec plusieurs humain ou objets fonctionne très bien. En reliant cet élément au point de fuite (le principe du mur qui est expliqué dans la vidéo) tu obtient la base de l'echelle de hauteur, ensuite il suffit de définir les autres hauteurs, si tu as choisit un arbres, quelle est la taille du nouvel eleméét par rapport à l'arbre. Tu le positionne là où tu souhaiterais qu'il soit dans ton dessin et tu le relie à l'echelle de hauteur en utilisant une droite horizontale frontale, à ce moment là tu peux donc définir sa hauteur. Je t'ai fait des schéma explicatif, j'espere que cela t'aidera :)
Merci beaucoup pour votre explication bien détailler, j'ai légèrement compris mais c'est pas complet. Je vais me servir de votre schéma pour mieux comprendre.
C'est dommage que sur la vidéo, ça été une explication rapide.
Merci pour votre réponse ;)
Merci beaucoup pour votre explication bien détailler, j'ai légèrement compris mais c'est pas complet. Je vais me servir de votre schéma pour mieux comprendre.
C'est dommage que sur la vidéo, ça été une explication rapide.
Je suis contente si ça a pu t'aider, ça n'ai pas toujours évident de tout expliquer en détails dans les vidéos, c'est pour cela qu'on est présent ici pour approfondir si besoin, n'hesite pas si tu as d'autres questions :)
Bonjour Jennifer,
Je suis contente si ça a pu t'aider, ça n'ai pas toujours évident de tout expliquer en détails dans les vidéos, c'est pour cela qu'on est présent ici pour approfondir si besoin, n'hesite pas si tu as d'autres questions :)
Alors tu as compris l'idee mais ça n'est pas encore exactement ça, ta première maison est plutôt juste, mise à part que tes droites pour aller jusqu'a l'échelle des hauteurs ne sont pas perpendiculaires ce qui fausse légèrement le résultat, pour les autres maisons il y a encore le même problème de droite pas perpendiculaires mais surtout pour la dernière tu n'as pas reprise les bonnes hauteurs ce qui fait qu'elle est un peu trop grande. Pour bien la tracer commence par poser une droite verticale(en gris) ensuite relié la à l'echelle des hauteur (en bleu) puis tu trace la perpendiculaire (toujours en bleu) et la parallèle (encore en bleu) pour avoir la hauteur exacte de ton mur. Tu peux ensuite relier au différents point de fuite pour avoir la direction des murs. Pour la hauteur du toit c'est le même principe.
Bonjour Jennyfer,
Alors tu as compris l'idee mais ça n'est pas encore exactement ça, ta première maison est plutôt juste, mise à part que tes droites pour aller jusqu'a l'échelle des hauteurs ne sont pas perpendiculaires ce qui fausse légèrement le résultat, pour les autres maisons il y a encore le même problème de droite pas perpendiculaires mais surtout pour la dernière tu n'as pas reprise les bonnes hauteurs ce qui fait qu'elle est un peu trop grande. Pour bien la tracer commence par poser une droite verticale(en gris) ensuite relié la à l'echelle des hauteur (en bleu) puis tu trace la perpendiculaire (toujours en bleu) et la parallèle (encore en bleu) pour avoir la hauteur exacte de ton mur. Tu peux ensuite relier au différents point de fuite pour avoir la direction des murs. Pour la hauteur du toit c'est le même principe.
Do not forget that you advance at your pace and without pressure. If you need to get away from an exercise to clear your ideas, it's completely normal! Even the artists leave their canvas aside a few hours before resuming. remember that you can always count on the support of our teacher team to accompany you. Don't let go!
Salut Eric !
N'oublie pas que tu avances à ton rythme et sans pression. Si tu as besoin de t'éloigner un peu d'un exercice pour t'éclaircir les idées, c'est tout à fait normal ! Même les artistes laissent leur toile de côté quelques heures avant de reprendre. Souviens-toi que tu peux toujours compter sur le soutien de notre équipe de profs pour t'accompagner. Ne lâche rien !
Thank you very much 🙏. I never let go, but it is very frustrating to miss this exercise; I would not be against some additional information ...
Eric.
Merci beaucoup 🙏. Je ne lâche rien, mais c'est très frustrant de passer à côté de cet exercice; je ne serais pas contre quelques informations complémentaires ...
Of course! You can always count on our support, regardless of the difficulty of the exercise. And this one is indeed very stimulating!
I share a more detailed explanation for you:
You will connect each corner of the model with the guide located on the side, then you will project lines from the leakage point. In this way, you can use the intersections to recreate the image. I saw others of your exercises and I know that if you try again, you will get there. So, good luck!
Bien sûr ! Tu pourras toujours compter sur notre soutien, peu importe la difficulté de l'exercice. Et celui-ci est effectivement très stimulant !
Je te partage une explication plus détaillée :
Tu vas connecter chaque coin du modèle avec le guide situé sur le côté, puis tu projetteras des lignes à partir du point de fuite. De cette façon, tu pourras utiliser les intersections pour recréer l'image. J'ai vu d'autres de tes exercices et je sais que si tu réessayes, tu vas y arriver. Alors, bon courage !
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06/10/2024
Hello, here is my 3rd exercise.
I can't manage the depth.
I saw the technique in a student's correction ... still more work to come
Bonjour, voici mon 3eme exercice.
Je n'arrive pas à gérer la profondeur.
J'ai vu la technique dans la correction d'un élève ... encore du travail en perspective
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15/10/2024
Hello PlaBen, you made it a bit complicated for yourself, you don't need 2 "walls" of references for the height. For my correction, I used the left one which seemed the most obvious. Start well from the base of the shape to draw the height. Here, you were good for height 1, but for the second one, you placed it too low. Without this mistake, it was all good! 😉
Hello PlaBen, tu t'es un peu compliqué la tâche, tu n'as pas besoin de 2 "murs" de références pour la hauteur. Pour mon correctif, j'ai utilisé celui de gauche qui me semblait le plus évident. Part bien de la base de la forme pour tirer la hauteur. Ici, tu étais bon pour la hauteur 1, mais pour la deux tu l'as placé trop bas. Sans cette erreur, c'était du tout bon! 😉
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20/12/2024
here's my step stool... I left the construction lines so it's not very readable....
voilà mon marche-pied... J'ai laissé les traits de construction donc c'est pas très lisible....
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12/01/2025
Good evening Yves61, don't worry about the construction lines, it actually makes the correction easier for me! ^^ It's perfect, great job!
However, you could have added an extra step at the top left, at the location of the cross! ;)
Bonsoir Yves61, ne t'inquiète pas pour les traits de constructions, pour le coup ça me facilite le correctif! ^^ C'est nickel, beau travail!
Par contre, tu pouvais ajouter un marche pieds en plus en haut à gauche, à l'emplacement de la croix! ;)
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03/03/2025
Perspective exercised 3
Perspective exercie 3
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08/03/2025
Ah, I think you got a little confused on the hypocampe height scales. I see that you have indicated scales from 1 to 5, but on your object, there are only two. You can start from a first form to define your heights and postpone them on your scale, following the method I indicated to you in corrective of exercise 2. You can then define the heights of your other forms! ;)
Ah, je crois que tu t'es un peu embrouillé sur les échelles de hauteurs HYPOCAMPE. Je vois que tu as indiqué des échelles de 1à 5, or sur ton objet, il n'y en a que deux. Tu peux partir d'une première forme pour définir tes hauteurs et les reporter sur ton échelle, en suivant la méthode que je t'ai indiquée en correctif de l'exercice 2 . Tu pourras ensuite définir les hauteurs de tes autres formes! ;)
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22/03/2025
Here is the exo 3 thank you
Voici l'exo 3 merci
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27/03/2025
Hello SOF,
Your exercise is nickel, no complaints on it, bravo 👍
Bonjour Sof,
Ton exercice est nickel, rien à redire dessus, bravo 👍
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16/04/2025
And here is my "blocks" ^^
Et voila mes "blocs " ^^
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17/04/2025
Good evening Tancrediizi, be careful you were wrong by postponing the two heights! Refer to the height scales clearly before looking at the perspective of your objects! ;)
Bonsoir Tancrediizi, attention tu t'es trompé en reportant les deux hauteurs! Reporte bien les échelles de hauteur de manière claire avant de te pencher sur la perspective de tes objets! ;)
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07/05/2025
Bonjour,
À quoi servent réellement les échelles de hauteur ? pour dessiner les objets, on peut pas juste se servir de la ligne d'horizon ?? Je ne comprends pas comment il dessine ça.
Merci
Bonjour,
À quoi servent réellement les échelles de hauteur ? pour dessiner les objets, on peut pas juste se servir de la ligne d'horizon ?? Je ne comprends pas comment il dessine ça.
Merci
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10/05/2025
Bonjour Jennifer,
Bonne question ! La ligne d’horizon te donne juste la hauteur de ton regard, mais pas la taille des objets dans l’espace. Les échelles de hauteur, elles, t’aident à garder les bonnes proportions quand un objet se répète en s’éloignant (des poteaux, des passants...).
C’est utile pour ne pas faire au feeling et garder un dessin cohérent, lorsque tu dessine des petits objets qui ne se remettent pas, tu peux évidemment tricher et ne pas te servir de l'echelle des hauteurs. Ca répond à ta question ? :)
Bonjour Jennifer,
Bonne question ! La ligne d’horizon te donne juste la hauteur de ton regard, mais pas la taille des objets dans l’espace. Les échelles de hauteur, elles, t’aident à garder les bonnes proportions quand un objet se répète en s’éloignant (des poteaux, des passants...).
C’est utile pour ne pas faire au feeling et garder un dessin cohérent, lorsque tu dessine des petits objets qui ne se remettent pas, tu peux évidemment tricher et ne pas te servir de l'echelle des hauteurs. Ca répond à ta question ? :)
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10/05/2025
Oui je vois légèrement, c'est juste que même en regardant la vidéo plusieurs mois, je ne comprends pas comment il dessine. C'est certainement pour ça que j'ai dû mal.
Merci
Oui je vois légèrement, c'est juste que même en regardant la vidéo plusieurs mois, je ne comprends pas comment il dessine. C'est certainement pour ça que j'ai dû mal.
Merci
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13/05/2025
Alors pour dessiner l'echelle des hauteur on commence par choisir un point de fuite arbitraire et une hauteur de référence. Cela peut être ce que tu souhaite, un chiffre ou bien un élément (un personnage, un objet....) qui soit assez grand pour servir de référence à tous les autres éléments tou en restant adapté. Par exemple tu ne vas pas prendre une boîte de conserve comme échelle de hauteur si ton dessin représente une foule de gens dans une grande ville, tu ne vas pas non plus prendre pour échelle de hauteur un humain si tu dessine des fourmis au milieux de brins d'herbes. Par contre un arbre dans un dessin de nature avec plusieurs humain ou objets fonctionne très bien. En reliant cet élément au point de fuite (le principe du mur qui est expliqué dans la vidéo) tu obtient la base de l'echelle de hauteur, ensuite il suffit de définir les autres hauteurs, si tu as choisit un arbres, quelle est la taille du nouvel eleméét par rapport à l'arbre. Tu le positionne là où tu souhaiterais qu'il soit dans ton dessin et tu le relie à l'echelle de hauteur en utilisant une droite horizontale frontale, à ce moment là tu peux donc définir sa hauteur. Je t'ai fait des schéma explicatif, j'espere que cela t'aidera :)
Alors pour dessiner l'echelle des hauteur on commence par choisir un point de fuite arbitraire et une hauteur de référence. Cela peut être ce que tu souhaite, un chiffre ou bien un élément (un personnage, un objet....) qui soit assez grand pour servir de référence à tous les autres éléments tou en restant adapté. Par exemple tu ne vas pas prendre une boîte de conserve comme échelle de hauteur si ton dessin représente une foule de gens dans une grande ville, tu ne vas pas non plus prendre pour échelle de hauteur un humain si tu dessine des fourmis au milieux de brins d'herbes. Par contre un arbre dans un dessin de nature avec plusieurs humain ou objets fonctionne très bien. En reliant cet élément au point de fuite (le principe du mur qui est expliqué dans la vidéo) tu obtient la base de l'echelle de hauteur, ensuite il suffit de définir les autres hauteurs, si tu as choisit un arbres, quelle est la taille du nouvel eleméét par rapport à l'arbre. Tu le positionne là où tu souhaiterais qu'il soit dans ton dessin et tu le relie à l'echelle de hauteur en utilisant une droite horizontale frontale, à ce moment là tu peux donc définir sa hauteur. Je t'ai fait des schéma explicatif, j'espere que cela t'aidera :)
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17/05/2025
Merci beaucoup pour votre explication bien détailler, j'ai légèrement compris mais c'est pas complet. Je vais me servir de votre schéma pour mieux comprendre.
C'est dommage que sur la vidéo, ça été une explication rapide.
Merci pour votre réponse ;)
Merci beaucoup pour votre explication bien détailler, j'ai légèrement compris mais c'est pas complet. Je vais me servir de votre schéma pour mieux comprendre.
C'est dommage que sur la vidéo, ça été une explication rapide.
Merci pour votre réponse ;)
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18/05/2025
Bonjour Jennifer,
Je suis contente si ça a pu t'aider, ça n'ai pas toujours évident de tout expliquer en détails dans les vidéos, c'est pour cela qu'on est présent ici pour approfondir si besoin, n'hesite pas si tu as d'autres questions :)
Bonjour Jennifer,
Je suis contente si ça a pu t'aider, ça n'ai pas toujours évident de tout expliquer en détails dans les vidéos, c'est pour cela qu'on est présent ici pour approfondir si besoin, n'hesite pas si tu as d'autres questions :)
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18/05/2025
Bonjour, je crois avoir compris. J'ai testé autre chose pour des maisons.
J'aimerais avoir votre avis. Merci bien ;)
Bonjour, je crois avoir compris. J'ai testé autre chose pour des maisons.
J'aimerais avoir votre avis. Merci bien ;)
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21/05/2025
Bonjour Jennyfer,
Alors tu as compris l'idee mais ça n'est pas encore exactement ça, ta première maison est plutôt juste, mise à part que tes droites pour aller jusqu'a l'échelle des hauteurs ne sont pas perpendiculaires ce qui fausse légèrement le résultat, pour les autres maisons il y a encore le même problème de droite pas perpendiculaires mais surtout pour la dernière tu n'as pas reprise les bonnes hauteurs ce qui fait qu'elle est un peu trop grande. Pour bien la tracer commence par poser une droite verticale(en gris) ensuite relié la à l'echelle des hauteur (en bleu) puis tu trace la perpendiculaire (toujours en bleu) et la parallèle (encore en bleu) pour avoir la hauteur exacte de ton mur. Tu peux ensuite relier au différents point de fuite pour avoir la direction des murs. Pour la hauteur du toit c'est le même principe.
Bonjour Jennyfer,
Alors tu as compris l'idee mais ça n'est pas encore exactement ça, ta première maison est plutôt juste, mise à part que tes droites pour aller jusqu'a l'échelle des hauteurs ne sont pas perpendiculaires ce qui fausse légèrement le résultat, pour les autres maisons il y a encore le même problème de droite pas perpendiculaires mais surtout pour la dernière tu n'as pas reprise les bonnes hauteurs ce qui fait qu'elle est un peu trop grande. Pour bien la tracer commence par poser une droite verticale(en gris) ensuite relié la à l'echelle des hauteur (en bleu) puis tu trace la perpendiculaire (toujours en bleu) et la parallèle (encore en bleu) pour avoir la hauteur exacte de ton mur. Tu peux ensuite relier au différents point de fuite pour avoir la direction des murs. Pour la hauteur du toit c'est le même principe.
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22/05/2025
Bonjour.
Oh làlà !! merci beaucoup, ton aide m'est précieuse, j'ai plus qu'à m'entrainer maintenant !! Merci pour ta patience et tes explications ^^
Bonjour.
Oh làlà !! merci beaucoup, ton aide m'est précieuse, j'ai plus qu'à m'entrainer maintenant !! Merci pour ta patience et tes explications ^^
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22/06/2025
Hello,
and the exo 3 🙂
Hello,
Et l'exo 3 🙂
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26/06/2025
Hello glokta,
Your exercise is nickel 👌 bravo !!
Bonjour Glokta,
Ton exercice est nickel 👌 bravo !!
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01/10/2025
hello,
Well, I didn't understand anything, it's the Bérézinna. I will come back to it later ... it's frustrating.
Eric.
Bonjour,
Bon, je n'ai clairement rien compris, c'est la Bérézinna. Je reviendrai dessus plus tard ... c'est frustrant.
Eric.
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02/10/2025
Hi Eric!
Do not forget that you advance at your pace and without pressure. If you need to get away from an exercise to clear your ideas, it's completely normal! Even the artists leave their canvas aside a few hours before resuming.
remember that you can always count on the support of our teacher team to accompany you. Don't let go!
Salut Eric !
N'oublie pas que tu avances à ton rythme et sans pression. Si tu as besoin de t'éloigner un peu d'un exercice pour t'éclaircir les idées, c'est tout à fait normal ! Même les artistes laissent leur toile de côté quelques heures avant de reprendre.
Souviens-toi que tu peux toujours compter sur le soutien de notre équipe de profs pour t'accompagner. Ne lâche rien !
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02/10/2025
Thank you very much 🙏. I never let go, but it is very frustrating to miss this exercise; I would not be against some additional information ...
Eric.
Merci beaucoup 🙏. Je ne lâche rien, mais c'est très frustrant de passer à côté de cet exercice; je ne serais pas contre quelques informations complémentaires ...
Eric.
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03/10/2025
Of course! You can always count on our support, regardless of the difficulty of the exercise. And this one is indeed very stimulating!
I share a more detailed explanation for you:
You will connect each corner of the model with the guide located on the side, then you will project lines from the leakage point. In this way, you can use the intersections to recreate the image. I saw others of your exercises and I know that if you try again, you will get there. So, good luck!
Bien sûr ! Tu pourras toujours compter sur notre soutien, peu importe la difficulté de l'exercice. Et celui-ci est effectivement très stimulant !
Je te partage une explication plus détaillée :
Tu vas connecter chaque coin du modèle avec le guide situé sur le côté, puis tu projetteras des lignes à partir du point de fuite. De cette façon, tu pourras utiliser les intersections pour recréer l'image. J'ai vu d'autres de tes exercices et je sais que si tu réessayes, tu vas y arriver. Alors, bon courage !
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