I treated myself to the course yesterday because I've been wanting to learn how to draw for a long time and I hope to improve enough to make it my profession.
Grégoire asked us to do a "sketch" of these images, but I think we all got a bit carried away.
I allow myself to share with you my first draft of the ladybug.
Good luck to everyone.
PS: Your drawings are awesome!
Bonjour à toutes et à tous!
Je me suis offert la formation hier car je souhaite depuis longtemps apprendre à dessiner et j’espère m’améliorer jusqu’à en faire mon métier
Grégoire nous a demandé de faire un « croquis » de ces images mais je crois qu’on s’est tous, plus ou moins, enflammés
Je me permet de partager avec vous, ma première ébauche de la coccinelle.
Hello Blaise!
Don't be hard on yourself, I think your car is quite nice! 🙂
I'm only at the beetle stage. It already requires a looooot of thought, so what's it going to be like for the car? ^^
Good luck 😉
Salut Blaise !
Ne soit pas dur avec toi même, je la trouve pas mal ta voiture ! 🙂
Moi j'en suis qu'à la coccinelle. Elle me demande déjà beauuuucoup de réflexion, alors qu'est ce que ça va être pour la voiture ? ^^
Indeed, I was also on the beetle this morning! Really not easy and then afterwards I moved on to the car... and then the hell began... 😆
But honestly, don't get discouraged, I watched the next lesson and I realized that the idea of making it just and beautiful was a mistake. What they ask us to do has no use if your eye finds it too detailed and therefore too complex, it won't be able to capture all the shapes of your object!
Once you understand that you need to "rough it out" instead of detailing, it's easy 😉 so don't worry too much and focus on making it easier for your brain to memorize the object in 3D! 😉👍
I am currently on lesson 8: Studying in Volume, where you learn about proportions and I really realized at that moment that it is actually easier to make a rough 2D sketch in order to make a 3D sketch with good proportions without overthinking it 😁.
And Grégoire doesn't forget to remind us in every lesson! It's not the final result that we make but rather a sketch to rough out the object and improve its full visualization.
Good luck with the rest 😉
Merci Dorian 😉👍
Effectivement j’etais aussi sur la coccinelle ce matin! Vraiment pas facile et puis après je suis passer à la voiture... et là l’enfer à commencer... 😆
Mais franchement, ne te décourage pas, j’ai regarder le cours suivant et je me suis rendu compte que l’idée de faire juste et beau était une erreur. Ce qu’il nous demande de faire, n’a aucune utilité si ton œil trouve ça trop détaillé et donc trop complexe, il n’arrivera pas à enregistrer toutes les formes de ton objet!
Une fois que tu as compris qu’il faut « dégrossir » et non détaillé, c’est facile 😉 alors ne te prends pas trop la tête et concentre toi à facilité à ton cerveau la mémorisation de l’objet en 3D! 😉👍
Je suis actuellement au cours 8: Étudier en Volume, où tu apprends les proportions et je me suis réellement rendu compte à ce moment là, qu’au final il est plus facile de faire un croquis 2D dégrossi afin de faire un croquis en 3D avec des bonnes proportions sans te prendre trop la tête 😁.
Et Grégoire n’oublie pas de nous le rappeler à chaque cours! Ce n’est pas le résultat final qu’on fait mais bien un croquis pour dégrossir l’objet et améliorer sa visualisation au complet.
Thank you for your advice and encouragement ;)
It's true that I have a bad habit of wanting to detail everything, to take my time to do things well. Except that here, it's a somewhat "extreme" behavior that I've adopted ^^' Even though the instructions say the opposite!
Alright then, I'm finishing my ladybug 😁
Merci de tes conseils et encouragements ;)
C'est vrai que j'ai la mauvaise habitude de vouloir tout détailler, de prendre mon temps pour bien faire les choses. Sauf que la, c'est un comportement un peu "extrême" que j'ai adopté ^^' Alors que la consigne dit l'inverse !
Indeed, we start from the general to the specific, like sculptors :D The general base that we refine gradually ^^ If your basics are solid, you can confidently detail afterward, but if you start with the details, you risk having nasty surprises at the end concerning the basics (proportions, volume, symmetry).
Returning to your exercises, there are good things. About the ladybug, you've understood a lot of things, what’s lacking are the proportions. It's more like a beetle, except maybe from the front view.
For the car, it's somewhat the same thing. You've understood the structure, although you've shrunk the top of the cabin in the top view, I'm not sure why. And what’s lacking, again, are the proportions. I don't recognize the old car model that was provided to you, here it rather resembles a jeep given the proportions. Be careful also with the front of the hood with the engine in the front view, it descends so low it's almost at ground level, not very safe for a vehicle ^^
But despite that, you made a mistake with proportions, but it's consistent across all your views, which makes the entirety coherent. It's not the model given, but it's indeed a car and I believe it when I look at it ^^
So I approve, but I encourage you to retry the exercise at the end of the course and to really pay attention to proportions 👍
Hello Blaise !
En effet, on part du général au particulier, comme les sculpteurs :D La base générale qu'on dégrossit au fur et à mesure ^^ Si tes bases sont bonnes, tu peux détailler sereinement ensuite, mais si tu commences par le détail, alors tu risques d'avoir de mauvaises surprises à la fin sur les bases (proportions, volume, symétrie).
Pour en revenir à tes exercices, il y a de bonnes choses. Sur la coccinelle, tu as compris pas mal de choses, ce qui pêche, ce sont les proportions. On est plutôt sur du scarabée, à part pour la vue de face peut-être.
Pour la voiture, c'est un peu la même chose. Tu as bien compris la structure, bien que tu aies rétréci le haut de l'habitacle sur la vue de dessus, je ne sais pas trop pourquoi. Et ce qui pêche, ce sont encore les proportions. Je ne reconnais pas le vieux modèle de voiture qu'on vous a donné, là je partirais plutôt sur une jeep vu les proportions. Attention aussi à l'avant du capot avec le moteur sur la vue de face, ça descend tellement bas qu'on est quasiment au niveau du sol, pas très sécure pour un véhicule ^^
Mais mine de rien, tu as commis une erreur de proportions, mais on la retrouve sur toutes tes vues, ce qui du coup rend le tout cohérent. C'est pas le modèle donné, mais c'est bien une voiture et j'y crois quand je la regarde ^^
Du coup je valide, mais je t'enjoins à retenter l'exercice à la fin de la formation et à vraiment faire attention aux proportions 👍
That's not bad, you have understood most of the elements. The main issue is with the head, which is too big in your drawings compared to reality. On your side, the head takes up almost 1/3 of the total length, or half of the body alone, whereas in reality, it would occupy 1/3 or less.
Observe carefully and pay close attention to the proportions. From the front view, the ladybug is a bit too plump / not wide enough. And also, be mindful that the "neck" is not massive and full but rather flat ^^
Correct that and we should be pretty good ;p
Hello Dorian !
C'est pas mal, tu as bien compris la plupart des éléments. Ca pêche surtout au niveau de la tête qui est trop grande sur tes dessins par rapport à la réalité. De ton côté la tête prend presque 1/3 de la longueur totale, ou bien la moitié du corps uniquement, alors que dans la réalité elle occuperait 1/3 voire moins.
Observe bien et fais bien attention aux proportions. Sur la vue de face, la coccinelle est un peu trop bombée / pas assez large. Et attention aussi, le "cou" n'est pas massif et plein mais relativement plat ^^
Hello. I find it difficult to visualize the entire object or animal. So, I opted to represent what I see. I made sketches of proportions and then I arrived at this. Please be indulgent. I love to draw, but there's still a gap between what I want to do and what comes out. That's why I signed up for this course.
Bonjour. Je peine à visualiser la totalité de l’objet ou l’animal. Donc j’ai opté pour représenter ce que je vois. J’ai fait les croquis de proportions puis je suis arrivée à cela. Soyez indulgent. J’aime dessiner mais entre ce que je veux faire et ce qui sort il y a encore de la marge de progression. D’où mon inscription à ce cours
Hello xynstorm!
"between what I want to do and what comes out..." => Oh, I understand you! I visualize well, but I have absolutely no idea how to put my imagined images on paper, and it really bothers me! The reason I signed up for Dessindigo is the same as yours ^^ So don't worry, we move forward as we can 😉
Salut xynstorm !
"entre ce que je veux faire et ce qui sort..." => Oh que je te comprends ! Je visualise bien, mais je n'ai absolument aucune idée de comment mettre mes images imaginées sur le papier, et ça m'embête bien ! La raison de mon inscription à Dessindigo est la même que la tienne ^^ Alors pas d’inquiétude, on avance comme on peut 😉
Oh, it will always be better in your head than in reality, because you never really "see" in your head ^^
What you've done isn't bad, but you still need to draw the other angles for me, because that's what interests me :)
The whole point of the exercise is to help you visualize and project an object in your mind so that you can represent it from almost any angle.
Don't get bogged down with details like shades of gray, stick to a simple line drawing and try to be logical and pragmatic. Imagine how the object might look based on the photo given, most are symmetrical, or you might already have the visual information on the given reference :)
Come on, good luck, this exercise is very important, if you really get stuck don't hesitate to say so, or show what you've managed to do so I can guide you ;p
Hello xynstorm !
Oh, ce sera toujours bien mieux dans ta tête qu'en vrai, parce que tu ne vois jamais "réellement" dans ta tête ^^
C'est pas mal ce que tu as fait, mais il va quand même falloir me dessiner les autres angles, parce que c'est ça qui m'intéresse :)
Tout l'intérêt de l'exercice est de t'aider à visualiser et projeter un objet dans ton esprit pour te permettre de le représenter sous presque n'importe quel angle.
Ne t'encombre pas de détails comme les valeurs de gris, reste sur un dessin à la ligne, tout simple et essaye d'être logique et pragmatique. Imagine comment peut être l'objet d'après la photo donné, la plupart sont symétriques, ou bien tu as déjà les infos visuellement sur la référence donnée :)
Allez bon courage, cet exercice est très important, si vraiment tu bloques n'hésite pas à le dire, ou montre ce que tu as pu faire pour que je puisse t'aiguiller ;p
Hello everyone! Quick question regarding these objects.. to draw the perspectives not shown in the photo of these objects, did you imagine them or did you go do some research on the internet? Does it change anything in the approach? Thanks for your comment.
Gaëlle
Bonjour à tous ! Petite question concernant ces objets.. pour dessiner les perspectives non représentées par la photo de ces objets, vous les avez imaginées ou vous êtes allés faire des recherches sur internet ? Est-ce que ça change quelque chose dans la démarche ? Merci de votre commentaire.
The purpose of this exercise is to see if you can mentally project an object and rotate it in your mind. So, if you search on the net, I will probably notice (as it usually shows ^^), and more importantly, you will not have mentally projected, thus not completed the exercise. And it turns out, this is one of the most useful skills in drawing, especially if you're looking to create things that don't exist (drawing from imagination ^^). You need to observe the model and try to understand how it is made. Be logical and try to imagine what it looks like :)
Good luck o/
Hello Gaëlle :D
Le but de l'exercice est de voir si tu sais projeter mentalement un objet pour le faire tourner dans ta tête. Donc si tu cherches sur le net, je vais probablement le remarquer (ça se voit en général ^^) et surtout, tu n'auras pas projeté mentalement, donc pas fait l'exercice. Et il se trouve que c'est l'une des capacités les plus utiles en dessin, notamment si tu cherches à créer des choses qui n'existent pas (dessiner d'imagination ^^). Il faut donc que tu observes le modèle et que tu essayes de comprendre comment il est fait. Sois logique et essaye d'imaginer ce que ça donne :)
Ah well, I hadn't understood the exercise in the right way... I thought that since we were supposed to be "gaining culture," it meant we should draw inspiration from what exists/reality... My intention wasn't to "cheat," but rather to complete my vision of an object to understand how it’s made.
So my food processor is mentally constructed, my ladybug with online research, and my car... well, I didn't have the courage to do it from a different perspective... for now.
Ah ben du coup je n'avais pas compris l'exercice de la bonne manière... J'avais compris que, comme on était sensé "se faire une culture", il fallait donc s'inspirer de ce qui existe/la réalité... Mon but n'était pas de "tricher", mais bien de compléter ma vision d'un objet pour comprendre comment il est fait.
Donc mon robot ménager est fait mentalement, ma coccinelle avec de la recherche sur le net et ma voiture... ben j'ai pas eu le courage de la faire dans une autre perspective.. ! Pour l'instant..
References in general are very good, and I can never say it enough :D So in essence what you did is not a bad thing at all, quite the opposite. It's even a very good instinct.
But for this particular exercise, it's counterproductive. However, you will be able to use plenty of references of your choice a little later in the course.
Les références de manière générale c'est très bien et je ne le dirais jamais assez :D Donc en soi ce que tu as fait n'est pas du tout une mauvaise chose, bien au contraire. C'est même un très bon réflexe.
Mais pour cet exercice en particulier, c'est contre-productif. Mais tu pourras utiliser pleiiiiins de référence de ton choix un peu plus tard dans la formation.
Hello!
I don't know if it's just me, but I can't see your drawings 😞 Maybe try posting them again so I can see and comment on them 😉
See you soon!
Hello!
Je ne sais pas si c'est juste moi, mais je n'arrive pas à voir tes dessins 😞 Peut-être réessaie de les poster pour que je puisse les voir et les commenter 😉
À bientôt!
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15/04/2020
I treated myself to the course yesterday because I've been wanting to learn how to draw for a long time and I hope to improve enough to make it my profession.
Grégoire asked us to do a "sketch" of these images, but I think we all got a bit carried away.
I allow myself to share with you my first draft of the ladybug.
Good luck to everyone.
PS: Your drawings are awesome!
Je me suis offert la formation hier car je souhaite depuis longtemps apprendre à dessiner et j’espère m’améliorer jusqu’à en faire mon métier
Grégoire nous a demandé de faire un « croquis » de ces images mais je crois qu’on s’est tous, plus ou moins, enflammés
Je me permet de partager avec vous, ma première ébauche de la coccinelle.
Bon courage à tous.
PS: Vos dessins déchirent !
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15/04/2020
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15/04/2020
Don't be hard on yourself, I think your car is quite nice! 🙂
I'm only at the beetle stage. It already requires a looooot of thought, so what's it going to be like for the car? ^^
Good luck 😉
Ne soit pas dur avec toi même, je la trouve pas mal ta voiture ! 🙂
Moi j'en suis qu'à la coccinelle. Elle me demande déjà beauuuucoup de réflexion, alors qu'est ce que ça va être pour la voiture ? ^^
Bon courage 😉
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15/04/2020
Indeed, I was also on the beetle this morning! Really not easy and then afterwards I moved on to the car... and then the hell began... 😆
But honestly, don't get discouraged, I watched the next lesson and I realized that the idea of making it just and beautiful was a mistake. What they ask us to do has no use if your eye finds it too detailed and therefore too complex, it won't be able to capture all the shapes of your object!
Once you understand that you need to "rough it out" instead of detailing, it's easy 😉 so don't worry too much and focus on making it easier for your brain to memorize the object in 3D! 😉👍
I am currently on lesson 8: Studying in Volume, where you learn about proportions and I really realized at that moment that it is actually easier to make a rough 2D sketch in order to make a 3D sketch with good proportions without overthinking it 😁.
And Grégoire doesn't forget to remind us in every lesson! It's not the final result that we make but rather a sketch to rough out the object and improve its full visualization.
Good luck with the rest 😉
Effectivement j’etais aussi sur la coccinelle ce matin! Vraiment pas facile et puis après je suis passer à la voiture... et là l’enfer à commencer... 😆
Mais franchement, ne te décourage pas, j’ai regarder le cours suivant et je me suis rendu compte que l’idée de faire juste et beau était une erreur. Ce qu’il nous demande de faire, n’a aucune utilité si ton œil trouve ça trop détaillé et donc trop complexe, il n’arrivera pas à enregistrer toutes les formes de ton objet!
Une fois que tu as compris qu’il faut « dégrossir » et non détaillé, c’est facile 😉 alors ne te prends pas trop la tête et concentre toi à facilité à ton cerveau la mémorisation de l’objet en 3D! 😉👍
Je suis actuellement au cours 8: Étudier en Volume, où tu apprends les proportions et je me suis réellement rendu compte à ce moment là, qu’au final il est plus facile de faire un croquis 2D dégrossi afin de faire un croquis en 3D avec des bonnes proportions sans te prendre trop la tête 😁.
Et Grégoire n’oublie pas de nous le rappeler à chaque cours! Ce n’est pas le résultat final qu’on fait mais bien un croquis pour dégrossir l’objet et améliorer sa visualisation au complet.
Bon courage pour la suite 😉
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15/04/2020
It's true that I have a bad habit of wanting to detail everything, to take my time to do things well. Except that here, it's a somewhat "extreme" behavior that I've adopted ^^' Even though the instructions say the opposite!
Alright then, I'm finishing my ladybug 😁
C'est vrai que j'ai la mauvaise habitude de vouloir tout détailler, de prendre mon temps pour bien faire les choses. Sauf que la, c'est un comportement un peu "extrême" que j'ai adopté ^^' Alors que la consigne dit l'inverse !
Bon aller, je finis ma coccinelle 😁
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18/04/2020
Indeed, we start from the general to the specific, like sculptors :D The general base that we refine gradually ^^ If your basics are solid, you can confidently detail afterward, but if you start with the details, you risk having nasty surprises at the end concerning the basics (proportions, volume, symmetry).
Returning to your exercises, there are good things. About the ladybug, you've understood a lot of things, what’s lacking are the proportions. It's more like a beetle, except maybe from the front view.
For the car, it's somewhat the same thing. You've understood the structure, although you've shrunk the top of the cabin in the top view, I'm not sure why. And what’s lacking, again, are the proportions. I don't recognize the old car model that was provided to you, here it rather resembles a jeep given the proportions. Be careful also with the front of the hood with the engine in the front view, it descends so low it's almost at ground level, not very safe for a vehicle ^^
But despite that, you made a mistake with proportions, but it's consistent across all your views, which makes the entirety coherent. It's not the model given, but it's indeed a car and I believe it when I look at it ^^
So I approve, but I encourage you to retry the exercise at the end of the course and to really pay attention to proportions 👍
En effet, on part du général au particulier, comme les sculpteurs :D La base générale qu'on dégrossit au fur et à mesure ^^ Si tes bases sont bonnes, tu peux détailler sereinement ensuite, mais si tu commences par le détail, alors tu risques d'avoir de mauvaises surprises à la fin sur les bases (proportions, volume, symétrie).
Pour en revenir à tes exercices, il y a de bonnes choses. Sur la coccinelle, tu as compris pas mal de choses, ce qui pêche, ce sont les proportions. On est plutôt sur du scarabée, à part pour la vue de face peut-être.
Pour la voiture, c'est un peu la même chose. Tu as bien compris la structure, bien que tu aies rétréci le haut de l'habitacle sur la vue de dessus, je ne sais pas trop pourquoi. Et ce qui pêche, ce sont encore les proportions. Je ne reconnais pas le vieux modèle de voiture qu'on vous a donné, là je partirais plutôt sur une jeep vu les proportions. Attention aussi à l'avant du capot avec le moteur sur la vue de face, ça descend tellement bas qu'on est quasiment au niveau du sol, pas très sécure pour un véhicule ^^
Mais mine de rien, tu as commis une erreur de proportions, mais on la retrouve sur toutes tes vues, ce qui du coup rend le tout cohérent. C'est pas le modèle donné, mais c'est bien une voiture et j'y crois quand je la regarde ^^
Du coup je valide, mais je t'enjoins à retenter l'exercice à la fin de la formation et à vraiment faire attention aux proportions 👍
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15/04/2020
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15/04/2020
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18/04/2020
That's not bad, you have understood most of the elements. The main issue is with the head, which is too big in your drawings compared to reality. On your side, the head takes up almost 1/3 of the total length, or half of the body alone, whereas in reality, it would occupy 1/3 or less.
Observe carefully and pay close attention to the proportions. From the front view, the ladybug is a bit too plump / not wide enough. And also, be mindful that the "neck" is not massive and full but rather flat ^^
Correct that and we should be pretty good ;p
C'est pas mal, tu as bien compris la plupart des éléments. Ca pêche surtout au niveau de la tête qui est trop grande sur tes dessins par rapport à la réalité. De ton côté la tête prend presque 1/3 de la longueur totale, ou bien la moitié du corps uniquement, alors que dans la réalité elle occuperait 1/3 voire moins.
Observe bien et fais bien attention aux proportions. Sur la vue de face, la coccinelle est un peu trop bombée / pas assez large. Et attention aussi, le "cou" n'est pas massif et plein mais relativement plat ^^
Corrige ça et on devrait être pas mal ;p
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15/04/2020
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15/04/2020
"between what I want to do and what comes out..." => Oh, I understand you! I visualize well, but I have absolutely no idea how to put my imagined images on paper, and it really bothers me! The reason I signed up for Dessindigo is the same as yours ^^ So don't worry, we move forward as we can 😉
"entre ce que je veux faire et ce qui sort..." => Oh que je te comprends ! Je visualise bien, mais je n'ai absolument aucune idée de comment mettre mes images imaginées sur le papier, et ça m'embête bien ! La raison de mon inscription à Dessindigo est la même que la tienne ^^ Alors pas d’inquiétude, on avance comme on peut 😉
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18/04/2020
Oh, it will always be better in your head than in reality, because you never really "see" in your head ^^
What you've done isn't bad, but you still need to draw the other angles for me, because that's what interests me :)
The whole point of the exercise is to help you visualize and project an object in your mind so that you can represent it from almost any angle.
Don't get bogged down with details like shades of gray, stick to a simple line drawing and try to be logical and pragmatic. Imagine how the object might look based on the photo given, most are symmetrical, or you might already have the visual information on the given reference :)
Come on, good luck, this exercise is very important, if you really get stuck don't hesitate to say so, or show what you've managed to do so I can guide you ;p
Oh, ce sera toujours bien mieux dans ta tête qu'en vrai, parce que tu ne vois jamais "réellement" dans ta tête ^^
C'est pas mal ce que tu as fait, mais il va quand même falloir me dessiner les autres angles, parce que c'est ça qui m'intéresse :)
Tout l'intérêt de l'exercice est de t'aider à visualiser et projeter un objet dans ton esprit pour te permettre de le représenter sous presque n'importe quel angle.
Ne t'encombre pas de détails comme les valeurs de gris, reste sur un dessin à la ligne, tout simple et essaye d'être logique et pragmatique. Imagine comment peut être l'objet d'après la photo donné, la plupart sont symétriques, ou bien tu as déjà les infos visuellement sur la référence donnée :)
Allez bon courage, cet exercice est très important, si vraiment tu bloques n'hésite pas à le dire, ou montre ce que tu as pu faire pour que je puisse t'aiguiller ;p
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15/04/2020
Gaëlle
Gaëlle
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16/04/2020
The purpose of this exercise is to see if you can mentally project an object and rotate it in your mind. So, if you search on the net, I will probably notice (as it usually shows ^^), and more importantly, you will not have mentally projected, thus not completed the exercise. And it turns out, this is one of the most useful skills in drawing, especially if you're looking to create things that don't exist (drawing from imagination ^^). You need to observe the model and try to understand how it is made. Be logical and try to imagine what it looks like :)
Good luck o/
Le but de l'exercice est de voir si tu sais projeter mentalement un objet pour le faire tourner dans ta tête. Donc si tu cherches sur le net, je vais probablement le remarquer (ça se voit en général ^^) et surtout, tu n'auras pas projeté mentalement, donc pas fait l'exercice. Et il se trouve que c'est l'une des capacités les plus utiles en dessin, notamment si tu cherches à créer des choses qui n'existent pas (dessiner d'imagination ^^). Il faut donc que tu observes le modèle et que tu essayes de comprendre comment il est fait. Sois logique et essaye d'imaginer ce que ça donne :)
Bon courage o/
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16/04/2020
So my food processor is mentally constructed, my ladybug with online research, and my car... well, I didn't have the courage to do it from a different perspective... for now.
Donc mon robot ménager est fait mentalement, ma coccinelle avec de la recherche sur le net et ma voiture... ben j'ai pas eu le courage de la faire dans une autre perspective.. ! Pour l'instant..
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18/04/2020
References in general are very good, and I can never say it enough :D So in essence what you did is not a bad thing at all, quite the opposite. It's even a very good instinct.
But for this particular exercise, it's counterproductive. However, you will be able to use plenty of references of your choice a little later in the course.
Take your time and do things at your own pace. If you want to redo an insect without documentation, I suggest this beetle: http://oneminutebugs.com.au/wp-content/uploads/2014/12/greenscarab_2.jpg
Les références de manière générale c'est très bien et je ne le dirais jamais assez :D Donc en soi ce que tu as fait n'est pas du tout une mauvaise chose, bien au contraire. C'est même un très bon réflexe.
Mais pour cet exercice en particulier, c'est contre-productif. Mais tu pourras utiliser pleiiiiins de référence de ton choix un peu plus tard dans la formation.
Prends ton temps et fais les choses à ton rythme. Si tu veux refaire un insecte sans documentation, je te propose ce scarabée : http://oneminutebugs.com.au/wp-content/uploads/2014/12/greenscarab_2.jpg
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16/04/2020
Here are the sketches!
Thanks in advance for the feedback 😁
Voilà les croquis!
Merci d'avance pour les retours😁
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20/04/2020
I don't know if it's just me, but I can't see your drawings 😞 Maybe try posting them again so I can see and comment on them 😉
See you soon!
Je ne sais pas si c'est juste moi, mais je n'arrive pas à voir tes dessins 😞 Peut-être réessaie de les poster pour que je puisse les voir et les commenter 😉
À bientôt!
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16/04/2020
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16/04/2020
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16/04/2020
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