No te preocupes, como dice Jos, dominar esto no es algo que se consiga de la noche a la mañana.
Si realmente tienes dificultades, te sugiero que por ahora pases al siguiente tema. El hecho de que tengas problemas con este no significa que no puedas abordar otras áreas, como los valores, la composición, etc.
Después, no dudes en seguir las lecciones sobre la perspectiva que vienen a continuación, porque en cada una repasamos los conceptos básicos de las lecciones anteriores con un enfoque ligeramente diferente. Quién sabe, ¡quizás te ayude!
Por último, si sientes que sigues perdido, intenta pensarlo de esta manera:
Reduce toda la información sobre la perspectiva a su esencia más simple. Es decir, con reglas estrictas pero muy fáciles de entender.
- Debes tener una línea de horizonte (¡y solo una!) en tu imagen.
- Todo lo que esté por encima de esta línea en tu dibujo "bajarà" hacia esta línea.
- Y, a la inversa, todo lo que esté por debajo "subirá" hacia esta línea.
Básicamente, cuanto más abajo estés, más del mundo que está debajo verás, y cuanto más arriba estés, más del mundo que está encima verás… Eso es todo al principio.
Simplemente aplicando estos tres principios, incluso sin hacer cálculos y haciendo las cosas un poco al azar, tu trabajo irá en la dirección correcta. :-)
Para todo lo demás, es solo cuestión de tiempo y práctica.
Sé que al principio puede parecer mucho, pero puedes estar seguro de que todos los artistas del mundo han pasado por esto, así que no hay razón para que esté más allá de tus posibilidades.
Un último consejo:
Dibujar se trata de divertirse. Si sientes que la perspectiva (o algo más) se está volviendo demasiado tedioso, déjalo a un lado por un tiempo. Volverás a él de forma natural más adelante. Y mientras tanto, trabaja en cosas que te relajen y que disfrutes. :-)
¡Mucha suerte! :-D
Greg
Hello Dadidol,
Ne t'inquiète pas, comme le dit Jos la pers' ce n'est pas forcément quelque chose qui vient d'un claquement de doigts !
Si vraiment tu as du mal, ce que je te conseille de faire dans un premier temps est de quand même passer à la suite. Ce n'est pas parce que tu as des difficultés avec ce sujet que tu ne seras pas en mesure d'aborder les autres domaines tels que les valeurs, la composition, etc.
Dans un second temps, n'hésite pas à suivre les cours de perspective qui viennent ensuite, car à chaque fois on revient un peu sur les bases des cours précédents avec une lumière un peu différente. Qui sait, cela aidera peut-être ?
Enfin, dans un troisième temps, si tu sens que tu es toujours à la ramasse, alors essaie de penser de la façon suivante :
Ramène toutes les informations concernant la perspective à leur essence la plus simple. C'est à dire avec des règles strictes mais très faciles à comprendre.
- Tu DOIS avoir une ligne d'horizon (et une seule !) dans ton image.
- Ce qui se trouve au dessus de cette ligne dans ton dessin va "redescendre" vers cette ligne,
- Et inversement, ce qui se trouve en dessous va "remonter" vers cette ligne.
En gros, plus tu te baisses et plus tu verras le monde d'en bas, et plus tu montes et plus tu verras le monde d'en haut... C'est juste ça au départ ;-)
Rien qu'avec l'application de ces trois principes, même sans rien calculer et en faisant les choses un peu à l'arrache, ton travail va aller dans la bonne direction. :-)
Pour le reste, c'est juste une question de temps et de pratique !
Je sais que ça peut faire beaucoup de prime abord mais je te rassure : tous les dessinateurs du monde sont passés par là, il n'y a aucune raison pour que ce soit hors de ta portée !
Dernier conseil :
Le dessin c'est avant tout une question de plaisir. Si tu sens que la perspective (ou autre chose) devient trop pénible pour toi alors laisse ça de côté quelques temps. Tu y reviendras naturellement plus tard. Et en attendant, travaille sur des points qui te détendent et qui te plaisent :-)
Me encantan estas lecciones sobre perspectiva. Me ayudan mucho a visualizar mis composiciones en el espacio, considerando la orientación que quiero darles, así como la elección del punto de vista del espectador. Tengo una pequeña petición para que me ayuden a integrar todas estas reglas de la manera más efectiva posible: ¿sería posible incluir una lista precisa de todas las reglas de la perspectiva en los materiales del curso? De esta manera, podría imprimirla y tenerla a mano cuando esté trabajando en mis lienzos, porque me temo que podría olvidarme de algunas al principio... ¡Muchas gracias de antemano!
Este es mi primer mensaje y quería decirles que estoy disfrutando mucho de estas lecciones, y me encanta el estilo de enseñanza de Greg y su sentido del humor peculiar 😉.
J'adore ces cours de perspective. Cela m'aide beaucoup à envisager mes représentations dans l'espace selon l'orientation que je souhaite leur donner mais aussi le choix de la position du regard. Une petite demande cependant afin que j'intègre au mieux toutes ces règles : serait-il possible de mettre dans un support de cours la liste précise de toutes les règles de la pers. Ainsi je peux l'imprimer et l'avoir avec moi quand je suis sur mes toiles car je crains au début d'en oublier certaines... Merci d'avance !!
C'est mon premier post, j'en profite pour te dire que je prends pas mal de plaisir à suivre ces cours et j'adoooore la pédagogie et l'humour pince sans rire de Greg 😉
Vi el video dos veces y lo entendí bien. Sin embargo, tengo algunas dificultades con los ejercicios: para el primer ejercicio, ¿tengo que dibujar cada figura? ¿Hay solo un punto de fuga? ¿El cubo reconstruido está simplemente diseñado para mostrar las cuatro caras, o tengo que hacer algo más con él? Si ninguna de las líneas es paralela, ¿significa que no hay líneas de fuga? Entendí mejor el ejercicio 2, pero ¿sería posible tener una versión corregida de estos dos ejercicios? Gracias.
Bonjour
J'ai visionné 2 fois la vidéo et j'ai bien compris . Par contre j'ai des difficultés à faire les exos : Pour le premier il faut faire chaque figure ? il n'y a qu'1 point de fuite ? le cube reconstitué sert il juste à montrer les 4 faces ou faut il en faire quelque chose ? si aucunes lignes sont parallèles il n'y a donc pas de lignes de fuites ? J'ai mieux compris l'exo 2 mais serait il possible d'avoir une correction de ces 2 exos ? Merci
La mayoría de tus preguntas tienen respuestas muy sencillas, y mientras esperamos una corrección completa, aquí tienes lo que puedo decirte por ahora:
- “Para la primera, ¿tienes que dibujar cada forma?”: Sí, a menos que no te apetezca; ¡no estoy obligando a nadie!
- “¿Solo hay un punto de fuga?”: No, hay dos puntos diferentes. Como puedes ver, la mitad de las líneas van hacia la izquierda y la otra mitad hacia la derecha, convergiendo cada una en un punto de la línea del horizonte. ¡Dos puntos de fuga! 😉
- “¿El cubo reconstruido sirve solo para mostrar las 4 caras, o tienes que hacer algo con él?”: El cubo, en efecto, sirve para mostrar las… ¿4? ¡No, 6 caras! (Parece que estás confundido: un cuadrado, que es plano, tiene 4 lados, pero un cubo tiene 6 caras. Si tienes alguna duda, piensa en un dado 🙂). Está ahí como ejemplo para que puedas imaginar cómo podría ser la representación 3D de los objetos restantes con esta perspectiva.
- “Si ninguna de las líneas es paralela, ¿entonces no hay líneas de fuga?”: Cuando hablas de líneas de fuga, ¿te refieres a la línea del horizonte? Porque siempre hay una línea del horizonte, incluso si no la vemos necesariamente. En cuanto a las líneas paralelas, ten cuidado de no confundirte. Dado que el ejercicio propuesto ya está en perspectiva, las líneas dibujadas en él no son realmente paralelas entre sí gráficamente, pero sí lo son en realidad, porque, como se mencionó anteriormente, la mitad de ellas van hacia el punto de fuga de la izquierda, y la otra mitad hacia el punto de fuga de la derecha. Y como sabemos de la primera lección de perspectiva, las líneas que tienen el mismo punto de fuga son en realidad paralelas entre sí… Creo que tu confusión proviene de eso, ¿me equivoco? 😉
Lo más importante es que me digas si esto te ha quedado claro o no.
¡Mucha suerte, Babou!
Greg
Bonjour Babou,
Je sens le doute en toi 😆
La plupart de tes questions peut trouver une réponse très simple, et en attendant une correction complète voici ce que je peux te dire dans un premier temps :
- "Pour le premier il faut faire chaque figure ?" : Oui, sauf si tu n'en as pas envie, je n'oblige personne !
- "il n'y a qu'1 point de fuite ?" : Non, il y en a deux différents. Comme tu peux le constater, la moitié des lignes part vers la gauche et l'autre moitié vers la droite, en allant chacune rejoindre un point sur la ligne d'horizon. Deux points de fuite ! 😉
- "le cube reconstitué sert il juste à montrer les 4 faces ou faut il en faire quelque chose ?" : Le cube sert effectivement à montrer les... 4 ? Non, 6 faces ! (Tu sembles confondre : un carré, plat, a bien 4 côtés mais un cube a 6 faces ! Si tu as le moindre doute, pense à un dé 🙂 ) Il est là à titre d'exemple pour que tu puisses te figurer ce à quoi pourrait ressembler la mise en volume des objets restant avec cette perspective là.
- "si aucunes lignes sont parallèles il n'y a donc pas de lignes de fuites ?" : En parlant de ligne de fuite, tu veux parler de la ligne d'horizon ? Car il y a TOUJOURS une ligne d'horizon, même si on ne la voit pas forcément. En ce qui concerne les droites parallèles, attention à ne pas te perdre. Comme l'exercice donné est déjà en perspective, les traits tracés dessus ne sont effectivement pas parallèles entre eux graphiquement, mais ils le sont bel et bien dans la réalité, car comme mentionné plus haut la moitié va au point de fuite gauche, et l'autre au point de fuite droit. Et comme on sait depuis le premier cours de perspective que les droites qui ont un même point de fuite sont en réalité parallèles entre elles... Je pense que ta confusion vient de là, est-ce que je me trompe ? 😉
Gracias por tu respuesta, Greg: tus explicaciones son claras y creo que ahora lo entiendo.
En mi pregunta, cuando dije «sin líneas de fuga», me refería a «sin punto de fuga», pero me explicaste que, en realidad, las líneas son paralelas, no que lo sean en el dibujo.
Vuelvo al trabajo y seguiré esperando tus correcciones.
Babou
Merci pour ta réponse Greg : tes explications sont claires et je crois avoir compris .
Dans ma question : " pas de lignes de fuite " je voulais dire " pas de point de fuite " mais tu m'a bien expliqué que les droites sont parallèles dans la réalité et non graphiquement .
Je me remet au travail et j'attends quand même tes corrections .
Estoy teniendo algunas dificultades para pasar de la teoría a la práctica. En el segundo ejercicio, me cuesta trabajo «ubicar» las figuras en el suelo.
Dibujé la línea del horizonte más abajo, con los puntos de fuga a cada lado, pero luego no sé qué hacer.
De la théorie à la pratique je sèche un peu. Pour le 2ème exercice, j’ai de la peine à « poser sur le sol » les figures...
J’ai dessiné la ligne d’horizon plus bas, avec les points de fuite de chaque côté, mais après je ne sais pas par quoi continuer?
Si no te sientes cómoda con una hoja de papel en blanco, prueba esto: simplifica las formas complejas en una sola forma grande. Por ejemplo, ¿no podría una cosa muy irregular encajar dentro de un rectángulo?
A continuación, simplemente dibuja dos líneas que partan de tu punto de fuga izquierdo, separándolas a medida que se alejan y asegurándote de que permanezcan POR DEBAJO de la línea del horizonte.
Una vez hecho esto, repite el proceso en el otro lado, utilizando el punto de fuga derecho.
En teoría, sus intersecciones deberían definir el rectángulo en el “suelo”. ¡Y no te preocupes, estará bien posicionado!
Y ahora, dite a ti misma que puedes dibujar tu forma compleja dentro de este rectángulo. :-)
Si tu rectángulo está demasiado aplastado y sientes que te estás quedando sin espacio, entonces mueve la línea del horizonte hacia arriba en lugar de hacia abajo. Verás que será mucho más cómodo al principio.
Finalmente, ten en cuenta que te estoy dando deliberadamente un enfoque “simplista” aquí, porque en realidad, la parte más difícil es simplemente empezar con este tipo de ejercicio. ;-)
¡Buena suerte! ¡Mantenme informada!
Salut Nalounette,
Si tu n'es pas à l'aise avec ta feuille blanche, essaie ceci : résume les formes compliquées par une seule grande forme. Exemple, un truc tout cabossé peut tenir dans un rectangle pas vrai ?
Ensuite, le plus simplement du monde, trace deux lignes qui partent de ton point de fuite de gauche, en les espaçant bien à mesure qu'elles s'en éloignent, et en t'assurant qu'elles restent SOUS la ligne d'horizon.
Une fois que c'est fait, répète l'opération de l'autre côté, avec le point de fuite de droite.
Théoriquement, leurs croisements devraient délimiter le rectangle au "sol". Et la, pas d'inquiétude : il sera bien posé !
Et maintenant, dis-toi que dans ce rectangle, tu peux dessiner ta forme complexe. :-)
Si jamais ton rectangle est trop écrasé et que tu as le sentiment que tu manques de place, alors remonte la ligne d'horizon plutôt que de la descendre. Tu verras, ce sera beaucoup plus confortable dans un premier temps !
Enfin, sache que je te donne volontairement une démarche "simpliste" ici, parce qu'en réalité le plus dur est de se lancer dans ce genre d'exo. ;-)
Gracias, Grégoire, por estas reflexiones. Me está haciendo pensar un poco más, y creo que lo que me resulta difícil es determinar si la forma asimétrica es la cara que veo frente a mí o si es la base de mi figura.
Merci Grégoire pour ces indications. Ca me fait faire un peu de gymnastique mentale tout cela et je crois que ce qui est difficile pour moi, c'est de savoir si la forme biscornue est la face que j'ai visible face à moi ou si c'est la fondation de ma figure.
Entendí bien toda la lección, pero estoy tratando de profundizar en los conceptos, de ahí mis siguientes preguntas.
1. En el caso de que tengamos muchos objetos no paralelos, tendremos una imagen con muchos puntos de fuga que, sin embargo, comparten una característica común: todos estarán en la línea del horizonte. ¿Cuál es la explicación física de esto? ¿Se debe a que las líneas que convergen hacia estos puntos de fuga son los bordes de planos que son paralelos al suelo? Y, de ser así, ¿significa eso que los bordes de los planos que no son paralelos al suelo se extenderían en profundidad hacia puntos de fuga que no están ubicados en la línea del horizonte?
2. Si la ubicación de los puntos de fuga en la línea del horizonte y la distancia entre ellos dependen del campo de visión que queremos darle a la "cámara" que observa nuestra imagen, ¿cómo ubicamos el tercer punto de fuga, el de las líneas perpendiculares al suelo? ¿Depende esto de la distancia entre el observador y la mencionada línea perpendicular al suelo? De hecho, cuando observo mi entorno, tengo la impresión de que el caso de las verticales que permanecen verticales solo se cumple si están lejos de mí, y cuanto más me acerco a ellas, más siento que convergen hacia un único punto de fuga (lo que significaría que, en realidad, cada imagen siempre tiene 3 puntos de fuga, pero en algunos casos, algunos de ellos están tan lejos de los límites de mi visión que da la impresión de que las líneas son tan paralelas gráficamente como lo son físicamente).
3. En el caso del objetivo de "ojo de pez", como se demuestra en el vídeo, podemos ver claramente que las líneas se distorsionan y se convierten en curvas. ¿Existe alguna regla de perspectiva que permita lograr este efecto en una ilustración? Me he encontrado con esto antes cuando trabajaba en un dibujo en el que quería tener intencionalmente una línea del horizonte curva, ya sea cóncava o convexa, para darle cierto dinamismo a la acción representada.
J'ai bien compris tout le cours mais j'essaie d'aller plus loin dans la réflexion, d'où mes questions suivantes.
1- Dans le cas où on a pleins d'objets non parallèles les uns avec les autres, on va avoir une image avec pleins de points de fuite qui auront pourtant un point commun : ils seront tous sur la ligne d'horizon. De quoi cela vient, physiquement ? Est-ce que c'est parce que les droites qui partent vers ces points de fuite sont les arêtes de plans qui sont parallèles au sol ? Et si oui, cela veut-il dire que les arêtes de plans qui ne seraient pas parallèles avec le sol partiraient dans la profondeur vers des points de fuite non placés sur la ligne d'horizon ?
2- Si le placement sur la ligne d'horizon des points de fuite et l'éloignement entre eux dépendent du champ de vision qu'on veut donner à la "caméra" qui regarde notre image, comment place t'on le troisième point de fuite, celui des droites perpendiculaires au sol ? Est-ce que cela dépend de l'éloignement entre l'observateur et la dite droite perpendiculaire au sol ? En effet, si j'observe mon environnement j'ai l'impression que le cas des verticales qui restent verticales ne se vérifie que si celles-ci sont loin de moi, et plus je m'en approche plus j'ai le sentiment qu'elles rejoignent un unique point de fuite (ce qui voudrait dire qu'en réalité toute image a toujours 3 points de fuite, mais que selon les cas d'observation certains sont tellement loin des limites de ma vision que cela donne l'impression que les droites sont tout aussi parallèles graphiquement que physiquement).
3- Dans le cas du "fish-eye" dont on a la démonstration dans la vidéo, on voit bien que les droites sont déformées et qu'elles deviennent des courbes. Y a t'il une règle de perspective qui existe pour réaliser cet effet sur une illustration ? Cela m'est déjà arrivé de me casser les dents sur un dessin où je voulais volontairement avoir une ligne d'horizon courbée, soit de façon concave soit convexe, pour donner un certain dynamisme à l'action représentée.
¡Preguntas interesantes! Repasaré los diferentes puntos y los responderé uno por uno:
1) "hay muchos puntos de fuga (...) todos en la línea del horizonte. ¿Qué causa esto? ¿Es porque las líneas que convergen hacia estos puntos de fuga son los bordes de planos que son paralelos al suelo?"
-> ¡Sí! No hay otra opción, ya que el horizonte es la línea donde la tierra y el cielo se encuentran, por lo que todo lo que es paralelo al suelo apuntará hacia esa línea 🙂
1 bis) "¿significa eso que los bordes (...) que no son paralelos al suelo convergerán (...) hacia puntos de fuga que no estén ubicados en la línea del horizonte?"
-> Sí, y este es el caso, por ejemplo, con los tejados, la pendiente general de una escalera (no los escalones, sino la inclinación), etc. La mayoría de las veces, hacemos trampa y todos piensan que se ve bien... Pero si quisiéramos hacerlo correctamente, tendríamos que agregar un punto más arriba. ¿Cómo lo encontramos? Localizas el punto de fuga correspondiente al objeto o al plano en el que se encuentra este plano inclinado. Mueves este punto hacia arriba, en línea con el primero. ¡Y listo! En realidad, este tipo de punto está ubicado muy arriba (y, por lo tanto, muy lejos), por lo que podemos "salirnos con la nuestra" sin incluirlo: su deformación será muy a menudo mínima.
2) "¿cómo se ubica el tercer punto de fuga? ¿Depende de la distancia?"
-> ¡Sí, en parte! Básicamente (en términos muy generales), cuanto más te alejes de tu objeto (o cuanto más pequeño sea), más lejos estará este tercer punto por encima (o por debajo) de la línea del horizonte, y, por lo tanto, menos perceptible. Por el contrario, cuanto más te acerques al objeto (o cuanto más grande sea), más cerca estará gráficamente de la línea del horizonte, lo que hará que las distorsiones sean muy fuertes. También es importante tener en cuenta que esto solo es válido cuando miras hacia arriba o hacia abajo, porque en todos los demás casos te mantienes dentro de la perspectiva clásica que vimos al principio, con líneas verticales que serán gráficamente verticales. :-)
2 bis) "¿lo que significaría que, en realidad, cada imagen siempre tiene 3 puntos de fuga?"
-> ¡La imagen tendría teóricamente un número infinito, para ser más precisos! Aquí estás hablando de un solo objeto :-p
3) "¿existe una regla de perspectiva que se pueda aplicar para lograr este efecto en una ilustración?"
-> Probablemente, pero para ser honesto, nunca realmente me he dedicado a investigar el tema. Dado que este efecto no se corresponde con la visión humana y nunca lo he necesitado hasta ahora, las pocas veces que decidí probarlo, lo hice instintivamente. (Busqué vídeos en YouTube con este tipo de deformación, los pausé, observé y... ¡Eso es prácticamente todo!)
Dicho esto, ten en cuenta que tu línea del horizonte no estaría curvada: estaría perfectamente horizontal. ¿Por qué? ¡Porque estaría ubicada en el centro de la "esfera" de observación! Si dibujas una línea en una pelota y te paras justo en frente de ella, verás una línea recta. La visión humana se corresponde con una perspectiva cónica: el "ojo de pez" es una perspectiva esférica. Por lo tanto, todas las reglas cambian... ¡excepto esta! Pero ten cuidado, esto no debería impedirte experimentar y adaptar estas leyes a tu ilustración. ¡Si quieres hacer una línea del horizonte curva, adelante! ¡Eres tú quien dibuja, tú eres el jefe! 😁
Salut Arkelwan,
Questions intéressantes ! Je vais reprendre les différentes points et je vais y répondre au fur et à mesure :
1) "pleins de points de fuite (...) tous sur la ligne d'horizon. De quoi cela vient ? Est-ce que c'est parce que les droites qui partent vers ces points de fuite sont les arêtes de plans qui sont parallèles au sol ?"
-> Oui ! Pas le choix, l'horizon étant la ligne de rencontre entre la terre et le ciel, tout ce qui se trouve parallèle avec le sol va se diriger vers cette ligne 🙂
1 bis) "cela veut-il dire que les arêtes (...) pas parallèles avec le sol partiraient (...) vers des points de fuite non placés sur la ligne d'horizon ?"
-> Oui, et c'est par exemple le cas avec les toits, l'inclinaison générale d'un escalier (pas les marches hein, la pente !), etc. La plupart du temps, on triche et tout le monde n'y voit que du feu... Mais si on voulait faire ça bien, il faudrait ajouter un point en hauteur. Comment le trouver ? Tu repères le point de fuite correspondant à l'objet ou au plan sur lequel se trouve ce plan incliné. Tu fais monter ce point à l'aplomb du premier. Et boom ! En vérité, ce genre de point est situé extrêmement haut (donc loin) et c'est la raison pour laquelle on peut s'en tirer sans les mettre : leur déformation sera très souvent minime.
2) "comment place t'on le troisième point de fuite ? Est-ce que cela dépend de l'éloignement ?"
-> Oui, en partie ! En gros (en très très gros !) plus tu vas t'éloigner du ton objet (ou plus il est petit), plus ce troisième point sera loin au dessus (ou dessous) de la LH, donc difficilement perceptible. À l'inverse, plus tu vas te rapprocher de l'objet (ou plus il sera gros) et plus il va se rapprocher graphiquement de la LH en rendant les déformations très fortes. Il faut également bien garder à l'esprit que cela n'est valable que lorsque tu lèves le regard ou que tu baisses le regard : car dans tous les autres cas tu restes dans le cadre classique de la perspective que l'on a vu au départ, avec des verticales qui seront graphiquement verticales. :-)
2 bis) "Ce qui voudrait dire qu'en réalité toute image a toujours 3 points de fuite ?"
-> L'image en aurait théoriquement une infinité, pour être plus exact ! Là tu parles d'un objet unique :-p
3) "Y a t'il une règle de perspective qui existe pour réaliser cet effet sur une illustration ?"
-> Probablement, mais pour être franc avec toi je ne me suis jamais trop penché sur le sujet. Dans la mesure ou cet effet ne correspond pas à la vision humaine et que jusqu'à aujourd'hui je n'en ai jamais eu besoin, les rares fois où j'ai décidé de tenter l'expérience j'ai fait ça à l'instinct. (J'ai cherché des vidéos sur youtube avec ce genre de déformation, mis sur pose, observé, et... C'est à peu près tout !)
Cela étant dit, sache que ta ligne d'horizon ne serait pas courbe : elle serait parfaitement horizontale. Pourquoi ? Parce qu'elle se trouverait au centre de la "sphère" d'observation ! Si tu traces une ligne sur une bille et que tu te mets pile devant, tu verras une ligne plate. La vision humaine correspond à une perspective conique - le fish-eye est une perspective sphérique. Donc toutes les règles changent... Sauf celle-ci ! Mais attention, cela ne doit pas t'empêcher de tester des trucs et d'adapter ces lois à ton illustration ! Si tu veux faire une ligne d'horizon courbe alors vas-y à fond ! C'est toi qui dessines, c'est toi l'boss ! 😁
De acuerdo, aprovecharé esta oportunidad para intervenir. Las perspectivas esféricas son, en efecto, poco comunes, pero sepan que, si desean crearlas, hay guías disponibles en línea, como esta:
En mi opinión, esta es la guía más eficaz. Sin embargo, la perspectiva esférica es muy compleja de implementar, por lo que les recomiendo que la vuelvan a revisar una vez que se sientan cómodos con la perspectiva clásica :3 En cualquier caso, este tipo de cuadrícula será una ayuda valiosa para lograr una distorsión consistente ^^
Hop, j'en profite pour m'incruster. Les perspectives sphériques sont rares en effet, mais sache que si tu souhaites en faire, il existe des guides sur le net, comme celui-ci par exemple :
C'est ce que j'ai trouvé de plus efficace personnellement. Mais la perspective sphérique est très complexe à mettre en place, je t'enjoins à t'y remettre une fois que tu seras bien à l'aise avec la perspective plus classique :3 Dans tous les cas, ce genre de grille te sera d'une aide précieuse pour avoir une déformation cohérente ^^
En cuanto al objetivo ojo de pez, mi interés principal era saber si existían reglas sencillas que se pudieran aplicar. Después de todo, no es una situación que se presente con frecuencia, y si es necesario abordarla, supongo que podremos analizar el problema en ese momento.
Tengo formación científica, así que a veces resurgen viejos hábitos: también podría haber preguntado cómo adaptar la perspectiva teniendo en cuenta la difracción de los materiales, por ejemplo, si parte de mi objeto está sumergido en agua, o si parte de la imagen se observa a través de una lupa, etc.
Siempre podemos complicar las cosas, supongo, pero es cierto que ya es bastante bueno dominar el caso «clásico».
Merci pour toutes ces réponses !
Pour le fish eye, c'était surtout de la curiosité concernant d'éventuelles règles faciles à mettre en place. C'est quand même un cas que l'on ne croise pas régulièrement, et s'il faut en passer par là j'imagine qu'on peut se pencher sur la question à ce moment là.
J'ai fait des études scientifiques donc les vieux réflexes reviennent parfois : j'aurais très bien pu également demander comment adapter la perspective en prenant en compte la diffraction des matériaux, par exemple si une partie de mon objet est immergé dans de l'eau, ou si une partie de l'image est vue à travers une loupe, etc.
On peut toujours complexifier j'imagine, mais c'est vrai que c'est déjà très bien de maitriser le cas "classique" !
En mi opinión, el siguiente paso importante sería averiguar cómo aplicar todas estas reglas de perspectiva para representar objetos que no sean cubos o prismas rectangulares: esferas, discos, pirámides, etc. Quizás este tema se trate más adelante en el curso; no estoy seguro.
La véritable étape suivante, à mon avis, ce serait plutôt de savoir comment utiliser toutes ces règles de perspective pour représenter des objets autres que des cubes et des pavés : des sphères, des disques, des pyramides, etc. C'est peut-être abordé plus loin dans la formation d'ailleurs, je sais pas.
Interacciones
Nombre de sujet(s) : 0
Nombre de réponse(s) : 2
03/01/2018
No estoy progresando y siento que no he aprendido mucho hasta ahora.
A pesar de todo, sigo esforzándome 😞.
Je ne progresse pas et n'ai pas l'impression d'avoir retenu grand chose pour le moment.
Je persévère tout de même 😞
¿Quieres aprender a dibujar?
Ver nuestros cursosInteracciones
Nombre de sujet(s) : 0
Nombre de réponse(s) : 210
03/01/2018
No te preocupes, la perspectiva no es un tema fácil, pero sigue siendo muy importante e interesante porque se utiliza en todas partes.
Con la práctica, le tomarás el truco; no es algo que se domine de inmediato, y eso es completamente normal.
🙂
Ne te fais pas de soucis, la perspective n'est pas un sujet évident mais quand même très important et intéressant car utilisée partout.
Avec la pratique ça va venir, c'est pas quelque chose qui se maitrise tout de suite et c'est normal.
🙂
Interacciones
Nombre de sujet(s) : 0
Nombre de réponse(s) : 669
03/01/2018
No te preocupes, como dice Jos, dominar esto no es algo que se consiga de la noche a la mañana.
Si realmente tienes dificultades, te sugiero que por ahora pases al siguiente tema. El hecho de que tengas problemas con este no significa que no puedas abordar otras áreas, como los valores, la composición, etc.
Después, no dudes en seguir las lecciones sobre la perspectiva que vienen a continuación, porque en cada una repasamos los conceptos básicos de las lecciones anteriores con un enfoque ligeramente diferente. Quién sabe, ¡quizás te ayude!
Por último, si sientes que sigues perdido, intenta pensarlo de esta manera:
Reduce toda la información sobre la perspectiva a su esencia más simple. Es decir, con reglas estrictas pero muy fáciles de entender.
- Debes tener una línea de horizonte (¡y solo una!) en tu imagen.
- Todo lo que esté por encima de esta línea en tu dibujo "bajarà" hacia esta línea.
- Y, a la inversa, todo lo que esté por debajo "subirá" hacia esta línea.
Básicamente, cuanto más abajo estés, más del mundo que está debajo verás, y cuanto más arriba estés, más del mundo que está encima verás… Eso es todo al principio.
Simplemente aplicando estos tres principios, incluso sin hacer cálculos y haciendo las cosas un poco al azar, tu trabajo irá en la dirección correcta. :-)
Para todo lo demás, es solo cuestión de tiempo y práctica.
Sé que al principio puede parecer mucho, pero puedes estar seguro de que todos los artistas del mundo han pasado por esto, así que no hay razón para que esté más allá de tus posibilidades.
Un último consejo:
Dibujar se trata de divertirse. Si sientes que la perspectiva (o algo más) se está volviendo demasiado tedioso, déjalo a un lado por un tiempo. Volverás a él de forma natural más adelante. Y mientras tanto, trabaja en cosas que te relajen y que disfrutes. :-)
¡Mucha suerte! :-D
Greg
Ne t'inquiète pas, comme le dit Jos la pers' ce n'est pas forcément quelque chose qui vient d'un claquement de doigts !
Si vraiment tu as du mal, ce que je te conseille de faire dans un premier temps est de quand même passer à la suite. Ce n'est pas parce que tu as des difficultés avec ce sujet que tu ne seras pas en mesure d'aborder les autres domaines tels que les valeurs, la composition, etc.
Dans un second temps, n'hésite pas à suivre les cours de perspective qui viennent ensuite, car à chaque fois on revient un peu sur les bases des cours précédents avec une lumière un peu différente. Qui sait, cela aidera peut-être ?
Enfin, dans un troisième temps, si tu sens que tu es toujours à la ramasse, alors essaie de penser de la façon suivante :
Ramène toutes les informations concernant la perspective à leur essence la plus simple. C'est à dire avec des règles strictes mais très faciles à comprendre.
- Tu DOIS avoir une ligne d'horizon (et une seule !) dans ton image.
- Ce qui se trouve au dessus de cette ligne dans ton dessin va "redescendre" vers cette ligne,
- Et inversement, ce qui se trouve en dessous va "remonter" vers cette ligne.
En gros, plus tu te baisses et plus tu verras le monde d'en bas, et plus tu montes et plus tu verras le monde d'en haut... C'est juste ça au départ ;-)
Rien qu'avec l'application de ces trois principes, même sans rien calculer et en faisant les choses un peu à l'arrache, ton travail va aller dans la bonne direction. :-)
Pour le reste, c'est juste une question de temps et de pratique !
Je sais que ça peut faire beaucoup de prime abord mais je te rassure : tous les dessinateurs du monde sont passés par là, il n'y a aucune raison pour que ce soit hors de ta portée !
Dernier conseil :
Le dessin c'est avant tout une question de plaisir. Si tu sens que la perspective (ou autre chose) devient trop pénible pour toi alors laisse ça de côté quelques temps. Tu y reviendras naturellement plus tard. Et en attendant, travaille sur des points qui te détendent et qui te plaisent :-)
Bon courage ! :-D
Greg
Interacciones
Nombre de sujet(s) : 1
Nombre de réponse(s) : 28
03/01/2018
Interacciones
Nombre de sujet(s) : 0
Nombre de réponse(s) : 2
04/01/2018
Tengo la intención de llegar lo más lejos posible 😉.
je compte bien aller le plus long possible 😉
Interacciones
Nombre de sujet(s) : 0
Nombre de réponse(s) : 11
05/01/2018
Prueba nuestros cursos gratis
Ver nuestros cursosInteracciones
Nombre de sujet(s) : 0
Nombre de réponse(s) : 3
10/01/2018
Este es mi primer mensaje y quería decirles que estoy disfrutando mucho de estas lecciones, y me encanta el estilo de enseñanza de Greg y su sentido del humor peculiar 😉.
C'est mon premier post, j'en profite pour te dire que je prends pas mal de plaisir à suivre ces cours et j'adoooore la pédagogie et l'humour pince sans rire de Greg 😉
Interacciones
Nombre de sujet(s) : 1
Nombre de réponse(s) : 4
11/01/2018
Vi el video dos veces y lo entendí bien. Sin embargo, tengo algunas dificultades con los ejercicios: para el primer ejercicio, ¿tengo que dibujar cada figura? ¿Hay solo un punto de fuga? ¿El cubo reconstruido está simplemente diseñado para mostrar las cuatro caras, o tengo que hacer algo más con él? Si ninguna de las líneas es paralela, ¿significa que no hay líneas de fuga? Entendí mejor el ejercicio 2, pero ¿sería posible tener una versión corregida de estos dos ejercicios? Gracias.
J'ai visionné 2 fois la vidéo et j'ai bien compris . Par contre j'ai des difficultés à faire les exos : Pour le premier il faut faire chaque figure ? il n'y a qu'1 point de fuite ? le cube reconstitué sert il juste à montrer les 4 faces ou faut il en faire quelque chose ? si aucunes lignes sont parallèles il n'y a donc pas de lignes de fuites ? J'ai mieux compris l'exo 2 mais serait il possible d'avoir une correction de ces 2 exos ? Merci
Interacciones
Nombre de sujet(s) : 0
Nombre de réponse(s) : 669
11/01/2018
Puedo notar tu duda 😆
La mayoría de tus preguntas tienen respuestas muy sencillas, y mientras esperamos una corrección completa, aquí tienes lo que puedo decirte por ahora:
- “Para la primera, ¿tienes que dibujar cada forma?”: Sí, a menos que no te apetezca; ¡no estoy obligando a nadie!
- “¿Solo hay un punto de fuga?”: No, hay dos puntos diferentes. Como puedes ver, la mitad de las líneas van hacia la izquierda y la otra mitad hacia la derecha, convergiendo cada una en un punto de la línea del horizonte. ¡Dos puntos de fuga! 😉
- “¿El cubo reconstruido sirve solo para mostrar las 4 caras, o tienes que hacer algo con él?”: El cubo, en efecto, sirve para mostrar las… ¿4? ¡No, 6 caras! (Parece que estás confundido: un cuadrado, que es plano, tiene 4 lados, pero un cubo tiene 6 caras. Si tienes alguna duda, piensa en un dado 🙂). Está ahí como ejemplo para que puedas imaginar cómo podría ser la representación 3D de los objetos restantes con esta perspectiva.
- “Si ninguna de las líneas es paralela, ¿entonces no hay líneas de fuga?”: Cuando hablas de líneas de fuga, ¿te refieres a la línea del horizonte? Porque siempre hay una línea del horizonte, incluso si no la vemos necesariamente. En cuanto a las líneas paralelas, ten cuidado de no confundirte. Dado que el ejercicio propuesto ya está en perspectiva, las líneas dibujadas en él no son realmente paralelas entre sí gráficamente, pero sí lo son en realidad, porque, como se mencionó anteriormente, la mitad de ellas van hacia el punto de fuga de la izquierda, y la otra mitad hacia el punto de fuga de la derecha. Y como sabemos de la primera lección de perspectiva, las líneas que tienen el mismo punto de fuga son en realidad paralelas entre sí… Creo que tu confusión proviene de eso, ¿me equivoco? 😉
Lo más importante es que me digas si esto te ha quedado claro o no.
¡Mucha suerte, Babou!
Greg
Je sens le doute en toi 😆
La plupart de tes questions peut trouver une réponse très simple, et en attendant une correction complète voici ce que je peux te dire dans un premier temps :
- "Pour le premier il faut faire chaque figure ?" : Oui, sauf si tu n'en as pas envie, je n'oblige personne !
- "il n'y a qu'1 point de fuite ?" : Non, il y en a deux différents. Comme tu peux le constater, la moitié des lignes part vers la gauche et l'autre moitié vers la droite, en allant chacune rejoindre un point sur la ligne d'horizon. Deux points de fuite ! 😉
- "le cube reconstitué sert il juste à montrer les 4 faces ou faut il en faire quelque chose ?" : Le cube sert effectivement à montrer les... 4 ? Non, 6 faces ! (Tu sembles confondre : un carré, plat, a bien 4 côtés mais un cube a 6 faces ! Si tu as le moindre doute, pense à un dé 🙂 ) Il est là à titre d'exemple pour que tu puisses te figurer ce à quoi pourrait ressembler la mise en volume des objets restant avec cette perspective là.
- "si aucunes lignes sont parallèles il n'y a donc pas de lignes de fuites ?" : En parlant de ligne de fuite, tu veux parler de la ligne d'horizon ? Car il y a TOUJOURS une ligne d'horizon, même si on ne la voit pas forcément. En ce qui concerne les droites parallèles, attention à ne pas te perdre. Comme l'exercice donné est déjà en perspective, les traits tracés dessus ne sont effectivement pas parallèles entre eux graphiquement, mais ils le sont bel et bien dans la réalité, car comme mentionné plus haut la moitié va au point de fuite gauche, et l'autre au point de fuite droit. Et comme on sait depuis le premier cours de perspective que les droites qui ont un même point de fuite sont en réalité parallèles entre elles... Je pense que ta confusion vient de là, est-ce que je me trompe ? 😉
Surtout, dis-moi si c'est clair ou pas.
Bon courage Babou !
Greg
Interacciones
Nombre de sujet(s) : 1
Nombre de réponse(s) : 4
11/01/2018
En mi pregunta, cuando dije «sin líneas de fuga», me refería a «sin punto de fuga», pero me explicaste que, en realidad, las líneas son paralelas, no que lo sean en el dibujo.
Vuelvo al trabajo y seguiré esperando tus correcciones.
Babou
Dans ma question : " pas de lignes de fuite " je voulais dire " pas de point de fuite " mais tu m'a bien expliqué que les droites sont parallèles dans la réalité et non graphiquement .
Je me remet au travail et j'attends quand même tes corrections .
babou
Interacciones
Nombre de sujet(s) : 1
Nombre de réponse(s) : 17
06/02/2018
¿Quieres aprender a dibujar?
Ver nuestros cursosInteracciones
Nombre de sujet(s) : 0
Nombre de réponse(s) : 4
12/02/2018
Dibujé la línea del horizonte más abajo, con los puntos de fuga a cada lado, pero luego no sé qué hacer.
J’ai dessiné la ligne d’horizon plus bas, avec les points de fuite de chaque côté, mais après je ne sais pas par quoi continuer?
Interacciones
Nombre de sujet(s) : 0
Nombre de réponse(s) : 669
16/02/2018
Si no te sientes cómoda con una hoja de papel en blanco, prueba esto: simplifica las formas complejas en una sola forma grande. Por ejemplo, ¿no podría una cosa muy irregular encajar dentro de un rectángulo?
A continuación, simplemente dibuja dos líneas que partan de tu punto de fuga izquierdo, separándolas a medida que se alejan y asegurándote de que permanezcan POR DEBAJO de la línea del horizonte.
Una vez hecho esto, repite el proceso en el otro lado, utilizando el punto de fuga derecho.
En teoría, sus intersecciones deberían definir el rectángulo en el “suelo”. ¡Y no te preocupes, estará bien posicionado!
Y ahora, dite a ti misma que puedes dibujar tu forma compleja dentro de este rectángulo. :-)
Si tu rectángulo está demasiado aplastado y sientes que te estás quedando sin espacio, entonces mueve la línea del horizonte hacia arriba en lugar de hacia abajo. Verás que será mucho más cómodo al principio.
Finalmente, ten en cuenta que te estoy dando deliberadamente un enfoque “simplista” aquí, porque en realidad, la parte más difícil es simplemente empezar con este tipo de ejercicio. ;-)
¡Buena suerte! ¡Mantenme informada!
Si tu n'es pas à l'aise avec ta feuille blanche, essaie ceci : résume les formes compliquées par une seule grande forme. Exemple, un truc tout cabossé peut tenir dans un rectangle pas vrai ?
Ensuite, le plus simplement du monde, trace deux lignes qui partent de ton point de fuite de gauche, en les espaçant bien à mesure qu'elles s'en éloignent, et en t'assurant qu'elles restent SOUS la ligne d'horizon.
Une fois que c'est fait, répète l'opération de l'autre côté, avec le point de fuite de droite.
Théoriquement, leurs croisements devraient délimiter le rectangle au "sol". Et la, pas d'inquiétude : il sera bien posé !
Et maintenant, dis-toi que dans ce rectangle, tu peux dessiner ta forme complexe. :-)
Si jamais ton rectangle est trop écrasé et que tu as le sentiment que tu manques de place, alors remonte la ligne d'horizon plutôt que de la descendre. Tu verras, ce sera beaucoup plus confortable dans un premier temps !
Enfin, sache que je te donne volontairement une démarche "simpliste" ici, parce qu'en réalité le plus dur est de se lancer dans ce genre d'exo. ;-)
Courage ! Tiens-moi au courant !
Interacciones
Nombre de sujet(s) : 0
Nombre de réponse(s) : 4
23/02/2018
Interacciones
Nombre de sujet(s) : 0
Nombre de réponse(s) : 8
15/02/2018
1. En el caso de que tengamos muchos objetos no paralelos, tendremos una imagen con muchos puntos de fuga que, sin embargo, comparten una característica común: todos estarán en la línea del horizonte. ¿Cuál es la explicación física de esto? ¿Se debe a que las líneas que convergen hacia estos puntos de fuga son los bordes de planos que son paralelos al suelo? Y, de ser así, ¿significa eso que los bordes de los planos que no son paralelos al suelo se extenderían en profundidad hacia puntos de fuga que no están ubicados en la línea del horizonte?
2. Si la ubicación de los puntos de fuga en la línea del horizonte y la distancia entre ellos dependen del campo de visión que queremos darle a la "cámara" que observa nuestra imagen, ¿cómo ubicamos el tercer punto de fuga, el de las líneas perpendiculares al suelo? ¿Depende esto de la distancia entre el observador y la mencionada línea perpendicular al suelo? De hecho, cuando observo mi entorno, tengo la impresión de que el caso de las verticales que permanecen verticales solo se cumple si están lejos de mí, y cuanto más me acerco a ellas, más siento que convergen hacia un único punto de fuga (lo que significaría que, en realidad, cada imagen siempre tiene 3 puntos de fuga, pero en algunos casos, algunos de ellos están tan lejos de los límites de mi visión que da la impresión de que las líneas son tan paralelas gráficamente como lo son físicamente).
3. En el caso del objetivo de "ojo de pez", como se demuestra en el vídeo, podemos ver claramente que las líneas se distorsionan y se convierten en curvas. ¿Existe alguna regla de perspectiva que permita lograr este efecto en una ilustración? Me he encontrado con esto antes cuando trabajaba en un dibujo en el que quería tener intencionalmente una línea del horizonte curva, ya sea cóncava o convexa, para darle cierto dinamismo a la acción representada.
1- Dans le cas où on a pleins d'objets non parallèles les uns avec les autres, on va avoir une image avec pleins de points de fuite qui auront pourtant un point commun : ils seront tous sur la ligne d'horizon. De quoi cela vient, physiquement ? Est-ce que c'est parce que les droites qui partent vers ces points de fuite sont les arêtes de plans qui sont parallèles au sol ? Et si oui, cela veut-il dire que les arêtes de plans qui ne seraient pas parallèles avec le sol partiraient dans la profondeur vers des points de fuite non placés sur la ligne d'horizon ?
2- Si le placement sur la ligne d'horizon des points de fuite et l'éloignement entre eux dépendent du champ de vision qu'on veut donner à la "caméra" qui regarde notre image, comment place t'on le troisième point de fuite, celui des droites perpendiculaires au sol ? Est-ce que cela dépend de l'éloignement entre l'observateur et la dite droite perpendiculaire au sol ? En effet, si j'observe mon environnement j'ai l'impression que le cas des verticales qui restent verticales ne se vérifie que si celles-ci sont loin de moi, et plus je m'en approche plus j'ai le sentiment qu'elles rejoignent un unique point de fuite (ce qui voudrait dire qu'en réalité toute image a toujours 3 points de fuite, mais que selon les cas d'observation certains sont tellement loin des limites de ma vision que cela donne l'impression que les droites sont tout aussi parallèles graphiquement que physiquement).
3- Dans le cas du "fish-eye" dont on a la démonstration dans la vidéo, on voit bien que les droites sont déformées et qu'elles deviennent des courbes. Y a t'il une règle de perspective qui existe pour réaliser cet effet sur une illustration ? Cela m'est déjà arrivé de me casser les dents sur un dessin où je voulais volontairement avoir une ligne d'horizon courbée, soit de façon concave soit convexe, pour donner un certain dynamisme à l'action représentée.
Interacciones
Nombre de sujet(s) : 0
Nombre de réponse(s) : 669
16/02/2018
¡Preguntas interesantes! Repasaré los diferentes puntos y los responderé uno por uno:
1) "hay muchos puntos de fuga (...) todos en la línea del horizonte. ¿Qué causa esto? ¿Es porque las líneas que convergen hacia estos puntos de fuga son los bordes de planos que son paralelos al suelo?"
-> ¡Sí! No hay otra opción, ya que el horizonte es la línea donde la tierra y el cielo se encuentran, por lo que todo lo que es paralelo al suelo apuntará hacia esa línea 🙂
1 bis) "¿significa eso que los bordes (...) que no son paralelos al suelo convergerán (...) hacia puntos de fuga que no estén ubicados en la línea del horizonte?"
-> Sí, y este es el caso, por ejemplo, con los tejados, la pendiente general de una escalera (no los escalones, sino la inclinación), etc. La mayoría de las veces, hacemos trampa y todos piensan que se ve bien... Pero si quisiéramos hacerlo correctamente, tendríamos que agregar un punto más arriba. ¿Cómo lo encontramos? Localizas el punto de fuga correspondiente al objeto o al plano en el que se encuentra este plano inclinado. Mueves este punto hacia arriba, en línea con el primero. ¡Y listo! En realidad, este tipo de punto está ubicado muy arriba (y, por lo tanto, muy lejos), por lo que podemos "salirnos con la nuestra" sin incluirlo: su deformación será muy a menudo mínima.
2) "¿cómo se ubica el tercer punto de fuga? ¿Depende de la distancia?"
-> ¡Sí, en parte! Básicamente (en términos muy generales), cuanto más te alejes de tu objeto (o cuanto más pequeño sea), más lejos estará este tercer punto por encima (o por debajo) de la línea del horizonte, y, por lo tanto, menos perceptible. Por el contrario, cuanto más te acerques al objeto (o cuanto más grande sea), más cerca estará gráficamente de la línea del horizonte, lo que hará que las distorsiones sean muy fuertes. También es importante tener en cuenta que esto solo es válido cuando miras hacia arriba o hacia abajo, porque en todos los demás casos te mantienes dentro de la perspectiva clásica que vimos al principio, con líneas verticales que serán gráficamente verticales. :-)
2 bis) "¿lo que significaría que, en realidad, cada imagen siempre tiene 3 puntos de fuga?"
-> ¡La imagen tendría teóricamente un número infinito, para ser más precisos! Aquí estás hablando de un solo objeto :-p
3) "¿existe una regla de perspectiva que se pueda aplicar para lograr este efecto en una ilustración?"
-> Probablemente, pero para ser honesto, nunca realmente me he dedicado a investigar el tema. Dado que este efecto no se corresponde con la visión humana y nunca lo he necesitado hasta ahora, las pocas veces que decidí probarlo, lo hice instintivamente. (Busqué vídeos en YouTube con este tipo de deformación, los pausé, observé y... ¡Eso es prácticamente todo!)
Dicho esto, ten en cuenta que tu línea del horizonte no estaría curvada: estaría perfectamente horizontal. ¿Por qué? ¡Porque estaría ubicada en el centro de la "esfera" de observación! Si dibujas una línea en una pelota y te paras justo en frente de ella, verás una línea recta. La visión humana se corresponde con una perspectiva cónica: el "ojo de pez" es una perspectiva esférica. Por lo tanto, todas las reglas cambian... ¡excepto esta! Pero ten cuidado, esto no debería impedirte experimentar y adaptar estas leyes a tu ilustración. ¡Si quieres hacer una línea del horizonte curva, adelante! ¡Eres tú quien dibuja, tú eres el jefe! 😁
Questions intéressantes ! Je vais reprendre les différentes points et je vais y répondre au fur et à mesure :
1) "pleins de points de fuite (...) tous sur la ligne d'horizon. De quoi cela vient ? Est-ce que c'est parce que les droites qui partent vers ces points de fuite sont les arêtes de plans qui sont parallèles au sol ?"
-> Oui ! Pas le choix, l'horizon étant la ligne de rencontre entre la terre et le ciel, tout ce qui se trouve parallèle avec le sol va se diriger vers cette ligne 🙂
1 bis) "cela veut-il dire que les arêtes (...) pas parallèles avec le sol partiraient (...) vers des points de fuite non placés sur la ligne d'horizon ?"
-> Oui, et c'est par exemple le cas avec les toits, l'inclinaison générale d'un escalier (pas les marches hein, la pente !), etc. La plupart du temps, on triche et tout le monde n'y voit que du feu... Mais si on voulait faire ça bien, il faudrait ajouter un point en hauteur. Comment le trouver ? Tu repères le point de fuite correspondant à l'objet ou au plan sur lequel se trouve ce plan incliné. Tu fais monter ce point à l'aplomb du premier. Et boom ! En vérité, ce genre de point est situé extrêmement haut (donc loin) et c'est la raison pour laquelle on peut s'en tirer sans les mettre : leur déformation sera très souvent minime.
2) "comment place t'on le troisième point de fuite ? Est-ce que cela dépend de l'éloignement ?"
-> Oui, en partie ! En gros (en très très gros !) plus tu vas t'éloigner du ton objet (ou plus il est petit), plus ce troisième point sera loin au dessus (ou dessous) de la LH, donc difficilement perceptible. À l'inverse, plus tu vas te rapprocher de l'objet (ou plus il sera gros) et plus il va se rapprocher graphiquement de la LH en rendant les déformations très fortes. Il faut également bien garder à l'esprit que cela n'est valable que lorsque tu lèves le regard ou que tu baisses le regard : car dans tous les autres cas tu restes dans le cadre classique de la perspective que l'on a vu au départ, avec des verticales qui seront graphiquement verticales. :-)
2 bis) "Ce qui voudrait dire qu'en réalité toute image a toujours 3 points de fuite ?"
-> L'image en aurait théoriquement une infinité, pour être plus exact ! Là tu parles d'un objet unique :-p
3) "Y a t'il une règle de perspective qui existe pour réaliser cet effet sur une illustration ?"
-> Probablement, mais pour être franc avec toi je ne me suis jamais trop penché sur le sujet. Dans la mesure ou cet effet ne correspond pas à la vision humaine et que jusqu'à aujourd'hui je n'en ai jamais eu besoin, les rares fois où j'ai décidé de tenter l'expérience j'ai fait ça à l'instinct. (J'ai cherché des vidéos sur youtube avec ce genre de déformation, mis sur pose, observé, et... C'est à peu près tout !)
Cela étant dit, sache que ta ligne d'horizon ne serait pas courbe : elle serait parfaitement horizontale. Pourquoi ? Parce qu'elle se trouverait au centre de la "sphère" d'observation ! Si tu traces une ligne sur une bille et que tu te mets pile devant, tu verras une ligne plate. La vision humaine correspond à une perspective conique - le fish-eye est une perspective sphérique. Donc toutes les règles changent... Sauf celle-ci ! Mais attention, cela ne doit pas t'empêcher de tester des trucs et d'adapter ces lois à ton illustration ! Si tu veux faire une ligne d'horizon courbe alors vas-y à fond ! C'est toi qui dessines, c'est toi l'boss ! 😁
Prueba nuestros cursos gratis
Ver nuestros cursosInteracciones
Nombre de sujet(s) : 3
Nombre de réponse(s) : 2508
16/02/2018
https://fr.wikiversity.org/wiki/Dessin_en_perspective/Perspective_curviligne#/media/File:Image_dun_quadrillage_carr%C3%A9.png
En mi opinión, esta es la guía más eficaz. Sin embargo, la perspectiva esférica es muy compleja de implementar, por lo que les recomiendo que la vuelvan a revisar una vez que se sientan cómodos con la perspectiva clásica :3 En cualquier caso, este tipo de cuadrícula será una ayuda valiosa para lograr una distorsión consistente ^^
https://fr.wikiversity.org/wiki/Dessin_en_perspective/Perspective_curviligne#/media/File:Image_dun_quadrillage_carr%C3%A9.png
C'est ce que j'ai trouvé de plus efficace personnellement. Mais la perspective sphérique est très complexe à mettre en place, je t'enjoins à t'y remettre une fois que tu seras bien à l'aise avec la perspective plus classique :3 Dans tous les cas, ce genre de grille te sera d'une aide précieuse pour avoir une déformation cohérente ^^
Interacciones
Nombre de sujet(s) : 0
Nombre de réponse(s) : 8
16/02/2018
En cuanto al objetivo ojo de pez, mi interés principal era saber si existían reglas sencillas que se pudieran aplicar. Después de todo, no es una situación que se presente con frecuencia, y si es necesario abordarla, supongo que podremos analizar el problema en ese momento.
Tengo formación científica, así que a veces resurgen viejos hábitos: también podría haber preguntado cómo adaptar la perspectiva teniendo en cuenta la difracción de los materiales, por ejemplo, si parte de mi objeto está sumergido en agua, o si parte de la imagen se observa a través de una lupa, etc.
Siempre podemos complicar las cosas, supongo, pero es cierto que ya es bastante bueno dominar el caso «clásico».
Pour le fish eye, c'était surtout de la curiosité concernant d'éventuelles règles faciles à mettre en place. C'est quand même un cas que l'on ne croise pas régulièrement, et s'il faut en passer par là j'imagine qu'on peut se pencher sur la question à ce moment là.
J'ai fait des études scientifiques donc les vieux réflexes reviennent parfois : j'aurais très bien pu également demander comment adapter la perspective en prenant en compte la diffraction des matériaux, par exemple si une partie de mon objet est immergé dans de l'eau, ou si une partie de l'image est vue à travers une loupe, etc.
On peut toujours complexifier j'imagine, mais c'est vrai que c'est déjà très bien de maitriser le cas "classique" !
Interacciones
Nombre de sujet(s) : 0
Nombre de réponse(s) : 8
16/02/2018
Debes estar conectado para responder en el foro.